2022届秋季高一新生开学分班考试精选语文试卷（二）（全国卷）（解析版）

高考复习试卷资料2022届秋高一入学分班语文考试卷（二）（全国卷）班级___________姓名___________分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。众所周知，与中国并称四大文明古国的古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明都在历史的长河中消失了，历经数千年的考验，鲜活地存在于现代世界的，惟有中国文明。除了这三个古老的文明，近六千年的人类文明史上，还曾经出现过其他众多的古代文明，如希腊克里特岛文明、美洲阿兹特克文明、玛雅文明、印加文明等，这些文明也都被掩埋在历史的黄沙之中。英国历史学家汤因比曾将人类近六千年历史中出现的众多文明，归纳为26个文明形态，其中21个成熟文明，5个夭折文明。在这些文明形态中，惟有中华文明始终保有自己的国土领地、始终保持其基本的连续性，而且延续至今、从未中断过。对上述众多文明中断与消失的原因，很多学者进行过探讨与总结，最后将原因归结为以下三点：人口数量的激增、自然生态环境的恶化、外来民族的入侵等客观因素。但是，所有这些问题，中国也同样曾多次遭遇过，而且中国所遭遇的情形可能更为严重，比如中国人口的激增为世所公认，至于外族入侵的严重程度更是世所罕见。五胡乱华、金人灭宋，蒙元帝国的建立、满族入主中原，这些大家也都耳熟能详。问题在于，为什么中国文明战胜了这些严峻的挑战，甚至将异族入侵者完全同化掉，从而得以延续下来了呢？参考答案看来必须从文明自身的特质中去寻找。汤因比的“挑战－应战”模式可以带给我们启发。汤因比认为，在一系列的挑战—应战过程中，决定文明生命力的，不是外部环境，即文明不是死于外部的、不可驾驭的“刺客”的袭击，而是由于文明自身的性质。文明的生长取决于文明内部的自省与创新能力，我们可以将这种文明内部的自省与创造力称为“自决力”。有一些文明，虽成功应对了某一项外部挑战，并因此形成了复杂的、强力有效的机制，但如果没有自决力或自决力不够，则必然会僵化，并在面临下一个挑战时不可避免地衰落直至死亡。唯有具有足够自决力的文明，才具有不断回应新挑战的能力，从而能够不断成长。笔者认为，中国文明数千年绵延不绝的秘密，就在于中国文化中所蕴含着的强大的自决力，这，就是儒家的通变智慧。通变是中国智慧的集中体现。通变是指在保守、会通、融合传统的基础上，随时代发展而不断变动、革新，这一智慧既包涵重视传统，融会古今的一面，又要求不拘常规，适时而变。诸子百家对于通变智慧都有贡献，而其中尤以儒家贡献最为卓著。“智者乐水”，水的特质就是变，因此中国古代以川流不息、不断变化的动态的水，来与智慧相比拟。当通变的智慧与现实的社会生活结合，就有了儒家所主张、所强调的“因革损益”。正是以通变智慧为核心所构成的一整套自我更新机制，使儒家文明能够安然度过历史长河中各种各样的困境，并因此而不断的丰富与更新自己，永葆青春；正是儒学内部因革损益的活力和冲动，使它能够与时俱进，并在不断地推进而不是阻碍历史上一次又一次的变革。（摘编自王学典《儒家文化与中国的改革》）1．下列关于原文内容的理解和题目考点分析，正确的一项是（）A．人类近六千年历史中共出现过26个文明形态。除中华文明外，其他的都已经消亡。B．人口数量激增、自然生态环境恶化、外来民族入侵是文明中断与消失的三大原因。C．历史上中国屡次面临异族入侵，但中国文明战胜了这些挑战，甚至同化掉入侵者。D．汤因此认为：文明的消亡是由于其自身的性质，而文明的生长取决于其“自决力”。2．下列对原文论证的相关题目考点分析，不正确的一项是（）A．文章首段列举人类文明史史实，材料翔实，对比鲜明，为下文进一步论述奠定基础。B．文章既肯定“挑战—应战”模式的积极意义，也指出它存在僵化可能，体观思辨性。C．文章在题目考点分析众多文明中断与消失原因时先破后立，在批驳错误基础上提出正确观点。D．文章采用递进式结构，从现象到本质，由结果溯原因，逻辑严密，有着很强说服力。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A．文明中断与消失既有客观因素，也与该文明缺乏足够的自决力、不能应对外部挑战有关。B．作者认为，通变是中国智慧的集中体现，也是中国文明得以绵延数千年不绝的根本原因。C．通变既强调重视传统，融会古今，又要求不拘常规，适时而变，这一智慧可用水来比拟。D．“因革损益”是通变的智慧与现实的社会生活结合的产物，也是推动儒学与时俱进的力量。【参考答案】1．C2．B3．C【题目解析】1．本题考查学生理解和题目考点分析文本内容的能力。A.“人类近六千年历史中共出现过26个文明形态”只是汤因比的一家之言；且“其他的都已经消亡”过于绝对，有些可能只是未能保有自己的国土领地或保持基本连续性。B.“人口数量激增、自然生态环境恶化、外来民族入侵是文明中断与消失的三大原因”错误，这只是“很多学者”的观点；且原文说的只是“上述众多文明”中断与消失的原因而非所有文明。D.“而文明的生长取决于其‘自决力’”错误，根据原文，“而文明的生长取决于其‘自决力’”并非汤因比的观点。故选C。2．本题考查学生题目考点分析论点、论据和论证的能力。B.“指出它存在僵化可能”不正确。