2022届秋季高一新生开学分班考试精选生物试卷五（解析版）

高考复习试卷资料绝密★启用前2022届秋季高一新生分班测试卷五第I卷（选择题）一、单选题（每小题1.5分，共计60分）1．如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（）A．若B为小肠，与A相比，C中的氧含量减少B．若A、C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球C．若B为身体下肢的毛细血管网，则C可能为上腔静脉D．若A为肺静脉，C为主动脉，则B为左心房左心室【参考答案】C【题目考点分析】（1）小肠是消化和吸收的主要场所。（2）入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。（3）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。（4）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。【题目详细解读】A．若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，A正确。B．肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此B结构可能是肾小球，B正确。C．若B为身体下部毛细血管网，则C可能为下腔静脉，最终流回右心房，C错误。D．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。因此心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。那么若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏的左心房左心室，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，D正确。故选C。【点睛】解题的关键是掌握血液循环路线。2．追求健康是一个永恒主题，预防为主是一项基本原则，下列有关传染病的说法中，正确的是A．狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，它的病原体是狂犬B．戴口罩可以有效防范新冠肺炎，这种预防措施属于切断传播途径C．血吸虫病的病原体是一种扁形动物，人们只要不接触钉螺就不会患病D．艾滋病又称先天性免疫缺陷综合征，HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统【参考答案】B【题目考点分析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。狂犬病的病原体是狂犬病病毒，血吸虫病的病原体是血吸虫。（2）钉螺是血吸虫的唯一中间宿主。血吸虫病的流行除了必需存在带有虫卵的粪便污染水源，尾呦存在的水体以及人、畜接触疫水等传播途径外，必需要有中间宿主钉螺的存在。（3）传染病的预防措施：①控制传染源：对传染病人尽量做到“五早”（五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗），对患传染病的动物及时处理。②切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。③保护易感人群：积极参加体育锻炼增强体质，提高免疫力，按时接种疫苗等。【题目详细解读】A．狂犬病的病原体是狂犬病病毒，病犬属于传染源，A错误。B．切断传播途径包括：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。所以，戴口罩在传染病的预防措施中属于切断传播途径，B正确。C．血吸虫病的病原体是血吸虫，是一种扁形动物，钉螺是血吸虫的中间宿主。人接触含有血吸虫尾蚴的水时，易感染血吸虫。尾蚴主要经破损皮肤侵入人体。若是在没有接触疫水的情况下，一般不会产生感染，C错误。D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，D错误。故选B。【点睛】正确识记并理解常见传染病及其预防措施是解题的关键。3．菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等1000多个品种，这体现了（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性【参考答案】B【题目考点分析】生物多样性的内涵包括三层：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种是分类学的基本单位，物种是互交繁殖的自然群体，与其他群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一个特殊的生态位。品种是指来自同一祖先，基本遗传性稳定一致的群体，如：狼和狗是同一物种，同属犬科，但不是同一品种，黄牛和水牛也是一样。【题目详细解读】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传（基因）多样性、种类多样性和生态系统多样性三个层次。菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等1000多个品种，因这些品种都是同一个物种，故体现基因的多样性，而不是物种多样性。故选B。【点睛】掌握生物多样性的内涵是解题关键，难点是品种的概念。4．眼和耳是人体重要的感觉器官。有关叙述正确的是（）A．人体视觉和听觉感受器分别位于视网膜和鼓膜B．晶状体的凸度变小，使远处物体所形成的物像落在视网膜的后方C．飞机起飞或降落时将口张开主要目的是缓解紧张情绪D．不良的用眼习惯会导致近视，近视可通过配戴凸透镜加以矫正【参考答案】B【题目考点分析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【题目详细解读】A．耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜，A错误。B．在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。晶状体的凸度变小，使远处物体所形成的物像落在视网膜的后方，B正确。C．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，将口张开可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜，C错误。D．不良的用眼习惯会导致近视，近视可配戴凹透镜矫正，D错误。故选B。【点睛】掌握眼球的结构和视觉的形成过程、耳的结构和听觉的形成是本题解题关键。5．化学杀虫剂的普遍使用使蚊子的抗药性不断增强。如图中①～④表示一段时间内蚊子的数量变化，排序最合理的是（）A．②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④B．③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④C．②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①D．③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①【参考答案】A【题目考点分析】按照达尔文自然选择学说，害虫抗药性产生机制是这样：害虫在繁殖后代过程产生了很多变异，这些变异包含具有抗药性变异，药物对害虫变异进行了选择，具有抗药性变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫的较强抗药性。所以，害虫个体间存在着抗药性差异，随着杀虫剂不断使用，害虫抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来个体由于具有了更强抗药性，因而杀虫剂效果就越来越差了。