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文档简介
2022-2023年广东省中山市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。
A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
2.老高夫妻俩关系很好,有一个儿子,很乖巧听话,学习也很好。自从儿子离家上大学后,老高的妻子开始郁郁寡欢,感觉很孤独,老高于是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后,向其介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求,家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的是理论解释是()。
A.家庭系统理论B.家庭生命周期理论C.生态系统理论D.结构式家庭治疗理论
3.当前,职工权益受侵害的事实大量存在,劳资纠纷事件也时有发生。()是一个社会公平程度的表现,也是企业社会工作的重要职责。
A.维护企业职工合法权益B.增强企业组织的凝聚力C.为职工提供心理疏导D.协助困难职工摆脱困境
4.()是影响社会政策的基地,是城市管理体系中最基本的细胞。
A.社区B.社会C.政府D.城市
5.社会工作者运用艺术治疗方法,为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,社会工作者应选择()。
A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老人健康的简单活动D.带有竞争性的活动
6.在结案期,有的服务对象会对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人,这种反应是()。
A.否认B.倒退C.依赖D.抱怨E.愤怒
7.
第
28
题
下列哪项不属于社会救助的基本特征()。
8.某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。
A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋
9.
第
59
题
防止伤害后出现残疾是()
10.老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,为了改变孩子的行为,小何应该开展()服务。
A.家庭心理疏导B.家庭健康教育C.家庭行为学习D.家庭情绪管理
11.营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境,属于矫正社会工作的()。
A.针对矫正对象的功能与作用
B.针对社会环境的功能与作用
C.针对家庭与社区环境的功能与作用
D.针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
12.当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演()角色。
A.促进者B.调解者C.协调者D.倡导者
13.王某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。王某工作十分认真,但常发脾气,与同事关系处得不好。社会工作者了解到,王某由于残疾内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导
14.高奶奶的老伴五年前去世,由于行动不便无人照顾,她只能搬来与儿子同住。但是这五年来,儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里,不允许她出门半步。在老年社会工作中,高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于()行为。
A.虐待老人B.疏于照顾老人C.歧视老人D.忽视老人
15.下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()
A.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.为学生择业提供直接的服务,如职业介绍、就业培训和职前实践,推动政府完善就业制度,开辟就业渠道
16.某企业进行安全事故处理,调查发现,其原因是员工在工作过程中违反了安全制度且有侥幸心理,不按工作规程采取安全措施。为解决此类问题,社会工作者运用社会工作理念,联合有关部门为员工开展的服务是()。A.情绪管理B.权益维护C.职业安全教育D.职业生涯规划
17.学生的人际关系困境的类型不包括()。
A.专横霸道型B.沉默寡言型C.遭人排挤型D.怨天尤人型
18.最高层次的社区参与形式是()
A.社区居民自治B.共同行动C.告知D.咨询
19.
第
54
题
残疾人社会工作中,社区服务模式主要由()负责。
20.9岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是()。
A.鼓励小丽参加成长小组B.安排志愿者陪伴小丽C.让小丽参加社区活动D.将小丽转介到其他服务机构
21.获减刑出狱,被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣,对剥权期间的社区监管认识不足、配合不力,被人认为是个抗拒监管的“刺头”。作为社会工作者,需要摆正自己与李欣的关系;下面词语反应的关系中,()关系是适当的。
A.“下”与“上”B.“从命”与“管教”C.“平等”和“尊重”D.“监管”与“奴役”
22.
第
15
题
在矫正领域的整个系统中最主要的服务场域和最大量的工作范围是()。
23.
第
50
题
安置社会工作可以为安置对象提供的服务是()。
24.社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集
25.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训
26.()属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。
A.家庭寄养B.街头救助C.全天候救助D.救助站救助E.救助中心救助
27.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。
A.引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B.服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
28.小王是一个“三无青年”,长期瘫痪的他,生活完全不能自理,备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的照料服务,为他提供个人卫生的洗漱洗理、每日三餐的按时供给以及其他照料服务等。小李的做法属于()。
A.提供基本生活条件B.提供日常生活照料C.提供疾病治疗D.办理丧葬事宜
29.老年社会工作中与健康照顾有关的服务不包括()。
A.送餐服务B.提供精神健康服务C.家务服务D.照顾人缓解服务
30.
