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文档简介

《头饰和帽子》

帽子或者头饰是我们大家生活里的必须的物品，每个人都有的。请大家说说自己的头饰、帽子的特色。刚才同学们画的这些帽子是我们生活中常见的帽子，那老师现在就带大家走进帽子博物馆。这是我国少数民族的帽子，同学们看看是用什么材料制作的?这是少数民族银制的头饰，他们是插在头发上起装饰作用。这种头饰和帽子和前面有何不同?这些头饰和帽子有的用布、皮毛，有的是编织，色彩艳丽，有节日盛装的味道。有斗篷形、有伞形，还有绕在头上的，既有实用性又有装饰性。印第安人通常用彩色羽毛来做头饰、帽子，它是身份与地位的象征。非洲民族头饰和帽子用牛角、贝壳或用油彩来装饰。这些中外民族特色的头饰帽子造型奇特、色彩艳丽、古朴纯真，原始气息浓厚。那么我们再来看看中国古代的帽子。这个皇冠是用纯金打造的，尽显豪华，尊贵。凤冠是由许多名贵的珠宝镶嵌而成。古代帽子也叫冠，皇帝的帽子也叫冕，如加冕典礼。文臣的帽子又叫乌纱帽，端庄显赫。将军的帽子又叫头盔，尽显威仪，凌然不可侵犯。古代头饰、帽子制作精细繁复，给人庄重典雅之美，现代头饰和帽子或时尚流行，或简洁大方，或浓妆艳抹，或造型夸张，手法多样，富于想象。示范欣赏

学生创作1教师出示图片，以书中现代头饰为例，创作示范。（1）教师画脸和头发（2）画帽子外形

这些作品，手法细腻、造型准确，忠于实物。有个性化设计作品，造型夸张、想象丰富，极具创意。刚才看了这么多作品，同学们已经迫不及待想画了，好的，现在拿起你们手中画笔尽情地表现吧！教师提出作业要求：（1）绘画、设计你感兴趣或有个性的头饰和帽子。（2）构图力求饱满。颁发博士帽！苏少版小学美术配套教学课件六年级下册头饰和帽子

作业要求

1.可个体创作，也可分小组（3—4人）合作;2.选好材料，做好小组分工，每人明确任务;

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