文中说的是某种文明“如果没有自决力或自决力不够，则必然会僵化”，并非指“挑战－应战”模式。故选B。3．本题考查学生理解和题目考点分析作者观点态度的能力。C.“这一智慧可用水来比拟”不正确。原文说“水的特质就是变，因此中国古代以川流不息、不断变化的动态的水，来与智慧相比拟”，可见水比拟的智慧是“变”；而通变还有保守、重视传统等不变的一面。故选C。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一：芯片又被称为微电路、微芯片、集成电路，主要是指内含集成电路的硅片，体积很小，常常是计算机或其他电子设备的一部分，集成电路是使用半导体材料制成的，因而集成电路产业也被称为半导体产业，现在大部分电子产品如计算机，手机等都要采用半导体器件作为核心部件。数据显示，2010年全球芯片销售额为2994亿美元，到2017年已高达3970亿美元。芯片被誉为“现代工业粮食”，在现代经济社会发展中具有战略性、基础性和先导性地位，是物联、大数据，云计算等新一代信息产业的基石，更是国防科技、国防安全的核心，其重要性不言而喻。在技术革新，资本驱动和各国战略的推动下，芯片产业发展迅猛。随着5G、物联、人工智能等技术逐步成熟，未来集成电路产业将成为这些新技术领域的战略制高点，手机、电脑等终端产品也将会越来越智能，这将为产业链相关公司带来战略性机遇。芯片广泛应用在导航、航空、航天。雷达，导弹等多个军事领域、芯片的性能和安全对于信息化装备的作战能力起着十分关键的作用。考虑到军工芯片的核心战略地位和国防安全的需要，采用自主研发的国产芯片已成各国共识。（摘编自钟会民《物联资本论》）材料二：（摘自《财经新闻周刊》）材料三：基于芯片产业的发展现状及战略地位，我国政府一直在不断加大支持力度。《中国制造2025》详细地规划了集成电路产业发展目标、发展重点、关键技术等，并将其列为“加快制造强国建设”五大产业之首。我国政府不仅在政策层面大力支持，还在逐步扩大国家集成电路固定资产投资规模。在政策、资本和市场需求牵引的支持下，国内芯片产业呈现出良好的发展势头，数据显示，2017年中国集成电路产业结构中，集成电路设计占比为34.44%，集成电路制造业占比为27.19%，集成电路封装占比为38.37%，已形成相对齐全的集成电路产业链，并实现了设计、制造和封装三个分支的首次大幅增长。芯片从上世纪50年代发展至今，大致经历了三大发展阶段：在美国发明起源——在日本加速发展——在韩国与中国台湾成熟分化。美国已经形成了政府扶持，产、学、研一体的成熟发展模式，极大地促进了美国集成电路产业的发展，如今中国已成为全球最大的半导体市场，在强大的需求和有力的政策推动下，芯片行业正迎来第三次产业转移，向大陆转移的趋势已不可阻挡。（摘编自宋清辉的《国产芯片的发展前景和机遇》）材料四：在高端芯片领域，由于国内厂商尚未形成规模效应与集群效应，所以其生产仍以“代工”模式为主。曾经，有这么一个段子在市场上盛传：苹果一“饥渴”，其他品牌的手机就得“挨饿”。因为高端芯片的供应有限，所以芯片厂商在选择客户时，都是优先选择苹果，而国产手机厂商只能“稍等片刻”。SEMI数据显示，中国本土公司芯片需求与供应额正持续扩大，2017年中国公司仅能满足本土芯片需求的26%左右。美国拥有高端芯片核心技术的绝对控制权，产业保护政策越来越严，竞争壁垒越来越牢，“受制于人”的局面更加困扰中国的半导体及整机企业。而如今美国“芯片制裁令”的出现，使得“中国芯”国产化的呼声再起，中兴危机更激励自主芯片产业的崛起。但是，一切还需从长计议，一切进步都还需积淀，换句话说，2025年迈入制造强国的步子不能乱，“整体推进、重点突破、自主发展、开放合作”的原则不能破。当前中国的集成电路产业迎来历史上最好的黄金机遇期，但要抓住发展机遇，还有很多难题需要攻克。首先是完善集成电路产业结构，重视扶持集成电路设计业，设计是产业链的前端，也是面向应用的最终环节；其次，注重培养和吸引人才，芯片行业的发展是个长期的过程，需要有持续不断的人才供应；最后，需要对企业并购重组提供指导和服务，并购重组有利于加快我国集成电路产业实现跨越式发展。（摘编自刘斌的《“芯芯”向荣的半导体行业》）4．下列对材料相关内容的概括和题目考点分析，不正确的一项是（）A．芯片在现代经济社会发展中具有战略性、基础性和先导性地位，被广泛应用到多个军事领域，采用自主研发的国产芯片已成各国共识。B．在政府政策、资本和市场需求的共同作用下，我国集成电路产业的设计、制造和封装三个分支在2017年实现了大幅度增长。C．材料二2013—2017年中国集成电路产品进出口量逐年增长，同期的进出口产品金额呈下降趋势，出口金额最低的一年是2014年。D．材料二2013—2017年中国集成电路产品进口量呈递增趋势，产品进口量和进口额皆远高于同期的产品出口量和出口额。5．下列对材料相关内容的概括和题目考点分析，正确的一项是（）A．集成电路产业将成为5G、物联网、人工智能等领域战略制高点，从而使手机、电脑等终端产品越来越智能化。B．我国芯片产业在政策、资本和市场需求牵引的支持下，呈现出良好的发展势头，形成相对齐全的集成电路产业链，成为五大产业之首。C．我国能够成为全球半导体最大的市场，这取决于改革开放后我国半导体技术的成熟及产业链相对完善。D．中国集成电路产业已迎来黄金机遇期，抓住发展机遇，坚持理性发展，积极攻克难题，有利于实现该产业跨越式发展。6．当前我国研发“中国芯”有什么意义？请结合上述材料简要概括说明。【参考答案】4．C5．A6．①抢占相关技术领域的制高点，促进相关产业发展。

