五年级美术上册 色彩的明度 课件新

色彩的明度作品欣赏尝试探究课堂延伸知识新授艺术实践义务教育教科书·美术五年级上册第11课

请你观察：色相环中哪些颜色比较浅、比较亮？哪些颜色比较深，比较暗？你看出来了吗？色彩中也有深浅和明暗。

指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。色彩的明度:试试看请同学们按小组完成下面的任务：1、给玻璃瓶中的红颜料水中加入白色颜料水；2、给玻璃瓶中的红颜料水中加入黑色颜料水；3、给玻璃瓶中的红颜料水中加入清水，看看会有什么变化？提示：添加颜料水时请逐次逐量加入，观察色彩的变化。变浅，加入白色颜色变得越来越浅。变深，加入黑色颜色变得越来越深。色彩是有深有浅的。浅的是指色彩明度高，深的是指色彩明度低。明度低明度高自然中我们见过这样的情景明度变化带给你怎样的审美感受？立体层次秩序延伸节奏色彩明度变化在作品中还能体现——感受不同色相的明度变化的美感！你知道吗？

我们还可以运用这些方法来表现色彩的明度变化。想一想，后两种方式在黑纸上会是怎样的效果？水粉加白或者黑改变明度彩色铅笔在白纸上用力逐渐变轻明度变高彩色油画棒在白纸上用力逐渐变重明度变低作品欣赏画家作品学生作品白马森林东山魁夷（日本）蓝色明度变化为主的色调带给你什么样的视觉感受？

无主题创作，不用具体形象也很有意义。学生作品学生作品

主题创作，具体形象更加生动。

选一种颜色,通过加白或加黑的方法，完成一件有明度变化的作品。艺术实践：1.谁的作品明度渐变得好？介绍你的绘画经验。2.谁运用的色彩明度有创意？说一说对你的启发。3.我要介绍我的作品。评价：生活中明度变化的生动运用色彩的色相

同类色调和邻近色调和对比色调和大家还记得上节课我们学习的三种色彩调和吗？这三张图分别显示出哪种色彩调和呢？学习目标

能运用色彩调和的知识欣赏美术作品并进行美术创作。同类色调和说说看，下面这些美术作品分别用到了哪种色彩调和方法？对比色调和邻近色调和色彩调和的应用

在具体运用色彩调和时，首先仔细思考作品的主色调是什么?然后根据主色调与作品所应有的效果，考虑采用哪种色彩调和关系?确定最终色彩方案，再进行实际创作。同类色邻近色

对比色调和（红、绿）对比调和是以强调变化而组合的和谐的色彩。《西风烈》闻立鹏（油画）2007鹏鹏《西风烈》闻立鹏杨树中的红与绿都加入了黄色，达到了调和并提高了明度，使它从背景中凸现出来。对比色调和（红、绿）《有绿树的风景》莫里斯·德尼（法国）（油画）通过降低红色、绿色的纯度，造成谐调的色彩效果。对比色调和（红、绿)

《绿野》詹建俊（油画）1989整个作品都统一在大面积的绿色中，小面积的红色点缀在其中，取得了“万绿丛中一点红”的视觉效果。思念

丁绍光画家们是怎样应用色彩调和的?画家以蓝色为主色调，用同类色调和手法组织并分割画面，人物与背景若即若离，造成一种迷离的色彩情感，以此来表达人物沉浸在思念中的情绪。向日葵凡·高（荷兰）作者以中黄、橘黄等同类色为主，形成色彩的调和关系，表现内心火一样的热情。睡莲

莫奈（法国）作者用邻近色描绘水面映射出的绿树与蓝天，它们与睡莲相互融合、映衬，从而产生美妙的色彩关系。

现在，我们运用刚才所学的方法，利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。

要求：确定主要色调，选择一种色彩调和关系，确定最终色彩方案，独立完成一幅绘画作品。创作实践学生作品同类色调和邻近色调和同类色调和学生作品对比色调和邻