第
32
题
矫正社会工作的服务贯穿整个()过程。
31.
第
50
题
以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为()。
32.针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的青少年社会工作服务模式是()的内容。
A.教育性青少年服务B.发展性青少年服务C.成长性青少年服务D.预防性青少年服务
33.企业社会工作者有时会扮演联结者的角色,下列选项中能够体现这种角色的功能的是()。
A.帮助职工明确其所工作的环境和条件,理清其需求
B.促进职工对职业和生活问题解决能力的提升
C.寻求多方资源解决职工问题
D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通
34.一些深受婚姻暴力伤害的妇女,为了给孩子一个完整的家,宁可选择沉默也不愿意离婚,这体现了()为本的原则。
A.家庭B.孩子C.妇女D.稳定
35.刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯,社会工作者的职责也包括为其提供(),帮助其养成良好的生活习惯。
A.生活辅导和医疗保健转介服务B.物质援助C.住宿场所D.就业、就学辅导
36.世界卫生组织将健康定义为()。A.指肢体的结构完好且功能正常
B.指人的心理处于完好状态
C.指对社会环境的完好适应状态
D.健康不仅是没有疾病或体弱,而且是身心健康和社会幸福完好的状态
37.某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓,这类青少年属于()。
A.前卫青年B.文化叛逆青年C.问题青年D.另类青年
38.青少年的本质特征是其()。
A.多元性B.快速性C.多变性D.发展性
39.认知发展阶段论的主要代表人物是()。
A.皮亚杰B.郭尔保C.西尔曼D.本尼迪克特
40.
第
19
题
立三等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,增发()。
二、多选题(20题)41.
第
73
题
接案时要注意()。
42.光荣院社会工作的内容包括()。
A.评估服务设施的使用情况
B.为服务对象提供个案心理辅导
C.参与社区健康计划的有关活动
D.做好服务对象入住前的评估和准备工作
E.协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力,充分发挥个人的潜能
43.对儿童有重要影响的社会要素包括()。
A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传媒E.社区环境
44.
第
79
题
下列对青少年社会工作方法的描述正确的有()。
45.下列各项中属于妇女社会工作的最终目标的是()。
A.重新建构权利关系
B.缓解压力和宣泄情绪
C.建立妇女网络与网络之间的连接
D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
E.解决妇女遭受的家庭暴力问题
46.
第
69
题
目前常用的康复治疗方法有()。
47.影响居民社区参与的因素有()
A.参与回报B.参与意愿C.参与能力D.参与意识E.参与价值
48.社会工作者在服务结束后,跟进服务的实施方法有()
A.电话跟进B.个别会面C.集体会面D.第三者会面E.跟进服务对象的社会支持网络
49.临终关怀服务中,社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。
A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿
50.
第
74
题
青少年社会工作领域中社会工作研究的方法主要包括()。
51.
第
72
题
就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。
A.解决社会问题B.促进社会公正C.惩罚罪犯D.推动社会革命E.制定新的法律
52.下列属于生物性需要的选项有()。
A.进食需要与饮食需要B.成就需要C.睡眠与觉醒需要D.性需要E.交往需要
53.
第
71
题
就收集评估资料的方法本身来说,可采用的手段有()。
54.
第
99
题
医务小组方法常订的目标为()。
55.小王因涉嫌欺诈罪被起诉,社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院作审判参考。该调查报告陈述了小王的“犯罪”过程,呈现了小王以前的犯罪记录;描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况;分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识,上述社会调查报告包括了()等基本内容。
A.审判建议B.小王的前科C.小王犯罪事实的记录D.小王生活史E.社会矫正的目标和任务
56.下列各项属于儿童行为特点的有()。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
57.老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈,老李在会谈前需要准备的辅助工具有()。
A.老花镜B.助听器C.录音机D.纸E.笔
58.