②坚守核心战略地位，推动国防安全建设。

③满足本土芯片的需求，摆脱中国电子产业受制于人的困境。

④加快我国集成电路产业跨越式发展，助推中国加快迈入制造强国的步子。【题目解析】4．本题考查学生对文章内容的概括和题目考点分析的能力。C.“同期的进出口产品金额呈下降趋势”错误。根据材料二图2可知，在2015年是上升，2017年也是上升。故选C。5．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。B.曲解文意，“成为五大产业之首”不正确。根据材料三“《中国制造2025》详细地规划了集成电路产业发展目标、发展重点、关键技术等，并将其列‘为加快制造强国建设’五大产业之首”可知，是《中国制造2025》将其“列为”五大产业之首。C.曲解文意，“这取决于改革开放后我国半导体技术的成熟及产业链相对完善”错误。根据材料三“如今中国已成为全球最大的半导体市场，在强大的需求和有力的政策推动下，芯片行业正迎来第三次产业转移，向大陆转移的趋势已不可阻挡”可知，“我国能够成为全球半导体最大的市场”是在“强大的需求和有力的政策推动下”。D.张冠李戴，“有利于实现该产业跨越式发展”错误。根据材料四“需要对企业并购重组提供指导和服务，并购重组有利于加快我国集成电路产业实现跨越式发展”可知，有利于实现该产业跨越式发展的是“并购重组”。故选A。6．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。由原文“随着5G、物联、人工智能等技术逐步成熟，未来集成电路产业将成为这些新技术领域的战略制高点，手机、电脑等终端产品也将会越来越智能，这将为产业链相关公司带来战略性机遇”可知，我国研发“中国芯”可以抢占相关技术领域的制高点，促进相关产业发展。根据原文“考虑到军工芯片的核心战略地位和国防安全的需要，采用自主研发的国产芯片已成各国共识”可知，我国研发“中国芯”可以坚守核心战略地位，推动国防安全建设。根据原文“美国拥有高端芯片核心技术的绝对控制权，产业保护政策越来越严，竞争壁垒越来越牢，‘受制于人’的局面更加困扰中国的半导体及整机企业”可知，我国研发“中国芯”可以满足本土芯片的需求，摆脱中国电子产业受制于人的困境。根据原文“一切还需从长计议，一切进步都还需积淀，换句话说，2025年迈入制造强国的步子不能乱，‘整体推进、重点突破、自主发展、开放合作’的原则不能破”可知，我国研发“中国芯”可以加快我国集成电路产业跨越式发展，助推中国加快迈入制造强国的步子。（三）文学类文本阅读（3小题，共15分）阅读下面的文字，完成下面小题。药（节选）鲁迅秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋里，也发出一阵咳嗽。“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓听得儿子不再说话，便出了门，走到街上没有多久，又见几个兵，在那边走动；一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”白天店里坐着许多人，老栓也忙了，提着大铜壶，一趟一趟的给客人冲茶；两个眼眶，都围着一圈黑线。突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道：“吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……”老栓一手提了茶壹，一手恭恭敬敬的垂着笑嘻嘻的听。满座的人，也都恭恭敬敬的听。华大妈也黑着眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶叶来，加上一个橄榄，老栓便去冲了水。“这是包好！这是与众不同的。你想，趁热的拿来，趁热的吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！”横肉的人只是嚷。“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前，低声下气的问道，“康大叔—听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子，那是谁的孩子？究竟是什么事？”“谁的？不就是夏四奶奶的儿子么？夏瑜那个小家伙！”康大叔见众人都耸起耳朵听他，便格外高兴，横肉块块饱绽，越发大声说，“这小东西不要命，不要就是了。我可是这一回一点没有得到好处；连剥下来的衣服，都给管牢的红眼睛阿义拿去了。”小栓慢慢的从小屋子里走出，两手按了胸口，不住的咳嗽；走到灶下，盛出一碗冷饭，泡上热水，坐下便吃。华大妈跟着他走，轻轻的问道，“小栓，你好些么？——你仍旧只是肚饿？……”“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说，“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？得了银子！——这小东西也真不成东西！关在牢里，还要劝牢头造反。”