【题目详细解读】题目考点分析图①到图④，数量以及抗药性强的个体由最少、最多到较多。实际上，第一次使用杀虫剂的效果最好，即从抗药性个体最少的②开始，其结果就是①。随着化学杀虫剂的使用，后代个体中抗药性个体数量也增加了，即为③；然后再次喷洒杀虫剂，就是④抗药性强的个体多的结果。因此，其变化最合理的排序是②→①→③→④，抗药性的个体由少到多，可见BCD排除，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握害虫抗药性的产生过程。6．下列属于利用光合作用原理提高蔬菜产量的措施是A．合理密植 B．及时排涝 C．带土移植 D．适时施肥【参考答案】A【题目考点分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。【题目详细解读】A.合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能，能提高光合作用效率，从而提高单位面积内蔬菜的产量，A正确。B.及时排涝，能够促进根的呼吸和生长，从而提高蔬菜产量，B不符合题意。C.根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。D.适时施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，D不符合题意。故选A。【点睛】此题考查光合作用原理在生产上的应用。7．鸟卵结构中与鸟类适应陆地繁殖无关的是A．胚盘中含有细胞核B．气室与气孔为胚胎的发育提供充足的空气C．有卵壳和卵壳膜的保护，减少水分的丢失D．鸟卵中的卵黄和卵白储存了丰富的营养物质【参考答案】A【题目详细解读】略8．下列初中生物涉及的实验过程操作正确的是（）A．制作洋葱鳞片叶表皮和口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴加的液体都是清水B．探究光合作用产物的实验中脱色和染色用的药品分别是碘液和酒精C．在模拟人类出生性别比例实验中X精子和Y精子的数量必须相同D．在探究植物细胞吸水和失水实验中两组萝卜条的质量是随机的【参考答案】C【题目考点分析】本题考察课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体题目考点分析解答。【题目详细解读】A．制作洋葱鳞片叶表皮时，装片时在载玻片上滴加的液体是清水，制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴加的液体是生理盐水，都是为了维持细胞的正常形态，A错误。B．探究光合作用产物的实验中脱色时，用的是酒精，酒精属于有机溶剂，可以溶解叶绿素；染色时用的是碘液，碘液可以用于检验淀粉的有无，B错误。C．男性的性染色体组成是XY，在形成精子时，成对的染色体分开，分别进入不同的精子中，形成的精子中，含X的精子和含Y的精子数量相等，因此，在模拟人类出生性别比例实验中X精子和Y精子的数量必须相同，C正确。D．在探究植物细胞吸水和失水实验中两组萝卜条的质量是相等的，这样有利于与控制单一变量，便于比较，D错误。【点睛】本题主要考察对实验的理解，注意对课本探究实验步骤和目的的记忆与理解。9．如图表示人体某结构内的血管。下列有关表述中，正确的是

A．①内的血流速度与③内的血流速度一定相等B．①内流的一定是动脉血，③内流的一定是静脉血C．若该图表示胃部的血管，则③内的葡萄糖含量较①内的低D．若①③表示人体四肢处的血管，则①内有动脉瓣，③内有静脉瓣【参考答案】C【题目考点分析】（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环，根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如下图：

【题目详细解读】A．①动脉内流动的血液一般比③静脉内血流速度快，A错误。B．①动脉内流的不一定是动脉血，如肺动脉内流静脉血；③静脉内流的不一定是静脉血，如肺静脉内流动脉血，B错误。C．若该图为胃部血管示意图，①动脉内流动脉血，③静脉内流静脉血，由于胃的生理活动需要消耗能量，所以③静脉内葡萄糖含量较①动脉内低，C正确。D．若①③表示人体四肢的血管，①动脉内没有动脉瓣，只有与心脏相连的动脉血管才有动脉瓣，③静脉内有静脉瓣，D错误。故选C。【点睛】理解血管的特征和血液成分的变化是正确解答本题的关键。10．如图所示，图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况；图乙为他在呼吸时胸腔容积与肺内气压关系的曲线图；图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图。下列有关叙述正确的是（）A．依据图甲可以算出，小刚的呼吸频率为16次/分B．从图甲可以推测，小刚正在做剧烈运动C．在图乙曲线的a→b→c段时，图丙中膈肌状态为①→②D．在图丙中，②→①状态时膈肌收缩【参考答案】C【题目考点分析】吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。【题目详细解读】A．据图甲可见：小刚在20秒内呼吸6次，所以小刚的呼吸频率为18次/分，A错误。B．据图甲可见：小刚呼吸深度较浅，呼吸频率较慢，处在平静阶段，B错误。C．图乙曲线的a→b→c肺内气压下降，表示吸气，膈肌处于图丙的①→②收缩状态，C正确。D．图丙中，②表示膈顶下降，膈肌收缩；①表示膈顶上升，膈肌舒张。因此②→①状态时，膈肌舒张，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸过程中肺内气压的变化以及读懂图示中曲线的含义。11．下图为大豆种子的部分结构图。有关叙述正确的是A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根B．④是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实【参考答案】C【题目考点分析】图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。【题目详细解读】A．③是胚根，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根，A错误。B．①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成种子的胚，胚是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体，B错误。C．种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚，C正确。D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成种子，D错误。故选C。【点睛】了解种子的结构和发育是解题的关键。12．下列关于动物主要特征的叙述，正确的一组是①水螅属于腔肠动物。身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门②蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成③乌贼属于软体动物，身体柔软，体表有外套膜④青蛙属于两栖动物，幼体仅用鳃呼吸，成体仅用肺呼吸⑤蛇属于爬行动物，体表有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤【参考答案】D【题目考点分析】根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。