第
97
题
学校社会工作的主要方法有()。
59.与年老有关的感觉系统的变化,描述正确的是()
A.通常会有老花眼
B.听觉的灵敏度可能会减少50%以上
C.嗅觉功能可能会严重受损
D.更可能发生低烧或高热
E.味觉功能不受缺乏嗅觉的影响
60.
第
82
题
社会转型带来的家庭变动有()。
三、案例分析题(3题)61.案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子,对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事,自认为是班上的“大哥大”,不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业,被老师发现后顶撞老师。有一次,小夏基于江湖义气,为替好友“打抱不平”而殴打了老师。
问题:
(1)请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些?
(2)针对小夏的情况,学校社会工作者可以采取哪些辅导策略?
62.社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到:有的工厂没有提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素;有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但是心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉;有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩戴防护用品。针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,学习了解相关知识,提升自我保护的意识和能力。要求:设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡的相应表格内)。
63.小绵今年18岁、其父开棋牌室营生,整日的麻将声影响了小绵的学业和正常休息。加上父母常年分居两地,小绵也得不到母亲的关爱。良好家庭环境的缺失以及长期处缺少关爱的状态,让他极其渴望朋友,渴望亲情,因此较容易受诱惑。在职校上学期间,他不正常就学,结识了不良朋辈,过着“小混混”的日子。毕业后无心就业,长期待在家中,很少与父亲进行交流。而且因为没有找到工作,其父经常数落他,造成两人关系僵持。小绵感到生活很不如意,近阶段开始疏离父亲并产生抵触情绪。
问题:
(1)如你是处理上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们的社会环境正在收集资料以促进工作有效开展,请举几种收集资料的方法,并选择问卷法设计几个问题。
(2)本案例可采取的介入策略有哪些?
参考答案
1.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。
2.B
3.A维护企业职工合法权益是一个社会公平程度的表现,也是企业社会工作的重要职责。当前,职工权益受侵害的事实大量存在,劳资纠纷事件也时有发生。在这一社会背景下,社会工作者可以以《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国劳动法》等相关的法律文献为依据,在民政部门、劳动部门、社会保障部门、企业党团、工会组织、社区机构及社会服务机构广泛开展面向企业职工的维权服务,并通过个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策等方法来提升实际工作的效果。
4.A社区是影响社会政策的基地,是城市管理体系中最基本的细胞。
5.C老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其显著的特点,主要表现在三个方面:①生理老化,如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象;②心理老化,心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化,包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;③社会的老化,当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知,在为社区老人设计活动方案时,应该选择有益于老人健康的简单活动。
6.E
7.B社会救助的申请者必须符合社会救助的基本条件,即生活陷入困境。
8.C
9.B
10.C家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本案例中,针对老赵孩子的不良行为,社会工作者应该开展家庭行为学习服务。
11.C研究表明,一些人之所以犯罪,是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣,存在许多不利于人健康成长的影响因素,如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在,不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心,除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外,还应着眼于家庭和社区环境的改善,营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。
12.B当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演调解者的角色,秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。原则上其立场是客观中立的,但在利益相权必有损失的情况下,应考虑最大限度地维护处于弱势地位的职工利益。
