Unit 4 Animals in the zoo 教案新部编本1

精品教学教案设计|Excellentteachingplan精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Unit4Animalsinthezoo教案教学目标：掌握单词：lion,tiger,elephant,panda,bear,monkey熟练地运用句子：A/An____has

____.

什么动物有什么。

Doesa___have___?

什么动物有什么吗？3.

通过这节课的学习，调动了学生学习的积极性，激发了学习的热情，树立了学习的信心，培养了学生爱护动物、保护动物的情感。4．学生小组合作与他人交流，养成自主学习的好习惯。二、教学重点：1.掌握新单词。熟练地应用A/An___has___.句子来介绍动物的特征。三、教学难点：句型转换，即肯定句变一般疑问句。四、教学过程：Step1.WarmingupGreeting

Listentoasong:AttheZoo.

听歌曲记动物单词。T:Hello,boysandgirls,pleaselistentothesong.Whatanimalscanyouhear?S:Icanheara…BrainStorming头脑风暴说动物T:Canyousayanyotheranimals?S:Chicken,dog…Freetalk自由谈论T:Excellent!Youknowsomanyanimals,thenwhat’syourfavouriteanimal?S:Cat.T:Whatcolourisit?S:White.T:Whatdoesiteat?S:Meat.T:Whatdoesitlooklike?S:Ithaspaws,fur,andatail.Step2.Pre----readingT:

Wealllikeanimals.Becausetheyarelovelyandcute.Today,wewillstudysomenewanimals.Canyoutellmeanythingaboutthat?Ok.Let’slookatthepictures,thenlearntotheseanimals.Step3.While---readingWatch,listenandanswer.T:

Now,boysandgirls,let’swatchthevideo.Trytofindout:monkey,elephant,bear,lion.结合图片来学习动物的特征，这些特征用英语怎么说？看图片让学生用汉语说出动物的特征。找自告奋勇的学生在黑板上画出动物的简笔画突出其特征。在图片旁写出这些特征的英文名称，然后和学生一起读几遍单词。指着图片说：A/An___has___.和学生一起把每个句子读几遍。小组合作：GroupWorkByworkingtopracticesentences.4.播放录音，让学生跟读。练习旧句子，引出新句型。Pointtothepicturesontheblackboardandleadtheclassthroughadiscussion,suchas:(指着黑板上的图画，带领学生进行讨论)T:（指着一幅图）A___hasa___.

A___hasa___.

Whathasa____?S:A___hasa___.T:Verygood.(指着另一动物身上的一个特征)What’sthis?S:It’san___./An___.T:Verygood!Whatanimalhasa___?Whathasa___?Sayit,please,class.S:Whathasa___?T:Good!Whathasa___?An___hasa___.Whathasa___?S:A___hasa___.T:Good!(在狮子身上画一个象鼻子)

Doesalionhaveatrunk?Doesalionhaveatrunk?Sayit,please,class.S:Doesalionhaveatrunk?T:Doesalionhaveatrunk?No!Whathasatrunk?S:Anelephanthasatrunk.T:Verygood!让学生跟读几遍。利用本课所学单词并结合图片练习所学句型：Doesa___havea___?

No,a___has___.播放录音，让学生跟读。小结：肯定句变一般疑问句时，在句前加do,does且后边的动词用原形。

Akangaroohasapouch.

Doesakangaroohaveapouch?Step4.Post---readingUsetothesentencesandwordstopractice.Step5.ConclusionToday,welearnedfouranimalsandth