部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷含答案【突破训练】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.小贾的爸爸经常在酒后打他，触犯了（

）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国反家庭暴力法》2.每年的（

）为国际家庭日。A.12月4日B.5月15日C.12月10日3.居民区附近的广场上每天晚上十点以后还有一些人大声播放音乐跳舞，下列做法正确的是（

）。A.把他们的音响砸了B.向广场上扔砖头，赶他们走C.向有关部门举报4.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（

）。①法律只为人们当前的生活服务

②生活中人们的行为需要法律来规范

③法律赋予每个人一生相伴的权利和义务

④法律是统治阶级意志的体现A.①②

B.①③

C.②③

D.③④5.老师在《道德与法治》课上举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（

）。A.赵某在昆明长水机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B.孙某在网络中传播某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良的社会影响C.钱某用手机拍东风路违法占用应急车道的车辆照片，并上传到交巡警网络平台D.李某在小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人二.填空题(共6题，共38分)1.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（

）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（

）并告知（

）和（

）。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。2.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。3.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意（

）。4.（

）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，于（

）通过。5.我们应该勇敢地对散凌行为说“（

）”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（

）。大家共同努力，构建（

）的校园生活。6.为了更好地（

）未成年人的合法权利，（

）侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.父母是未成年人的法定监护人，对未成年人有抚养教育的义务。（

）2.《中华人民共和国义务教育法》是专门为未成年人制定的法律。（

）3.只要与案情有关，哪怕是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。（

）4.面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（

）5.爸爸经常酗酒打小明，而且还说老子打儿子很正常。（

）6.聪聪不愿意承担家务，他理直气壮地对妈妈说：未成年人是受法律保护的，你们无权要求我做家务。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。五.简答题(共4题，共29分)1.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？2.什么是校园欺凌行为？遇到校园欺凌我们应该怎么办？请举例说明。3.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？4.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，请写出专门为未成年人制定的法律。（写出3条）六.综合题(共1题，共12分)1.在2020年12月27日举行的“最高人民法院学习贯彻‘两法’加强新时代少年审判工作座谈会”上，最高法党组副书记、常务副院长贺荣表示，要高度重视少年儿童民事权益纠纷的特点和趋势，以及案中折射出家庭和社会保护方面存在的风险或隐患，加大对少年儿童民事权益的保护力度。她指出，抚养费纠纷超过交通事故纠纷成为涉少年儿童案件量最大纠纷。其中，近六成原告为女性，近七成被告为男性。这一定程度上说明，女孩的抚养费问题是纠纷的大头，男性监护人的责任须要加强。（1）请你谈谈对未成年人进行特殊保护的原因？（2）你能说出专门保护未成年人的法律名称吗？请你列举一下。（3）在家庭保护中，父母应该怎么做？请你谈一谈。（4）在家庭中，作为我们未成年人学生应该怎么做？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.C二.填空题1.隐私；远离；父母；老师2.合同；书信；指纹；录音；电子邮件；证人证言3.触碰4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；19915.不；法律责任；和谐美好6.保护；处罚；特别条款三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。2.校园欺凌：打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽；损坏受害者书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；利用网络进行人身攻击等等。怎么办：尽量保持镇定；不要硬碰硬；想办法逃离；告知教师或家长；报警等。3.①宪法是国家的根本法，是人民权利的保障书。②规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。③宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。④宪法是治国安邦的总章程，规定国家生活中最根本最重要的问题。⑤我们要尊重宪法，维护宪法尊严。4.专门为未成年人制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》。六.综合题1.（1）①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法伤害。②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响。③未成年人的生存和发展事关人类的未来，未成年人是祖国的未来和民族的希望。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2