人教版九年级化学上册 燃料的合理利用与开发 教学课件(第1课时)

人教版初中化学九年级上册

7.2燃料的合理利用与开发第1课时第7章燃料及其利用瓦斯爆炸有一定的浓度范围，我们把在空气中瓦斯遇火后能引起爆炸的浓度范围称为瓦斯爆炸界限。瓦斯爆炸界限为5%-当瓦斯浓度低于5%时，遇火不爆炸，但能在火焰外围形成燃烧层，当瓦斯浓度为9.5%时，其爆炸威力最大(氧和瓦斯完全反应);瓦斯浓度在16%以上时，失去其爆炸性，但在空气中遇火仍会燃烧。

你知道瓦斯的成分是什么吗？

瓦斯是怎么产生的吗？一、化学反应中的能量变化煤气燃烧木柴燃烧是不是只有通过燃烧才能获得热量？一、化学反应中的能量变化CaO+H2O=Ca(OH)2一、化学反应中的能量变化

生石灰与水的反应现象块状的生石灰变成粉末状，反应产生的热能将生鸡蛋煮熟分析化学方程式生石灰与水反应中有热量放出CaO+H2O===Ca(OH)2一、化学反应中的能量变化Mg＋2HClMgCl2＋H2↑一、化学反应中的能量变化

镁与稀盐酸的反应现象产生大量气体；试管发热；镁带逐渐变小（或消失）。分析化学方程式镁与稀盐酸的反应中有热量放出Mg＋2HClMgCl2＋H2↑一、化学反应中的能量变化化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化放热反应吸热反应1、所有的燃烧。2、金属和酸的反应3、氧化钙和水的反应4、中和反应1、二氧化碳和碳反应。2、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜（或其它的金属氧化物）。

反应条件为“高温”或“加热”一、化学反应中的能量变化目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料的燃烧，由于资源有限，因此要控制燃烧反应，提高燃料的利用率。煤石油天然气被称为化石燃料,是不可再生能源。人类的开采使用，化石燃料最终会被耗尽。二、化石燃料的利用煤的形成煤：是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的，被人们称为工业的粮食。”、“黑色的金子”.二、化石燃料的利用煤隔绝空气加强热固体：焦炭——冶金工业重要原料液体：煤焦油——化工原料粗氨水——化肥煤气：煤气——燃料（干馏）煤气主要成分：氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体干馏是化学变化二、化石燃料的利用利用石油中各组分沸点不同分离是物理变化二、化石燃料的利用石油综合利用的部分产品（工业的血液）二、化石燃料的利用你知道甲烷的存在吗？天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是甲烷（CH4)。二、化石燃料的利用注意：在点燃甲烷前要检验纯度①明亮的蓝色火焰;②烧杯内壁有水雾；③杯壁上澄清石灰水变浑浊;④放出热量。CH4+2O2=====CO2+2H2O点燃甲烷燃烧现象甲烷燃烧化学方程式二、化石燃料的利用沼气的制取和利用二、化石燃料的利用一、化学反应中的能量变化能量变化表现为吸热现象和放热现象二、化石燃料1.煤：形成，成分，利用2.石油：形成，成分，利用3.天然气：成分，利用4.合理利用与开发化石能源课堂小结1、下列物质属于化石燃料的是（）A．煤 B．酒精 C．木材 D．一氧化碳2、下列化工产品中，不属于石油加工产品的是()A.汽油 B.石蜡 C.煤油 D.煤焦油AD典型例题1·2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破，下列有关可燃冰的叙述正确的是（）A．可燃冰是一种纯净物B．可燃冰在常温常压下不易长久保存C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害2·下列说法正确的是（

）A.石油是一种混合物B.可燃冰是可再生能源C.煤燃烧时只生成二氧化碳D.“西气东输”的“气”是指氢气AB典型例题3、2017年5月，我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH4•8H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。（1）目前使用的主要化石燃料有

