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《早发白帝城》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《早发白帝城》教学设计1479字符32个5个27个x页其他目录数01一、背诵古诗，导入新课三、品析诗句，理解诗歌五、古诗拓展，布置作业二、自学诗歌，感知大意四、精读品味，感受意境目录03050204一、背诵古诗，导入新课1、在你学过的古诗中，你最喜欢哪一首，背...3、接题并板书。2、学生分小组比赛背李白的诗。一、背诵古诗，导入新课二、自学诗歌，感知大意1、读准字音，并按照自己喜欢的方式读古诗...2、画出不理解的地方，通过查阅工具书，尝...3、通过自学，你学懂了哪个词或哪句诗？4、集体汇报交流。二、自学诗歌，感知大意三、品析诗句，理解诗歌1、朗读全诗，说说：诗中讲述了一件什么事...2、再读诗歌，你知道了什么？3、看课文插图，启发学生想象：画和古诗中...4、学生自读。5、四人小组讨论、交流。6、自由朗读古诗，把诗人的欣喜之情表达出...010302040506三、品析诗句，理解诗歌四、精读品味，感受意境1、指名学生用自己最喜欢的方式汇报朗读。2、读了这首诗，你仿佛看到了什么？说给大...3、指导朗读古诗，重点是边读边想象。4、哪两行诗表现了行船之快？我们应该用怎...5、指导朗读，学生试读。（千里江陵一日还...6、展开想象：诗人在可能见到长江两岸怎样...010302040506四、精读品味，感受意境7、诗人的心情是怎样的？你从哪些诗句看出...8、让我们一起来感受诗人喜悦的心情吧！课...9、一边欣赏画面，一边试着背诵这首诗。10、师生比赛背诵诗歌。四、精读品味，感受意境五、古诗拓展，布置作业1、多媒体课件。2、让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。3、学习利用注释，展开想象，读懂古

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