“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。“你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，却和他攀谈了。他说：这大清的天下是我们大家的。你想这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴！”“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。“他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。”花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？”康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩！”听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。小栓已经吃完饭，吃得满头流汗，头上都冒出蒸气来。“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”白胡子恍然大悟似的说。“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。店里的坐客，便又现出活气，谈笑起来。小栓也趁着热闷，拚命咳嗽；康大叔走上前，拍他肩膀说：“包好！小栓—你不要这么咳。包好！”“疯了。”驼背五少爷点着头说。（节选自鲁迅《呐喊》）7．下列对本文相关内容和艺术特色的题目考点分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章开篇描绘极其安静的秋夜，渲染了凄冷、清寂的气氛，烘托了华老栓的心理活动，引出后文老栓买药一事。B．第一段写华老栓夜间没有睡着，既是他为儿子治病不辞辛苦的外在表现，也暗示了身为人父的华老栓忧心忡忡。C．“药”是本文的线索，分作两线：明线是老栓买药——茶客谈药，暗线是革命者夏瑜在寻求解救中国之“良药”。D．华老栓想用人血馒头来治好小栓的病，表现了华老栓一家的愚昧与自私，从中也可以看出民众的麻木和愚昧。8．小说对人物的描写非常精妙，试选择一个人物，结合具体描写，赏析作者塑造这一形象的两种手法。9．茶馆中的茶客们听到夏瑜和牢头阿义的故事后表现出来的情绪说明了什么？请结合小说主题加以题目考点分析。【参考答案】7．C8．人物手法1手法2华老栓动作描写：华老栓抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下神态描写：老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬的垂着笑嘻嘻的听刑场看客比喻（细节描写）：颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。动作描写（场面描写）：静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。康大叔语言描写：“喂！一手交钱，一手交货！”那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”“包好，包好！”外貌描写：“一个浑身黑色的人”“满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间”。动作描写：那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。比喻夸张、侧面描写：站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。茶馆看客语言描写：茶馆“阿义可怜—疯话，简直是发了疯了。”“发了疯了。”……神态描写：低声下气的问道、很现出气愤模样、忽然高兴起来、听着的人的眼光，忽然有些板滞、白胡子恍然大悟似的说、点着头小栓动作描写：两手按了胸口，不住的咳嗽细节描写：小栓也趁着热闹，拼命咳嗽华大妈动作描写：华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，给老栓，语言描写：“小栓，你好些么？——你仍旧只是肚饿？……”夏雨侧面描写（衬托）：茶馆众人的议论语言描写（转述）；这大清的天下是我们大家的。夏三爷侧面描写：康大师的陈述9．（1）茶客们对革命者夏瑜没有丝毫的同情，为牢头打了夏瑜而感到高兴，说明这是一群愚昧、麻木的看客（中国人）。（2）夏瑜这样的革命者为了拯救国人而牺牲，国人却并不理解，反而为统治者叫好，说明这场革命（辛亥革命）并没有广泛发动群众。（3）作者通过人物的情绪的展现，表达了唤醒麻木民众、疗救国人精神的写作意图，暗示了主旨。（答出主旨的三层：民众麻木、革命不彻底、唤醒疗救即可。）【题目解析】7．本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的题目考点分析和鉴赏的能力。C.“暗线是革命者夏瑜在寻求解救中国之‘良药’”错，暗线是革命者夏瑜被愚味的民众当成“药”的过程，也就是被出卖、被捕入狱、被杀、被谈论的过程。故选C。8．本题考查学生赏析人物形象的能力。