、石油和天然气等。（2）甲烷属于

（填“有机物”或“无机物”）（3）可燃冰中元素质量比C：H：O为

。（4）可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为

。（5）与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有

（写一条）。煤有机物3：5：32几乎不会对环境造成污染CH4•8H2O+2O2CO2+10H2O典型例题人教版初中化学九年级上册感谢你的聆听人教版初中化学九年级上册

7.2燃料的合理利用与开发第2课时第7章燃料及其利用人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思考，造成这种现象的原因是什么？课堂导入思考：化石燃料中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？碳元素硫元素氮元素CO有毒气体CO2

温室效应SO2

NO2

酸雨化石的燃烧一、使用燃料对环境的影响酸雨的成因二氧化硫和二氧化氮等污染物，与空气中的水蒸气反应生成酸，随雨水降落，形成酸雨。酸雨的pH小于5.6。一、使用燃料对环境的影响

①影响作物生长和人体健康。

②腐蚀金属材料及建筑物。

③破坏土壤、植被、森林。造成水体酸化，严重影响水生动植物的生长。酸雨的危害：预防酸雨破坏的措施：1、提高化石燃料质量，比如：煤的脱硫处理。2、废气净化处理后再排放。3.减少化石燃料的使用，多利用无污染的绿色能源，如水能、潮汐能、太阳能、安全核能等。一、使用燃料对环境的影响汽车用燃料的燃烧对环境的影响一、使用燃料对环境的影响汽车尾气中的主要污染物有哪些？思考：怎样减少汽车尾气对空气的污染呢？一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。一、使用燃料对环境的影响车用乙醇汽油的使用乙醇是一种清洁能源，属于可再生能源。乙醇(酒精)化学式燃烧反应的化学方程式特点来源C2H5OH燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源

C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃一、使用燃料对环境的影响1、氢气（最清洁的燃料）点燃2H2＋O22H2O2、优点：

a、资源丰富，可再生；

b、燃烧放热多；

c、生成物不污染环境。3、缺点：

a、制取成本高；b、贮存、运输困难。H2有这么多优点，为什么没用它作为燃料大量使用呢？一、使用燃料对环境的影响氢蕴藏于浩瀚的海洋之中。海洋的总体积约为13.7亿立方千米，若把其中的氢提炼出来，约有1.4×10吨，所产生的热量是地球上矿物燃料的9000倍。氢是一种极为优越的新能源.17燃烧热值高每千克氢燃烧后能放出142.35千焦的热量，约为汽油的3倍，酒精的3.9倍，焦炭的4.5倍。清洁无污染燃烧的产物是水，对环境无任何污染资源丰富氢气可以由水分解制取，而水是地球上最为丰富的资源。适用范围广贮氢燃料电池既可用于汽车、飞机、宇宙飞船，又可用于其他场合供能。一、使用燃料对环境的影响实验室制取氢气：药品:锌和稀硫酸发生装置(和制二氧化碳相同)收集装置一、使用燃料对环境的影响Zn+H2SO4=ZnSO4+H2一、使用燃料对环境的影响风能太阳能地热能二、能源的利用和开发利用不同形式的能量发电示意图二、能源的利用和开发核能:由于核动力的燃料是核燃料，相比于煤或石油的优点是无空气污染，无漏油等问题。它的唯一缺点是存在放射性污染.优点：污染小，储藏大，成本低，特别是释放能量大二、能源的利用和开发课堂小结1、下列燃料中，被认为是最清洁燃料的是()A.煤B.石油C.乙醇D.氢气2、“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的（）A．因地制宜，大力发展风力发电B．废旧电池集中回收，并填埋处理C．大力发展公共交通，提倡绿色出行D．使用可降解塑料，减少“白色污染”DB典型例题1·新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（）A.天然气B.石油C.氢气D.煤2·下列做法与低碳环保理念一致的是（

）A.生活垃圾分类回收B.市区尽量开车出行C.工业废气直接排放D.化石燃料过度使用AC典型例题3、实验室常用如图7－2－7所示发生装置制备氢气。图7－2－7(1)写出试管中反应的化学方程式：______________________________________。(2)仪器a的名称是___________。实验室可用_____________法收集氢气。(3)