【题目详细解读】①水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，①错误；②蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，②正确；③乌贼属于软体动物，身体柔软，体表有外套膜，③正确；④青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，④错误；⑤蛇属于爬行动物，体表有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，⑤正确。故选D。【点睛】了解各类群的主要特征，题目考点分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题。13．水是生命之源，欧盟建议9-13岁的孩子，每天喝水1.68升；14-18岁的少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述，错误的是A．在天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水B．水也可供给人体生命活动所需的能量C．人体产生的代谢废物，需溶解在水中才能排出体外D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动【参考答案】B【题目考点分析】人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄．排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。【题目详细解读】A．天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水，A正确。B．人体的供能物质有：糖类、脂肪、蛋白质。水不能提供能量，B错误。C．人体产，的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外，C正确。D．人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，人体通过出汗调节体温，D正确。故选B。【点睛】牢记排泄的概念、途径和意义、人体需要的主要营养物质等。14．下列流程图，表示不正确的是A．鸟生殖发育的一般过程：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏B．培养细菌真菌的过程：配置培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养C．躯体运动产生的过程：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动D．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→听觉中枢【参考答案】B【题目考点分析】（1）繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。（2）培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。（3）人体进行的每一项运动都是在神经系统和内分泌系统的支配下，由运动系统支持完成。（4）耳是听觉形成的重要器官。听觉的形成经过一系列过程。【题目详细解读】A.在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活，A不符合题意。B.培养细菌、真菌的一般方法:配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌；可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死；冷却；接种；将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；恒温培养；把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。过程：配置培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养，B符合题意。C.人体能产生运动，是因为骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C不符合题意。D.声波经耳郭收集，由外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜的振动。鼓膜振动通过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激内耳内的听觉感受器产生与听觉有关的信息，再由听神经传到大脑皮质听觉中枢，形成听觉，D不符合题意。故选B。【点睛】本题的解题关键是掌握鸟类的繁殖行为、细菌和真菌的培养过程、运动的产生过程和听觉的形成过程。15．下列有关动植物体结构层次的叙述不正确的是（）A．动植物体的各种组织都是由细胞分裂、分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官和系统【参考答案】D【题目考点分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。（2）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。（3）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。（4）动物体的结构层次由小到大：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次由由小到大：细胞→组织→器官→植物体。【题目详细解读】A.经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，A不符合题意。B.植物的叶表皮是保护组织，动物的血液是结缔组织，B不符合题意。C.绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。人体的心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织和上皮组织构成，属于器官，C不符合题意。D.植物体与动物体的机构层次区别在于植物没有系统，D符合题意。故选D。【点睛】此题的解题关键是掌握动植物的结构层次以及正确区分器官和组织。16．为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是A．甲装置实验选叶遮光的目的是设置对照实验B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳【参考答案】D【题目考点分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【题目详细解读】A．选取叶片的一部分进行遮光处理，目的是为了与叶片光照部分设置一组对照实验。这样设置后，该实验中的变量是光。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，A正确。B．植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气，使塑料袋内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了，B正确。C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。17．取某健康人肾动脉的血浆、原尿和尿液进行题目考点分析比较，下列题目考点分析中错误的是（）A．尿液和血浆的成差异主要是蛋白质的差异B．肾小球过滤时正常情况蛋白质不能滤过C．原尿中的葡萄糖会被肾小管全部重吸收D．