先明确对象，选择题目考点分析黑衣人形象。然后筛选信息，抓住手法进行题目考点分析：结合“‘喂！一手交钱，一手交货！’（怨言描写）一个浑身黑色（外貌描写）的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀（神态描写），刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着（动作描写）；一只手却撮着（动作描写）一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴”题目考点分析，文章塑造了一个凶残的刽子手（或“卖人血馒头的人”）形象——康大叔。通过动作、神态、外貌等细节描写来塑造这一形象的。另外在卖给华老栓人血馒头时“那人便焦急起来，嚷道，‘怕什么？怎的不拿！’（语言）……；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了（行为动作等细节描写）。嘴里哼着说，‘这老东西……’（语言）”的内容，通过“抢”“扯”“裹”“塞”“抓”等一系列动作表现出他的狠毒与蛮横，“捏一捏”说明他对这一买卖是非常的熟练，表现他的卑鄙和贪婪。可见本文使用刻画人物的手法突出了性格特征。9．本题考查学生把握文章内容要点、主题思想的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。文章主题是指文章的写作意图，它是文章的灵魂。其内涵包括情感态度、精神品质、道理感悟和希望号召等。归纳文章主题最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸。《药》是中国现代文学奠基人鲁迅创作的一篇小说。这篇小说通过茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧，暗中颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的精神，指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。题干中问的是茶客们的情绪，我们要在文本中首先找到和“情绪”有关的内容。“坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样”，此处情绪是“气愤”；“壁角的驼背忽然高兴起来”，此处情绪是“高兴”。他们表现出的是对革命者的气愤和革命者挨打的高兴，说明他们是愚昧无知、麻木不仁的看客。我们接着思考作者刻画他们的目的，他们都是普通的民众，也受着压迫和剥削，作者既有对他们的同情，又有对他们的愤怒，可以说是“哀其不幸、怒其不争”。作者想要疗救的也就是他们，期待他们早日清醒。从夏瑜的角度，他为了拯救国人而牺牲，却被国人围观嘲笑，也说明了他们革命的致命缺陷，那就是没有发动群众，失败是必然的。茶客们有年轻人，也有老年人，他们对革命者夏瑜没有丝毫的同情，有的是气愤，对牢头打了夏瑜而感到高兴，说明这是一群愚昧、麻木的看客形象。作者对他们是“哀其不幸、怒其不争”。夏瑜这样的革命者为了拯救国人，而国人却并不理解，反而为统治者叫好，说明这场革命，并没有调动广大人民群众，可见也不是中国的救世良药。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归，躬耕自资，遂抱赢疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种粳乃使二顷五十亩种秫五十亩种粳岁终会郡遣督邮至县吏请曰应束带见之渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间要之。渊明有脚疾，使一门生二儿舁”篮輿”；既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲要延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。谥号靖节先生。（选自萧统《陶渊明传》）[注]①舁：yú，抬。②篮奧：轿子。10．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．妻子固请/种粳/乃使二顷五十亩种秫/五十亩种粳/岁终/会郡遣督邮至/县吏请曰/应束带见之/B．妻子固请/种粳乃使二顷五十亩种秫/五十亩种粳/岁终会郡/遣督邮至县吏/请曰应束带见之/C．妻子固请种粳/乃使二顷五十亩种秫/五十亩种粳/岁终/会郡遣督邮至/县吏请曰/应束带见之/D．妻子固请种粳/乃使二顷/五十亩种秫/五十亩种粳/岁终会郡/遣督邮至县吏/请曰应束带见之/11．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．刺史，汉代为一郡长官。刺，检核问事质疑，即监察之职；史，“御史”之意。B．绶，古代用以系佩玉、官印等东西的丝绸，“解绶去职”指解下官印辞去官职。C．元嘉，南朝宋文帝刘义隆的年号，“元嘉四年”属于按照帝王年号来纪年。D．谥号，古指人死后，后人按其生平事迹进行评定并给予褒奖，如“靖节先生”。12．下列对原文有关内容的理解和题目考点分析，不正确的一项是（）A．陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性而率真，清高而自负。B．州郡召用陶渊明担任州郡的官职，他不忍官场，弃官回家，亲自耕种，自给自足，身体瘦弱而患上了疾病。C．陶渊明曾经去过庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备好了丰盛的酒席，在半路粟里（地名）邀请他。D．郡将（官名）曾经来拜访，正赶上陶渊明酿的酒糟熟了，郡将就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。（2）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。【参考答案】10．C11．D12．D13．（1）（陶渊明）曾经写作《五柳先生传》介绍自己的情形（自嘲，自比），当时的人称这本书是他自己真实情况的记载。（2）陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托自己的心意。【题目解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。此句大意：妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派督邮(官职名)到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”从结构和句意上看，从标志性词入手，“……曰”是一完整句意，“请曰”作“县吏”的谓语，故“县吏请曰”不应断开，故排除BD项；依据语境，“种粳”是“妻子固请”的内容，是一完整句意，不应断开；假若在“乃使二顷”处断开，句意理解不通，且句意不完整；“乃使二顷五十亩种秫”是一完整句意，不应断开；后文的“五十亩种粳”中“乃使二顷”承前省略了。排除A。故选C。11．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D.“谥号，……后人按其生平事迹进行评定并给予褒奖”理解错误，因为“谥号是人死之后，后人给予评价的文字”，其中“评价”或褒或贬，并不只有“褒奖”，故此项理解片面了。故选D。12．本题考查学生理解文章内容的能力。D.“郡将就用头上的葛巾筛酒”理解错误，依据原文“郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之”题目考点分析可知，语意是“郡将(官职名)曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上”，应为“陶渊明就用头上的葛巾筛酒”，不是“郡将就用头上的葛巾筛酒”，故此项张冠李戴了。故选D。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）得分点：“尝”，曾经；“自况”，自嘲，自比；“谓”，认为。（2）得分点：“而”，却；“蓄”，储存，保存；“适”，满足，畅快；“辄”，总是，都。参考译文：陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这本书为实录。陶渊明孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒(官职名)；他忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了，他亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史(官职名)檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛世，为什么自己如此糟践自己呢?”陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不上他们。”檀道济送给他粮食和肉，他却挥手叫檀道济离开。后来他担任彭泽县令。官府的公田都让人种高粱。他说：“我常常能喝醉酒就够了。”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派督邮(官职名)到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为了五斗米，向乡里小人折腰!”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。江州刺史王弘打算和他结交，却请不来他。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席，在半路粟里(地名)邀请他。陶渊明脚上有病，让一个门生和两个儿子交替抬轿；到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会王弘到了，陶渊明也没有抵触的情绪。起初颜延之(人名)担任刘柳后军功曹(官职名)，在浔阳和陶渊明有交情，后来到始安郡做官，经过浔阳(地名)，常常到陶渊明的住所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明；陶渊明全部送给酒馆，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将(官职名)曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。