小学捐书提议书 小学生募捐提议书(八篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学捐书提议书小学生募捐提议书(八篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇一

大家好!

书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。

当我们手捧爸爸妈妈买的精致彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在我们偏远的农村学校，有好多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：“由于贫苦，直到现在也没机遇拥有一本属于自己的课外书。〞学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们市大量乡村小学都没有像样的图书馆，甚至根本没有图书馆。由于经济、教育发展水平较低，学习条件十分艰苦，孩子们对知识的渴望一直无法得到满足，特别是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。

心爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么的幸福啊!一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想;心爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友情，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书;心爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想;心爱的同学们，让我们全班六十个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社〞。

心灵会由于我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽!让关爱成为一种习惯!让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡!让他们和我们在同一片蓝天下共同成长!为此，我们向全班同学以及家长发出提议，希望大家能奉献出健康向上、知识性强的书籍，帮助农村中小学建立“爱心书屋〞，使他们的同学们能够与更多爱好的书籍相伴，能够与我们同享多读书、读好书的开心。

此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机遇，或许这也将会成为改变他们命运的契机„„相信你的每一点付出、每一丝光辉都将是对他们的莫大帮助!衷心感谢你的参与!也欢迎各位家长踊跃献出自己的爱心，再次对您的爱心举动表示衷心的感谢!

提议人：

时间：x年xx月xx日

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇二

心爱的同学们：

xx小学是施秉县马号乡冰溪村一所主要学校，位于施秉县东南部，是个典型的“三角地带〞。学生主要来源于七个苗族自然村寨，服务人口一千八百多人，在校学生179人，老师7人。

由于地处边远山区，交通不通，信息闭塞，学校一直没能得到应有的发展，教学手段依旧十分的落后，学校硬件设施已经无法满足学生成长的需求，教学设施与国家初等教育要求相差甚远，最为关键的是老师和学生的知识仅靠平常那单调的几本课本，除此而外没有半点信息来源。

在一个不通马路，没有信息的大山深处，人们能通过一个图书室了解到山外的信息，学习到更多的知识，把握到更多的技能，那该是一件多么美好的事情哟!于是，在助学促进会理事邓凤英的提议下，扶贫助学促进会决定向社会发起“援建xx小学图书室〞提议。

义工朋友们，我们的目的是让那一波波一茬茬对知识充满渴求的学生以及渴望把握知识的老师们、村民们得到更多学习机遇，了解更多的信息，学会更多的知识，把握更多的才干，从而实现“走得出去，富能回来，来能脱贫，裕能持久〞的和谐美好愿景。所以我们在此庄重呼吁：伸出您的手，伸出我的手为大山明天的美丽、和谐而做出自己的一份贡献。

提议人：

时间：x年xx月xx日

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇三

心爱的同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类聪慧的金钥匙，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有大量旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人群中传阅，而不是在箱底蒙尘……好的书籍，往往能够影响一个人的一生。为了进一步提升学生的思想道德素质、科学文化素质，推进我校校园文化建设，学校在教学楼每个楼层设立了开放式图书吧。我校少先队大队部向全校师生发出倡仪：号召每人至少捐出一本有意义的图书，为我校创立“书香校园〞贡献一份力量，同时也让我们手中闲置的图书滚动起来，使资源得到再利用，让阅读不再是奢求。

1、捐书种类：名著、小说、科普、故事、童话，艺术、传记等类别。

2、捐书方式：以年级集中捐赠为主，捐赠图书的扉页上写好捐赠学生的班级、姓名，请级主任带领各班主任和学生将书统一送到指定楼层的图书吧，并请各班填写好《捐书登记表》。捐赠终止后，各级主任应对各班捐赠数量进行统计。学校将公布各班捐赠总量。对于捐赠表现突出的班级和个人予以表扬。

3、捐书时间：10月10日

在此我们衷心希望同学们能够以书为伴，以书为友，勤奋学习，发挥好图书的引导、教育作用，共同营造飘逸着书香的校园，以优异的成绩向关心我们的师长交一份满意的答卷。

同学们，古人说“赠人玫瑰，手留余香〞，让我们行动起来，开启自己的书架，挑拣一本爱书，参与到捐书行列中来，用书架起一道爱的桥梁，用书建起一座爱的丰碑，为我们充满魅力的二小，再添一份浓浓的书香。

附：捐书要求：

1、所捐书籍完好、清白、整齐，没有撕毁、缺页。

2、所捐书籍内容健康向上，适合小学生阅读。

3、所捐书籍最少一本，多者不限。

提议人：

时间：x年xx月xx日

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇四

心爱的宝物们：

大家好!