尿液尿素浓度高是因为水大部分被重吸收【参考答案】A【题目考点分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。【题目详细解读】肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，此时尿液中的尿素浓度高是因为水大部分被重吸收，因此尿液和血浆的成差异主要是尿液中不含葡萄糖和蛋白质，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是了解尿液形成的过程。18．下列有关人类生殖和遗传的叙述，正确的是（）A．肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为50%B．男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生C．近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大D．人为选择性别对人类社会的影响并不大【参考答案】C【题目考点分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。【题目详细解读】A．肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为25%。如图：

故A错误。B．男女青年婚前检查可以避免带有相同隐性遗传致病基因的人结婚导致的患有遗传病的孩子出生，而不是男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生，B错误。C．近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大，C正确。D．自然情况下，人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人为决定所生胎儿的性别，会造成社会上男女比例的失衡，影响社会的和谐发展，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。19．下图所示为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（）A．从甲到乙时，膈肌舒张 B．从乙到甲时，膈肌收缩C．乙状态是呼气完成的瞬间 D．甲状态是吸气开始的瞬间【参考答案】D【题目考点分析】图片表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，从甲到乙，进行吸气；从乙到甲，进行呼气。【题目详细解读】A．从甲到乙，膈肌收缩，膈顶下降，进行吸气过程，A不符合题意。

B．从乙到甲，膈肌舒张，膈顶上升，进行呼气过程，B不符合题意。C．甲状态是呼气完成的瞬间，乙状态是吸气完成的瞬间，C不符合题意。D．甲状态是吸气开始的瞬间，乙状态是呼气开始的瞬间，D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是识图并了解呼吸运动中膈肌变化。20．下列血管的血液中，含废物尿素最少的是（）A．肺静脉 B．上腔静脉 C．肾动脉 D．肾静脉【参考答案】D【题目考点分析】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。【题目详细解读】A．血液流经肺静脉时，由于没有流经肾小球的滤过和肾小管的重吸收，尿素含量较多，A错误。B．血液流经上腔静脉时，由于没有流经肾小球的滤过和肾小管的重吸收，尿素含量较多，B错误。C．血液流经肾动脉时，由于还没有经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收，所以尿素含量较多，C错误。D．血液流经肾小球时，经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，流出肾脏的血液（即肾静脉）中尿素含量最少，D正确。故选D。【点睛】理解掌握尿液的形成过程是解题的关键。21．下列结构中，能调节进入眼球内光线强弱的是（）A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．脉络膜【参考答案】C【题目考点分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。【题目详细解读】A．角膜是无色透明的，能够使光线通过，并能使光线发生折射，而不能调节进入眼球内光线强弱，A不符合题意。B．巩膜具有保护眼球内部结构的作用，B不符合题意。C．虹膜中央有瞳孔，虹膜可以调节瞳孔的大小，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，C符合题意。D．脉络膜含有色素细胞，有遮光和形成暗室的作用，D不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握虹膜能够调节瞳孔的大小。22．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．毛毛虫是蝴蝶的幼虫时期B．青蛙是体外受精，体外发育C．蟾蜍和大鲵与青蛙的发育过程相似D．家鸽和麻雀受精方式是体内受精，它们属于早成鸟【参考答案】D【题目考点分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式。完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如果蝇、蜜蜂、蝴蝶、家蚕就属于完全变态发育；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育。（2）青蛙的发育属于变态发育。【题目详细解读】A．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育，它的幼虫叫毛毛虫，A正确。B．青蛙是将生殖细胞产在水中完成的受精作用，属于体外受精，变态发育，受精卵在水中发育，发育过程离不开水，B正确。C．蟾蜍、大鲵与青蛙它们都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们的发育过程都属于变态发育，C正确。D．出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食这样的雏鸟，叫做早成鸟。像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟。晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟。晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特点。23．下列叙述中错误的是（）A．家鸽的肺和气囊都可以进行气体交换B．两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C．水中的氧气进入鱼体途径是水→口腔→鳃→血液D．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖【参考答案】A【题目考点分析】题目考查各类动物的呼吸器官，据此答题。【题目详细解读】A．家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，符合题意。B．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。皮肤下密布毛细血管也能进行气体交换，不符合题意。C．鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水，不符合题意。D．爬行动物的皮肤能防止水分散失，能呼吸空气中的氧气，卵有卵壳保护和防止水分散失能在陆地上孵化。所以爬行动物的生殖和发育离开了水，是最成功的登陆者，不符合题意。故选A。【点睛】熟记各类动物的呼吸器官和重点理解气体交换的场所是解题关键。