元嘉(南北朝宋文帝年号)四年将要接受朝廷征聘，恰好去世了，时年六十三岁。谥号叫做靖节先生。古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。松声（节选）白居易西南微风来，潜入枝叶间。寒山飒飒雨，秋琴泠泠弦。一闻涤炎暑，再听破昏烦。竟夕遂不寐，心体俱翛然①。（注）翛（xiāo）然：形容无拘无束、自由自在的样子。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．一二句点明松声的由来：微风自西南而来，拂动松树枝叶而形成松声。B．诗歌用词准确传神，如“飒飒”“泠泠”两个叠词摹写生动，琅琅上口。C．由“寒山”“秋琴”“竟夕”可以推知，本诗吟咏的是秋天雨夜的松声。D．诗歌题为“松声”，但是通篇不见“声”字，却又无一处不是写“声”。15．本诗是如何描写松声的？请结合诗句简要题目考点分析。【参考答案】14．C15．①一二句写微风潜入枝叶，为写松声蓄势。三四句运用比喻，将松声比作寒山飒飒的雨声、秋琴泠泠的弦声，以声写声，突出了松声的悦耳多变。②后四句运用衬托，借自己聆听松声后洗净炎暑、消除昏烦以至整夜不眠、心身翛然的感受，从侧面衬托松声的美妙怡人。【题目解析】14．本题考查学生对诗歌的赏析能力。C.“本诗吟咏的是秋天雨夜的松声”不正确，本诗吟咏的是夏夜的松声。“寒山飒飒雨”“秋琴泠泠弦”是用来比喻松声的，并非实景；“炎暑”才是实写。故选C。15．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。诗歌首联并没有直接写松声，而是写到来自西南的微风潜入松树的枝叶间，正是因为有了风，才有了松声，所以首联是为写松声蓄势。颔联所写之景并非实景，而是将松声比作寒山飒飒的雨声、秋琴泠泠的弦声，运用了比喻的手法，以声写声，生动形象地突出了松声的悦耳多变。后四句写到，听到松声后洗净了夏季的炎暑，然后又消除了昏烦，以至于整夜不眠，身心翛然，这里面通过作者自己听松声后的感受来写松声，运用了衬托的手法，从侧面衬托松声的美妙怡人。名篇名句默写（本题共3小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。（2）疫情暴发初期，面对危险的形势，无数医务人员勇当“逆行者”，究其原因，正是对应《孟子·鱼我所欲也》中的“_________，_________”，因此有的灾祸并不躲避。（3）杜甫在《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是______________，_____________。【参考答案】佁然不动俶尔远逝死亦我所恶所恶有甚于死者造化钟神秀阴阳割昏晓【题目详细解读】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：“佁”“俶”“忳”“侘傺”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国画有“山水画”这一门类。为什么叫“山水”而不叫“风景”？因为“山水”是人格化的图像，其重点是借用自然的形态，表达自己的理想和精神境界。（），这里的传神可以有三个层次：一是画家描绘出所画对象的精神；二是画家通过描绘对象体现出自己的精神；三是画家通过描绘的对象及运用笔墨揭露普遍的人们的价值取向和精神境界。所以，在传统中国画的审美标准中，形似根本不重要，重要的是通过造型元素的组合来表达画家的精神境界和人文理想。杜甫在《丹青引赠曹将军霸》中写道，“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”，就是赞扬画家曹霸的绘画充分表现其内在的精神气质。17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．中国绘画的精髓不在于形似而在于传神B．中国绘画的精髓在于传神而不在于形似C．中国绘画的精髓不只在于形似，而更在于传神D．中国绘画的精髓更在于传神，而不只在于形似18．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C．危楼高百尺，手可摘星辰。D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。19．文中画横线的语句有语病，请修改。【参考答案】17．A18．D19．示例1：三是画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。示例2：三是画家通过描绘对象及运用笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。【题目解析】17．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。通过前文对于山水画的解释，即“山水”是人格化的图像，其重点是借用自然的形态，表达自己的理想和精神境界。可以看出文中强调的是传神，而不是形似，所以排除C、D；根据后文可知，后文是对传神的解释，所以，应把传神放在后面，表示强调，所以排除B。