\n
13.D个案辅导就是社会工作者对案主进行一对一的工作,采取调查立案、咨询、会谈和访视等手段,在案主及当事人的配合下,帮助案主解决所面临的社会问题。
14.A虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
15.E
16.C
17.D学生的人际关系困境主要有沉默寡言型、遭人排挤型、行为偏激型、专横霸道型四种类型。
18.A社区参与的层次和形式包括:①告知;②咨询;③协商;④共同行动;⑤社区居民自治。居民参与的层次越高,越能够充分反映社区居民的意见,也越能符合社区的需求。其中,告知属于最低层次的参与,社区居民自治属于最高层次的参与形式。
19.E
20.D
21.C考查社区矫正中的社会工作直接方法。
22.C
23.D
24.C
25.A就业救助服务中,受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战,不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,调整自己的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。
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26.A流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务主要有:家庭寄养、类家庭、教育技术培训。
27.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论:A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。
28.B
29.BB项属于老年社会工作中健康促进与健康维护服务。
30.A
31.D有学者认为凡以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为妇女社会工作。所以选择D。在原教材第五章第一节给出了这个知识点。
32.D青少年社会工作大致可分为如下3类:一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务;二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务;三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。
33.C考查企业社会工作者的角色。A项是咨询辅导者的角色功能,B项是促进者的角色功能,D项是协调者的角色功能。
34.A如果在父权主义的家庭观下理解“家庭为本”的原则,则会牺牲妇女的利益而换取家庭的整体利益。如深受婚姻暴力伤害的妇女,常常带着牺牲自己以维护家庭的稳定以及成全孩子的想法而决定不离开受暴的家庭。
35.A刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯,社会工作者的职责也包括为其提供生活辅导和医疗保健转介服务,帮助其养成良好的生活习惯。
36.D在世界卫生组织定义的健康定义中,涉及了三个层面:生理、心理和社会,健康是这三个层面的正常的状态。健康不仅是没有疾病或体弱,而且是身心健康和社会幸福完好的状态。
37.C
38.D青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
\n
39.A皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。
40.E
41.ABDE接案时应注意的事项有:
(1)决定是否需要紧急介入;
(2)权衡是否有能力处理问题;
(3)决定问题的优先次序;
(4)保证服务对象所要求的服务符合机构的工作范围。
因此,本题正确答案为A、B、D、E。
42.BDEAC项属于优抚医院社会工作的内容。
43.ABCD对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校、同辈群体、大众传媒。
44.ABC
45.ACD妇女社会工作的最终目标包括:①重新建构权利关系;②建立妇女网络与网络之间的连接;③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。
46.ABCDE康复治疗是基础性的工作,主要是根据评定结果,设计和实施康复治疗方案。常用方法有物理治疗、运动治疗、作业疗法、言语康复治疗、心理康复治疗法,同时开展康复护理、康复工程、职业康复和社会康复等服务。
47.BCE
48.ABCE跟进服务重点要了解服务对象在结案后的情况,以提供必要的帮助。跟进服务的实施方法有:(1)电话跟进。(2)个别会面。(3)集体会面。(4)跟进服务对象的社会支持网络。
49.ACD在向临终病人提供照顾时,病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状,缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。
50.BCDE社会工作研究的方法主要包括社会调查法、个案研究法、实验法、行动研究法等。
51.AB解析:社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。因此,答案是AB。
52.ACD
53.ABE
54.ABCE
55.BCD判决前的调查报告包括3个部分:
(1)犯罪事实的记录。其中,犯罪嫌疑人自己对缓刑官关于犯罪供述和辩解,以及警察或被害人的陈述等都要加以记载。
(2)前科。要求对以前被逮捕及犯罪情况的详尽说明及评价。
(3)本人的生活史。记载家庭、受教育、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、服役、财产状况等。社会工作者要客观准确地写出报告,除了与犯罪嫌疑人交谈外,还要对与其相关的许多人,如家人、邻居、同学、同事、朋友、警察、受害人等进行广泛交谈。