书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。

当我们手捧爸爸妈妈买的精致彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在我们偏远的农村学校，有好多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：“由于贫苦，直到现在也没机遇拥有一本属于自己的课外书。〞学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们市大量乡村小学都没有像样的图书馆，甚至根本没有图书馆。由于经济、教育发展水平较低，学习条件十分艰苦，孩子们对知识的渴望一直无法得到满足，特别是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。

心爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么的幸福啊!一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想;心爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友情，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书;心爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想;心爱的同学们，让我们全班六十个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社〞。

心灵会由于我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽!让关爱成为一种习惯!让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡!让他们和我们在同一片蓝天下共同成长!为此，我们向全班同学以及家长发出提议，希望大家能奉献出健康向上、知识性强的书籍，帮助农村中小学建立“爱心书屋〞，使他们的同学们能够与更多爱好的书籍相伴，能够与我们同享多读书、读好书的开心。

此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机遇，或许这也将会成为改变他们命运的契机相信你的每一点付出、每一丝光辉都将是对他们的莫大帮助!衷心感谢你的参与!也欢迎各位家长踊跃献出自己的爱心，再次对您的爱心举动表示衷心的感谢!

二年级十班

20xx年11月10日

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇五

心爱的同学们：

当你整理房间的时候，一定会有那么一些过去陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重;扔掉又十分惋惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类聪慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份宝贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分表达。“书页由于翻动而飞行，知识由于共享而流淌。〞伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满活力的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆;当你们走向世界寻觅新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。

一本使用过的书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最终必将汇成爱的海洋。今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，展翅飞行。在这里请接受我们对你们深深的祈福：祈福你们明天更美好!

一、捐书对象：全体在校生。

二、募捐书籍：

1、辅导资料;

2、课外读物;

3、科普性书籍和杂志;

4、其它积极向上、健康有益的书籍。

三、捐书用途：经挑拣，适合的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。

四、捐书时间：自提议之日起至长期有效。

五、捐赠地点：校图书馆

提议人：

时间：x年xx月xx日

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇六

少先队员们：

我们生活的这样一个环境幽美，设施完善的学校，离不开许多员工叔叔、阿姨们的辛勤工作。走廊、楼道、卫生间、食堂、草坪、花台随处可见他们繁忙的身影。为了生活,为了给自已的孩子创造更好的条件,他们离开家和孩子,而好多这样的孩子都处于迷茫与无助之中。

爱心不是施舍，是一种神圣的责任。可能这些孩子的生活并不至于困顿，学业并不至于无法完成，而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们提供一些便利。小时候，我们有多少尘封的故事书，名著;每年，我们有多少参考资料闲置着，现在，我们可以为这些书找到它们最正确的价值。

我们帮助的对象主要是小学生，我们拟通过二对一写信交流，走入他们内心，而赠送书籍，可以勉励他们学习，我们相信，这种力量是巨大的。

所以，希望大家都尽一点力量，捐出你认为有价值而你不再需要的课外书，教辅材料等，请班长记录下每位捐书同学的姓名和捐书本数，于5月5日~7日将书和记录一起交到食堂前的收书点，我们的志愿者届时等待你的到来。

爱心却是一种责任，无比难得。奇迹诞生的地方，有他们，有我们，还有你们!

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇七

春风徐徐，春意盎然，我们走进了新的学年，处在同一片蓝天下的我们一起学习、成长。然而，你可知道在偏远的农村有好多孩子由于生活困难而压力重重，你可曾想过用自己的爱心去帮助他们，用手去拉他一把?同学们，我们时时刻刻都尽享着知识的沐浴，我们时时刻刻贪婪地吮吸着知识的甘露，然而偏远农村学校的孩子们，却无法同我们一样尽享知识的沐浴，吮吸知识的甘露，就连课外看书的机遇也微乎其微。他们学校条件都比较差，没有图书馆，家里条件差，也不可能自己买课外书，除了课本几乎无其他的书可读。他们多么希望能读到各种各样的课外书，他们多么希望能在知识的海洋中翱游呀!同学们，请将手中的书拿出来，捐出一本书，传递一份爱，成就一个梦想，为他们建起“爱心书屋〞吧。

活动要求如下：

1、在捐书的扉页写下你对手拉手小伙伴的一句赠言(可以是鼓舞、祈福或者共勉的话，并写上你自己的学校、班级和姓名)。

2、捐书的范围为辅导书、科普、文艺、课外读物和中外文学名著等方面的图书，新书旧书皆可。(不捐杂志、漫画等期刊类书籍)

3、请各年级中队长于x月xx日(周二)将班级所有捐得的书交至图书室。

同学们，请热忱、充满爱心的你，在春意正浓的三月，学习雷锋，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，献出你手中的藏书吧。让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!

小学捐书提议书小学生募捐提议书篇八

心爱的宝物们：

大家好!

书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。

当我们手捧爸爸妈妈买的精致彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在我们偏远的农村学校，有好多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：由于贫苦，直到现在也没机遇拥有一本属于自己的课外书。学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们市大量乡村小学都没有像样的图书馆，甚至根本没有图书馆。由于经济、教育发展水平较低，学习条件十分艰苦，孩子们对知识的渴望一直无法得到满足，特别是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。

心爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么的幸福啊!一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想;心爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友情，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书;心爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想;心爱的同学们，让我们全班六十个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座爱心书社。

心灵会由于我们的关爱更加充实，世界