故选A。18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“丹青不知老将至”中“丹青”是借代的修辞手法，代指绘画。A.“二月春风似剪刀”中将“二月春风”比作“剪刀”，是比喻。B.“问君能有几多愁”运用了设问的手法，前问后答。将“愁”比作“一江春水”，运用了比喻的手法。“一江春水向东流”运用了夸张的手法，写出了愁之浓烈。C.“手可摘星辰”运用了夸张的手法，写出了楼之高耸。D.“孤帆”代指一艘小船，运用了借代的手法。故选D。19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原文有三处错误：名词性短语“描写的对象”与动词性短语“运用笔墨”无法并列，可改为：通过描绘的对象及运用的笔墨，或者改为：通过描绘对象及运用笔墨。“揭露”与宾语“价值取向和精神境界”搭配不当，可将“揭露”改为“表达”。“普遍的”的位置不当，应将其移到“人们”之后。修改后的句子为：三是画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。或者为：三是画家通过描绘对象及运用笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。秦始皇统一中国，为文学灌注了一种天下一统的宏伟气概。此后中国文学，不管什么题材，都或多或少地有所隐含，李白就说过“秦王扫六合，虎视何雄哉”。不仅如此，①，使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地。（）我在世界上各个古文明的废墟间考察时，总会一次次想到秦始皇。因为那些文明的割裂、分散，②。如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了。由于秦始皇既统一了中国又统一了文字，今后两千多年，只要是中国文人，不管生长在如何偏僻的角落，一旦为文便是家国天下；不管面对着多么繁密的方言壁障，③。总之，统一中国和统一文字，为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量。秦代匆匆，无心文事，却为中华文明的格局进行了重大奠基。20．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．极大的空间使文脉顺畅，文脉的顺畅又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。B．这种顺畅，尤其是在极大空间中的顺畅，又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。C．中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任，又使中国文脉能够在极大的空间内保持顺畅。D．三山五岳、五湖四海的视野和责任，使中国文学在极大的空间内保持了文脉的流泻顺畅。21．在上文横线处补写恰当的语句，使得整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【参考答案】20．B21．①秦始皇还统一了文字②都与文字的不统一有关③一旦落笔皆是汉字汉文【题目解析】20．本题考查学生语言表达之连贯的能力。这段文字是强调秦始皇统一中国对中国文化的影响，前面有“使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地”，用“这种顺畅”衔接最恰当；A．“极大的空间”做主语，不符合话题统一原则；CD．“视野和责任”使文脉流畅与文意不符。故选B。21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空，结合后文“使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地”“如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了”可知，这是说秦始皇统一了文字；第②空，与“如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了”意思相反，那么之所以“那些文明的割裂、分散”是因为文字不统一；第③空，与“一旦为文便是家国天下”句子对应，内容要强调“汉字汉文”，可以写“一旦落笔皆是汉字汉文”。四、写作（60分）22．请以“成长是一种美丽的疼痛”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：①角度自选。②立意自定。③标题自命。④不要套作，不得抄袭。【参考答案】范文成长是一种美丽的疼痛每个人都会有从茧化成蝶的时期，虽然疼痛无比，但是破茧那一刻，耀眼得让人忘记了那段在黑暗中挣扎等待黎明的日子，这个时期叫做化蝶，叫做成长。其间蕴涵的，是无尽的苦涩和烦恼。坐在窗边，蓝悠悠的天空，在我看来，却是那么的悲伤，窗边嬉戏打闹的孩子们是那么的无忧无虑。眼角莫名的酸涩起来，多好啊，可是我再也不能回到那个可以绽放灿烂微笑的时候了。从我步入青春的这一天起，童年已经连同我的快乐一并回收，