24．下图是果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列相关说法错误的是（）A．图中标示了果蝇眼色的4个基因 B．染色体是基因的载体C．果蝇的性别决定方式为XY型 D．该生殖细胞为卵细胞【参考答案】D【题目考点分析】题目考点分析题图：图中所示一条常染色体上朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；②X染色体上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因，它们均属于非等位基因。【题目详细解读】A．图中标示了果蝇眼色的4个基因：朱红眼基因（cn）、暗栗色眼基因（cl）、辰砂眼基因（v）、白眼基因（w）B．染色体包括DNA和蛋白质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，B正确。C．动物的性别决定有两种方式，分别是XY型和ZW型，从图中可以看出，果蝇的生殖细胞中含有常染色体和X染色体，由此可知，果蝇的性别决定方式为XY型，C正确。D．通过C的题目考点分析可知，果蝇的性别决定方式为XY型，因此，XX表现为雌性，XY表现为雄性，雌性形成一种含有X染色体的生殖细胞，雄性形成含有X或Y的精子，因此，含有X染色体的生殖细胞可能是精子，也可能是卵细胞，D错误。故选D。【点睛】本题考查生物的伴性遗传以及遗传的基本定律等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合题目考点分析问题的能力。25．下列有关家蚕、青蛙、鸟类的生殖与发育方式错误的是（）A．家蚕、青蛙、鸟类都属于卵生动物，胚胎发育过程是在母体外进行的B．家蚕、鸟类的生殖都是体内受精C．家蚕、青蛙的个体发育都属于变态发育D．家蚕、青蛙、鸟类受精卵的发育不受水的限制【参考答案】D【题目考点分析】本题考查各种动物的生殖发育特点，可以从家蚕、青蛙、蝗虫和鸟类的生殖发育的特征来考虑。【题目详细解读】家蚕生活在陆地上，体内受精；卵生；发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育。青蛙属于两栖动物为雌雄异体，体外受精(水中受精)；卵生；青蛙的幼体水中生活，成体水陆两栖生活，体外受精；卵生；发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地_上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育。鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵；雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生。ABC．说法正确。D．青蛙属于体外受精，幼体必须生活在水中，D错误，故选D。【点睛】熟练掌握各种动物的主要特征，是解答本题的关键。26．下列有关生命起源和生物进化的说法，不正确的是（）A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B．米勒的模拟实验证明，在原始大气条件下可以形成原始生命C．通过郑氏孔子鸟化石可以推断，鸟类可能由爬行动物进化而来D．现代家鸽有信鸽，观赏鸽、肉食鸽等品种是长期人工选择的结果【参考答案】B【题目考点分析】1.生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球.上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。2.化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。【题目详细解读】A.化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，A正确。B.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误。C.1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石，是最早的原始鸟类化石，是由原始爬行类经过长期进化而来的，C正确。D.现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等新品种的形成是人工选择的结果，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是知道生物的起源与进化。27．根据下面的曲线图，判断错误的一项是A．图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起BC段快速上升是由于小肠的吸收作用，CD段快速下降是由于胰岛素的调节作用。B．图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管C．图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次吸气过程，此时肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大。D．图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程，D表示消化道中的小肠。【参考答案】B【题目考点分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。【题目详细解读】A．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，血糖含量升高（B～C），CD段快速下降，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确。B．图2曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误。C．图3中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，胸廓扩大，肺内气压下降，外界的气体进入肺内；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C正确。D．图4中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化是从胃开始；脂肪的消化开始于小肠。题目考点分析图示可知：X曲线代表的淀粉的消化过程，Y曲线代表的是蛋白质的消化过程，Z曲线代表的是脂肪的消化过程，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是知道胰岛素的作用，血液循环的途径，呼吸的过程，淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，结合图形，即可解答。28．如图表示部分生物概念的关系图，表格中概念与图不相符的是1234A细胞核染色体DNA基因B果实果皮种子胚C鸟卵卵白卵细胞卵黄D茎韧皮部木质部导管A．A B．B C．C D．D【参考答案】A【题目考点分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3和2并列关系，都属于1。【题目详细解读】A．细胞核内含染色体，染色体包括蛋白质和DNA，基因是DNA上具有遗传效应的片段，与图不相符，符合题意。B．果实包括果皮和种子，种子具有种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分，与图相符，不符合题意。C．鸟卵包括卵黄膜、卵黄、胚盘等结构，卵黄膜、卵黄和胚盘是并列关系，与图相符，不符合题意。D．