56.DE儿童的行为特点有:①探索性,由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺,其很多行为表现出探索的性质,其过程和结果也是增加认知能力的重要途径;②模仿性,整个儿童阶段都是人的学习期,儿童在行为上,也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。
57.ABDE
58.BCDE
59.ABCDE项:嗅觉功能可能会严重受损,味觉功能会受缺乏嗅觉的影响,老年人可能难以闻出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味。
60.ABCD
61.1.学校社会工作的主要功能包括:协助处于不利地位的学生,以实现教育机会均等;促进学校、家庭、社区建立良好的互动关系,形成教育的合力;协助学生获得实用的知识和能力,以适应现代生活的需要;协助学生获得适应变化的能力,使他们保持终身学习;协助学生的人格发展和整合,完成社会化任务。
2.可以采取的措施有:与有关老师联系,改变他们对案主的态度,并时时对案主予以鼓励,以劝导代替指责;与家庭沟通,通过电话或家访了解案主的家庭情况,并请家长与学校配合,多关心案主;实施个别辅导,接纳案主的情绪,给予关怀和鼓励,促使案主反省自己过去的错误;利用案主的号召力,让其适当担任班干部或学校职务;利用增强、削弱、类化、辨别等学习原则,引导其逐步养成良好行为;运用小团体辅导,开展相关的团队小组,增强案主的归属感。1.选择本案例的原因是:上述案例可以在分析案主小夏的基础上,了解学校社会工作发挥的主要功能,采取一些具有针对性的措施,为案主提供最佳的服务,帮助案主改变一些行为方面的偏差,适应现在及未来的生活。
2.本案例注重考查的重点与技巧在于:
(1)案主目前所面临的主要问题及其原因分析。
(2)介入策略是学校社会工作者为了帮助案主小夏改变不良的行为,为其提供情感的支持和心理的支持,建立良好的学习态度和行为方式。
(3)介入的角度既要从案主个人入手,对其进行心理辅导,同时也要关注家庭和学校环境,通过小组工作的方式,帮助其揭开内心疑团,发泄情绪和压力,帮助其获得成就,提高自信心。
3.本案例回答时需要注意的问题是:
学校社会工作者的介入策略要根据学生的具体情况而定,不能一味采取个案辅导的方式。作为社工,应将青少年出现的问题正常化,而不是特殊化和问题化。因为如果采取这一个案辅导的单一方式,容易引发给学生贴标签的嫌疑,无助于对学生实际问题的解决,有时候反而会对学生的心理造成一定的伤害。
62.
63.1.收集资料的方法有:询问(会谈、角色扮演、问卷)、咨询、观察、家访、利用已有资料。
2.问卷设计的问题可以是结构性问题,也可以是开放性问题。针对上述案例中的案主小绵,可设计这样几题:
(1)最近我的情绪非常糟糕,因为__________。
(2)我与爸爸一周大约能交谈几次?
一周不到1次()
一周1次~2次()
一周2次~4次()
一周5次~7次()
(3)我对父母不满意的事情有:__________。
(4)我真希望自己能像__________一样,无忧无虑,开心地生活。
3.主要介入策略:
(1)予以其就学或就业方面的认知完善,协助其再就学或就业。
(2)引导服务对象明确生活目标,树立积极向上的生活态度。
(3)协助其了解自己的优劣势,明确自己的需求。
(4)改善其父子关系,对其今后的发展争取父亲的支持。
(5)通过整合各方资源,改善其恶劣的生活环境。此试题的考点主要是:
1.要求考生掌握社工在开展服务时收集资料的方法有哪些。
2.能熟练运用问卷设计的方法设计结构性或开放性(非结构性)问题。2022-2023年广东省中山市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。
A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
2.老高夫妻俩关系很好,有一个儿子,很乖巧听话,学习也很好。自从儿子离家上大学后,老高的妻子开始郁郁寡欢,感觉很孤独,老高于是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后,向其介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求,家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的是理论解释是()。
A.家庭系统理论B.家庭生命周期理论C.生态系统理论D.结构式家庭治疗理论
3.当前,职工权益受侵害的事实大量存在,劳资纠纷事件也时有发生。()是一个社会公平程度的表现,也是企业社会工作的重要职责。
A.维护企业职工合法权益B.增强企业组织的凝聚力C.为职工提供心理疏导D.协助困难职工摆脱困境
4.()是影响社会政策的基地,是城市管理体系中最基本的细胞。
A.社区B.社会C.政府D.城市
5.社会工作者运用艺术治疗方法,为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,社会工作者应选择()。
A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老人健康的简单活动D.带有竞争性的活动
6.在结案期,有的服务对象会对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人,这种反应是()。
A.否认B.倒退C.依赖D.抱怨E.愤怒
7.
第
28
题
下列哪项不属于社会救助的基本特征()。
8.某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。
A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋
9.