木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，茎的木质部中含有导管，与图相符，不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是明确各概念间的关系。29．下列实验操作与其目的对应错误的是选项实验操作操作目的A制作临时装片，将盖玻片一侧先接触液滴防止损坏盖玻片B探究唾液对淀粉的消化作用时，37℃水浴模拟人体温度C验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液检验是否产生淀粉D同一片绿叶一半曝光，一半遮光对照实验A．A B．B C．C D．D【参考答案】A【题目考点分析】（1）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们根据淀粉的这一特性来鉴定淀粉的存在。（2）在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。【题目详细解读】A．制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，错误。B．为了模拟人体口腔内的温度环境，应将试管放在37℃的水中，因为37℃是消化酶发挥作用最适宜的温度，利于淀粉的分解，正确。C．在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中，为验证绿叶在光下是否产生了淀粉，需要用碘液来验证，向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，正确。D．对照实验具有变量的唯一性，将绿叶一半遮光一半曝光，形成以光照为变量的对照实验，正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。30．图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（

）A．在光照下，叶片进行光合作用时，c表示水，d表示有机物B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，b表示氧气，a表示二氧化碳C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物【参考答案】A【题目考点分析】本题考查的知识点是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念，导管筛管的功能，导管运输水和无机盐，由下往上运输。筛管运输有机物，由上往下运输，据此答题。【题目详细解读】A．绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用。在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c是水通过导管向上运输，d是有机物通过筛管向下运输，A正确。B．细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用。在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气由气孔进入，b表示二氧化碳由气孔释放出来，故B错误。C．植物体内的水分以水蒸气的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c表示水通过导管向上运输，b表示水蒸气从气孔逸出，故C错误。D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示氧气，故D错误。故选A。【点睛】本题考查学生对植物三大生理作用的概念、导管的位置和对水分和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输等的知识点的掌握情况，具有一定的综合性。31．下列有关生物进化历程的叙述中，错误的是（）A．越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里B．越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古老的地层里C．生物多样性是生物长期进化的结果D．生物进化规律是从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生【参考答案】B【题目考点分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越越多。达尔文认为，在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰；自然选择的结果是适者生存。【题目详细解读】A.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，从底层中生物化石的分布来看，结构越简单、进化地位越低等，所位于的地层就越古老，A正确。B.越复杂、越高等的生物化石总是出现在越新进的地层里，因为结构越复杂、进化地位越高等说明是生物不断进化的结果，这些生物它们分布在距地层越新近的地方，B错误。C.正是因为生物在长期不停的进化，在进化的过程出各种各样变异，因此出现越来越多的生物类型，形成了生物的多样性，C正确。D.生物进化规律是从细胞层面来看：单细胞到多细胞，从进化角度看：低等到高等，从结果上来看：简单到复杂，从生活环境上看：水生到陆生，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查生命的起源和进化。解答此题的关键是熟知化石的分布规律，掌握生物进化的总体趋势。32．人类的下列特征与遗传有关的是①肥胖②肤色③)双服皮④身高⑤说话声音A．②③④ B．③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④【参考答案】C【题目考点分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【题目详细解读】①肥胖的体形是非常容易遗传给下一代的。假如父母都肥胖，大约有53%的子女将成为胖子；假如有一方肥胖，遗传率会降低至40%。②通常来讲，肤色的遗传具有“相乘以后再平均”的特征。若父母的皮肤都比较黑，子女就不可能出现白肌肤；若一方皮肤白一方皮肤黑，子女的肤色会呈现中性。③双眼皮属于显性遗传。假如父亲是双眼皮，子女双眼皮的几率很高。另外，比如太眼睛、高鼻子、大耳垂和长睫毛等等全都属于十分明显的显性遗传。④子女的身高大约有35%来自于父亲的遗传，35%来自于母亲的遗传，剩下的30%来自于后天环境的影响。⑤通常来说，男孩的声音大小、高低略像父亲，女孩子的声音大小、高低略像母亲。不过如果受到肺活量、舌头长短、嘴形、颜面骨骼等因素的影响，还有先天条件的缺憾等，也可以由后天的发声训练而不同。故选C。【点睛】关键是理解遗传和变异的概念。33．据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的题目考点分析，错误的是A．一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B．蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C．婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D．购买带包装的食品，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有生产许可证编号【参考答案】B【题目考点分析】（1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用。（2）水、维生素和无机盐属于小分子物质，可以被消化道直接吸收。【题目详细解读】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新，A正确。B．糖类是人体最主要的能源物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，B错误。C．食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，C正确。D．在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，D正确。故选B。【点睛】解答此题要掌握蛋白质是构成人体细胞的基本物质，主要食品安全。34．下图表示人眼瞳孔的不同状态，请你根据所学生物学知识判断下列说法错误的是（）A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．刚走进黑暗的电影院时，瞳孔状态如图乙C．外界物体反射来的光线从瞳孔进入，透过晶状体，刺激视网膜产生视觉D．瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强【参考答案】C【题目考点分析】人眼睛中的瞳孔是光线的通道，当外界光线较弱时，瞳孔是变大的；当外界光线较强时，瞳孔是变小的，据此判断。【题目详细解读】A．在眼球的结构中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光线进出的通道，图示黑色部分表示瞳孔，A正确。B．瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此刚走进黑暗的电影院时，电影院内光线较弱，因此瞳孔变大，状态如图乙，B正确。C．外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，C错误。D．当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛，据此可知瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强，D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握瞳孔是怎样随着光线的强弱而变化的。35．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．人类起源于森林古猿 B．化石是研究生物进化的最直接证据C．人类进化的第一阶段是能人 D．原始生命诞生于原始海洋【参考答案】C【题目考点分析】原始海洋是生命的摇篮，人类起源于森林古猿，人类进化的历程包括：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【题目详细解读】A．人类和现代类人猿有着共同的祖先，它们都起源于森林古猿，A正确。B．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，B正确。C．人类进化的历程包括：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，人类进化的第一阶段是南方古猿，C错误。D．原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的有机物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。因此生命起源于原始海洋，D正确。故选C。【点睛】生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。36．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用 B．步骤②是设置实验的变量C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中 D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分【参考答案】A【题目考点分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【题目详细解读】A．步骤①实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A错误。B．步骤②部分遮光用不透光的黑纸或铝箔把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。是为了设置对照，B正确。C．步骤④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。D．步骤⑦中，实验现象是见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，不变蓝色的部分是遮光部分，D正确。故选A。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其每一步骤的目的。37．把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验。该实验不能用于验证 ()A．光合作用需要CO2B．光合作用能产生O2C．光合作用需要光D．光合作用需要叶绿体【参考答案】B【题目考点分析】（1）根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉，光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物淀粉和氧气。光合作用的条件有：光、叶绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。【题目详细解读】A．图中NaOH溶液能吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要CO2，A不符合题意。

B．本实验不能证明光合作用能产生O2，B符合题意。

C．铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光，C不符合题意。

D．白斑叶的白色部分和绿色部分对比可以证明光合作用需要叶绿体，D不符合题意。

故选B。【点睛】植物的光合作用是考查的重点和难点，多以实验题的形式出现，难度较大。38．诗词是我国传统文化的瑰宝，以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，错误的是（）A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”---微生物参与物质循环B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”---生物因素对生物的影响C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”---生物对环境的影响D．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”---生物的繁殖行为【参考答案】C【题目考点分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【题目详细解读】A．细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A正确。B．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，体现了生物因素对生物影响，B正确。C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，说明环境影响生物，C错误。D．劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归，是鸟的育雏行为，属于生殖现象，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。