第
59
题
防止伤害后出现残疾是()
10.老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,为了改变孩子的行为,小何应该开展()服务。
A.家庭心理疏导B.家庭健康教育C.家庭行为学习D.家庭情绪管理
11.营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境,属于矫正社会工作的()。
A.针对矫正对象的功能与作用
B.针对社会环境的功能与作用
C.针对家庭与社区环境的功能与作用
D.针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
12.当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演()角色。
A.促进者B.调解者C.协调者D.倡导者
13.王某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。王某工作十分认真,但常发脾气,与同事关系处得不好。社会工作者了解到,王某由于残疾内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导
14.高奶奶的老伴五年前去世,由于行动不便无人照顾,她只能搬来与儿子同住。但是这五年来,儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里,不允许她出门半步。在老年社会工作中,高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于()行为。
A.虐待老人B.疏于照顾老人C.歧视老人D.忽视老人
15.下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()
A.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.为学生择业提供直接的服务,如职业介绍、就业培训和职前实践,推动政府完善就业制度,开辟就业渠道
16.某企业进行安全事故处理,调查发现,其原因是员工在工作过程中违反了安全制度且有侥幸心理,不按工作规程采取安全措施。为解决此类问题,社会工作者运用社会工作理念,联合有关部门为员工开展的服务是()。A.情绪管理B.权益维护C.职业安全教育D.职业生涯规划
17.学生的人际关系困境的类型不包括()。
A.专横霸道型B.沉默寡言型C.遭人排挤型D.怨天尤人型
18.最高层次的社区参与形式是()
A.社区居民自治B.共同行动C.告知D.咨询
19.
第
54
题
残疾人社会工作中,社区服务模式主要由()负责。
20.9岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是()。
A.鼓励小丽参加成长小组B.安排志愿者陪伴小丽C.让小丽参加社区活动D.将小丽转介到其他服务机构
21.获减刑出狱,被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣,对剥权期间的社区监管认识不足、配合不力,被人认为是个抗拒监管的“刺头”。作为社会工作者,需要摆正自己与李欣的关系;下面词语反应的关系中,()关系是适当的。
A.“下”与“上”B.“从命”与“管教”C.“平等”和“尊重”D.“监管”与“奴役”
22.
第
15
题
在矫正领域的整个系统中最主要的服务场域和最大量的工作范围是()。
23.
第
50
题
安置社会工作可以为安置对象提供的服务是()。
24.社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集
25.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训
26.()属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。
A.家庭寄养B.街头救助C.全天候救助D.救助站救助E.救助中心救助
27.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。
A.引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B.服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
28.小王是一个“三无青年”,长期瘫痪的他,生活完全不能自理,备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的照料服务,为他提供个人卫生的洗漱洗理、每日三餐的按时供给以及其他照料服务等。小李的做法属于()。
A.提供基本生活条件B.提供日常生活照料C.提供疾病治疗D.办理丧葬事宜
29.老年社会工作中与健康照顾有关的服务不包括()。
A.送餐服务B.提供精神健康服务C.家务服务D.照顾人缓解服务
30.
第
32
题
矫正社会工作的服务贯穿整个()过程。
31.
第
50
题
以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为()。
32.针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的青少年社会工作服务模式是()的内容。
A.教育性青少年服务B.发展性青少年服务C.成长性青少年服务D.预防性青少年服务
33.企业社会工作者有时会扮演联结者的角色,下列选项中能够体现这种角色的功能的是()。
A.帮助职工明确其所工作的环境和条件,理清其需求
B.促进职工对职业和生活问题解决能力的提升
C.寻求多方资源解决职工问题
D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通
34.一些深受婚姻暴力伤害的妇女,为了给孩子一个完整的家,宁可选择沉默也不愿意离婚,这体现了()为本的原则。
A.家庭B.孩子C.妇女D.稳定
35.刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯,社会工作者的职责也包括为其提供(),帮助其养成良好的生活习惯。
A.生活辅导和医疗保健转介服务B.物质援助C.住宿场所D.就业、就学辅导
36.世界卫生组织将健康定义为()。A.指肢体的结构完好且功能正常
B.指人的心理处于完好状态
C.指对社会环境的完好适应状态
D.健康不仅是没有疾病或体弱,而且是身心健康和社会幸福完好的状态
37.某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓,这类青少年属于()。
A.前卫青年B.文化叛逆青年C.问题青年D.另类青年
38.青少年的本质特征是其()。
A.多元性B.快速性C.多变性D.发展性
39.认知发展阶段论的主要代表人物是()。
A.皮亚杰B.郭尔保C.西尔曼D.本尼迪克特
40.
第
19
题
立三等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,增发()。
二、多选题(20题)41.
第
73
题
接案时要注意()。
42.光荣院社会工作的内容包括()。
A.评估服务设施的使用情况
B.为服务对象提供个案心理辅导
C.参与社区健康计划的有关活动
D.做好服务对象入住前的评估和准备工作
E.协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力,充分发挥个人的潜能
43.对儿童有重要影响的社会要素包括()。
A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传媒E.社区环境
44.
第
79
题
下列对青少年社会工作方法的描述正确的有()。
45.下列各项中属于妇女社会工作的最终目标的是()。
A.重新建构权利关系
B.缓解压力和宣泄情绪
C.建立妇女网络与网络之间的连接
D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
E.解决妇女遭受的家庭暴力问题
46.
第
69
题
目前常用的康复治疗方法有()。
47.影响居民社区参与的因素有()
A.参与回报B.参与意愿C.参与能力D.参与意识E.参与价值
48.社会工作者在服务结束后,跟进服务的实施方法有()
A.电话跟进B.个别会面C.集体会面D.第三者会面E.跟进服务对象的社会支持网络
49.临终关怀服务中,社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。
A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿
50.
第
74
题
青少年社会工作领域中社会工作研究的方法主要包括()。
51.
第
72
题
就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。
A.解决社会问题B.促进社会公正C.惩罚罪犯D.推动社会革命E.制定新的法律
52.下列属于生物性需要的选项有()。
A.进食需要与饮食需要B.成就需要C.睡眠与觉醒需要D.性需要E.交往需要
53.
第
71
题
就收集评估资料的方法本身来说,可采用的手段有()。
54.
第
99
题
医务小组方法常订的目标为()。
55.小王因涉嫌欺诈罪被起诉,社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院作审判参考。该调查报告陈述了小王的“犯罪”过程,呈现了小王以前的犯罪记录;描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况;分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识,上述社会调查报告包括了()等基本内容。
A.审判建议B.小王的前科C.小王犯罪事实的记录D.小王生活史E.社会矫正的目标和任务
56.下列各项属于儿童行为特点的有()。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
57.老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈,老李在会谈前需要准备的辅助工具有()。
A.老花镜B.助听器C.录音机D.纸E.笔
58.
第
97
题
学校社会工作的主要方法有()。
59.与年老有关的感觉系统的变化,描述正确的是()
A.通常会有老花眼
B.听觉的灵敏度可能会减少50%以上
C.嗅觉功能可能会严重受损
D.更可能发生低烧或高热
E.味觉功能不受缺乏嗅觉的影响
60.
第
82
题
社会转型带来的家庭变动有()。
三、案例分析题(3题)61.案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子,对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事,自认为是班上的“大哥大”,不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业,被老师发现后顶撞老师。有一次,小夏基于江湖义气,为替好友“打抱不平”而殴打了老师。
问题:
(1)请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些?
(2)针对小夏的情况,学校社会工作者可以采取哪些辅导策略?
62.社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到:有的工厂没有提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素;有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但是心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉;有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩戴防护用品。针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,学习了解相关知识,提升自我保护的意识和能力。要求:设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡的相应表格内)。
63.小绵今年18岁、其父开棋牌室营生,整日的麻将声影响了小绵的学业和正常休息。加上父母常年分居两地,小绵也得不到母亲的关爱。良好家庭环境的缺失以及长期处缺少关爱的状态,让他极其渴望朋友,渴望亲情,因此较容易受诱惑。在职校上学期间,他不正常就学,结识了不良朋辈,过着“小混混”的日子。毕业后无心就业,长期待在家中,很少与父亲进行交流。而且因为没有找到工作,其父经常数落他,造成两人关系僵持。小绵感到生活很不如意,近阶段开始疏离父亲并产生抵触情绪。
问题:
(1)如你是处理上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们的社会环境正在收集资料以促进工作有效开展,请举几种收集资料的方法,并选择问卷法设计几个问题。
(2)本案例可采取的介入策略有哪些?