39．下列关于人类生殖与发育的叙述，错误的是（）A．精子与卵细胞在输卵管中结合成受精卵，即为怀孕B．人的个体发育的起点是受精卵C．亲代与子代之间的“桥梁”是生殖细胞D．睾丸和卵巢分别是男女性的主要性器官【参考答案】A【题目考点分析】（1）精子和卵子在输卵管内结合形成受精卵，标志着人的生命的开始。（2）性激素的作用，促进生殖器官的发育成熟、生殖功能。（3）生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征。【题目详细解读】A．受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始，A错误。B．受精卵是个体发育的起点，由受精卵不断的分裂分化形成早期胚胎，胚胎继续发育到第八周末，初具人形，称为胎儿，胎儿在母体子宫内继续发育到第40周成熟，由母体阴道产出，即婴儿的诞生，B正确。C．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此亲代与子代之间基因传递的“桥梁”是生殖细胞，C正确。D．男女的主要性器官分别是睾丸和卵巢，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。40．1864年,法国科学家巴斯德使用鹅颈瓶做了如下实验,在法国科学院的报告厅中的演示实验证明了（）A．细菌是由肉汤中的某些物质变化而来的B．肉汤内的细菌繁殖速度非常快C．烧瓶中的肉汤会产生细菌D．细菌是由原来已经存在的细菌产生的【参考答案】D【题目考点分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。【题目详细解读】巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。可见肉汤的腐败是由于空气中的细菌造成的，D正确。【点睛】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识。第II卷（非选择题）二、填空题（每空1分，共计18）41．绿色植物通过光合作用制造了（有机物），吸收___________，放出___________，构成了大气中的___________和___________的循环，维持生物圈中的___________平衡。通过___________作用将有机物分解，释放出的___________进入大气。同时细菌等各种微生物也通过___________作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放出二氧化碳进入大气生态系统中的绿色植物对维持生态系统中的___________循环，大气中___________平衡起着重要的枢纽和核心作用。【参考答案】二氧化碳氧气碳氧碳一氧呼吸分解二氧化碳碳一氧碳一氧【题目考点分析】本题结合图解和实际问题考查植物的光合作用和呼吸作用及其意义。光合作用的反应式：；呼吸作用的反应式：。【题目详细解读】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳和氧的相对平衡。同时将光能转化成化学能，储存在有机物中。生物圈中的氧气主要来源是植物的光合作用。动植物的呼吸将有机物分解释放二氧化碳、微生物分解动植物的遗体腐烂后会产生二氧化碳，从而将生物体中的二氧化碳返回大气中，维持了生态系统中的碳氧平衡。【点睛】绿色植物的光合作用释放氧气，消耗大气中的二氧化碳，维持生物圈中的碳-氧平衡。42．人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：：

（1）王伟同学的早餐中有面包，其中的淀粉先后经过_______________(填器官)的化学性消化，终产物a通过生理活动[]__________依次穿过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液。当a随着血液流经图一中的肾单位时，5处a的含量比4处少的原因是_____________________。（2）随着运动的进行，王伟同学的呼吸情况也发生了一些改变，其呼吸情况的改变可用图二中的________(填序号)表示。同时王伟同学体内的气体交换速度加快，在图一中表示王伟同学体内发生了气体扩散的生理过程是______________(填数字)。（3）与此同时王伟同学的心率也加深加快，图一中心脏跳动的状态是心房心室同时处于舒张状态，此时房室瓣张开，动脉瓣关闭，血液流动的方向__________。（用文字和箭头表示）（4）王伟同学在运动时流向骨骼肌的血量增加，其生理意义是__________________。【参考答案】口腔、小肠⑦吸收肾小管的重吸收作用乙③④⑤⑥静脉→心房→心室为骨骼肌细胞提供更多的营养物质和氧气。【题目考点分析】观图一可知：a是葡萄糖。①②表示肺通气，其中①表示吸气，②表示呼气，③④表示肺泡内的气体交换，⑤⑥表示组织里的气体交换，⑦表示吸收，⑧表示排便，⑨表示排尿。1是入球小动脉，2是出球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是肾小管，6是肾小管周围的毛细血管（网），7收集管，8是肾静脉。【题目详细解读】（1）面包的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。葡萄糖通过小肠壁和毛细血管壁进入血液被吸收。血液流经肾单位时，肾小球的滤过作用使葡萄糖进入肾小囊腔，与其他物质形成原尿，原尿经过肾小管的重吸收作用将大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐重新吸收回到血液中，所以肾小管中的葡萄糖含量比肾小球少；（2）运动需要消耗大量的氧气，所以呼吸的频率和深度都会增加，图二中的乙符合实际情况。发生气体扩散的生理过程有肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，即图一中的③④⑤⑥；（3）心脏的工作过程中有左右心房收缩，左右心室收缩，全心舒张三个阶段。当左右心房收缩时，房室瓣张开，动脉瓣关闭，血液流动的方向为心房→心室；当左右心室收缩，房室瓣关闭张开，动脉瓣张开，血液流动的方向为心室→动脉，当心房心室同时舒张，即全心舒张时，房室瓣张开，动脉瓣关闭，血液流动的方向为静脉→心房→心室；（4）运动中骨骼肌的血流量增加，可为骨骼肌细胞提供更多的营养物质和氧气。【点睛】熟练掌握生物学的基础是解题的关键。三、连线题（4分）43．把两列中相关内容连接起来【参考答案】

【题目考点分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿生活在距今420万-150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，开始使用符号与基本的语言，学会了用火、并开始狩猎，是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20-1万年前，相当于现在的人类，他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。最后演化成为现代人。【题目详细解读】南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物。此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现。能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人。是最早的人属动物。旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡。能人与后代直立人曾共存过一段时间。直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布