参考答案
1.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。
2.B
3.A维护企业职工合法权益是一个社会公平程度的表现,也是企业社会工作的重要职责。当前,职工权益受侵害的事实大量存在,劳资纠纷事件也时有发生。在这一社会背景下,社会工作者可以以《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国劳动法》等相关的法律文献为依据,在民政部门、劳动部门、社会保障部门、企业党团、工会组织、社区机构及社会服务机构广泛开展面向企业职工的维权服务,并通过个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策等方法来提升实际工作的效果。
4.A社区是影响社会政策的基地,是城市管理体系中最基本的细胞。
5.C老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其显著的特点,主要表现在三个方面:①生理老化,如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象;②心理老化,心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化,包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;③社会的老化,当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知,在为社区老人设计活动方案时,应该选择有益于老人健康的简单活动。
6.E
7.B社会救助的申请者必须符合社会救助的基本条件,即生活陷入困境。
8.C
9.B
10.C家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本案例中,针对老赵孩子的不良行为,社会工作者应该开展家庭行为学习服务。
11.C研究表明,一些人之所以犯罪,是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣,存在许多不利于人健康成长的影响因素,如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在,不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心,除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外,还应着眼于家庭和社区环境的改善,营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。
12.B当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演调解者的角色,秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。原则上其立场是客观中立的,但在利益相权必有损失的情况下,应考虑最大限度地维护处于弱势地位的职工利益。
\n
13.D个案辅导就是社会工作者对案主进行一对一的工作,采取调查立案、咨询、会谈和访视等手段,在案主及当事人的配合下,帮助案主解决所面临的社会问题。
14.A虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
15.E
16.C
17.D学生的人际关系困境主要有沉默寡言型、遭人排挤型、行为偏激型、专横霸道型四种类型。
18.A社区参与的层次和形式包括:①告知;②咨询;③协商;④共同行动;⑤社区居民自治。居民参与的层次越高,越能够充分反映社区居民的意见,也越能符合社区的需求。其中,告知属于最低层次的参与,社区居民自治属于最高层次的参与形式。
19.E
20.D
21.C考查社区矫正中的社会工作直接方法。
22.C
23.D
24.C
25.A就业救助服务中,受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战,不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,调整自己的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。
\r\n
26.A流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务主要有:家庭寄养、类家庭、教育技术培训。
27.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论:A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。
28.B
29.BB项属于老年社会工作中健康促进与健康维护服务。
30.A
31.D有学者认为凡以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为妇女社会工作。所以选择D。在原教材第五章第一节给出了这个知识点。
32.D青少年社会工作大致可分为如下3类:一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务;二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务;三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。
33.C考查企业社会工作者的角色。A项是咨询辅导者的角色功能,B项是促进者的角色功能,D项是协调者的角色功能。
34.A如果在父权主义的家庭观下理解“家庭为本”的原则,则会牺牲妇女的利益而换取家庭的整体利益。如深受婚姻暴力伤害的妇女,常常带着牺牲自己以维护家庭的稳定以及成全孩子的想法而决定不离开受暴的家庭。
35.A刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯,社会工作者的职责也包括为其提供生活辅导和医疗保健转介服务,帮助其养成良好的生活习惯。
36.D在世界卫生组织定义的健康定义中,涉及了三个层面:生理、心理和社会,健康是这三个层面的正常的状态。健康不仅是没有疾病或体弱,而且是身心健康和社会幸福完好的状态。
37.C
38.D青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
\n
39.A皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。
40.E
41.ABDE接案时应注意的事项有:
(1)决定是否需要紧急介入;
(2)权衡是否有能力处理问题;
(3)决定问题的优先次序;
(4)保证服务对象所要求的服务符合机构的工作范围。
因此,本题正确答案为A、B、D、E。
42.BDEAC项属于优抚医院社会工作的内容。
43.ABCD对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校
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