二年级期末汇编9篇

Word第第页二年级期末汇编9篇二班级期末作文篇1

一天，青蛙在小鸟的关心下跳出了井口。

小青蛙蹲在井沿上，望着无边无际的天空，小青蛙感叹道：“小鸟，你说的没错，我已经迫不及待地要出去逛逛。”

小青蛙跳到碧绿的草地上，小草是那么松软，微风轻轻吹过小草，小草发出“沙沙”的响声，似乎在温顺地说：“小青蛙，这个世界还很大，正等着你去探究呢！”

小青蛙跳到一条又宽又长的公路上，公路上车子来来往往，川流不息。小青蛙跳出一步又抓紧退回来了，心想：这是什么怪物，为什么总是发出“嘟嘟”的声音？我还是去别处看看吧！

小青蛙蹦到池塘边。这时天已经慢慢地黑了，小青蛙跳到一张碧绿的荷叶上，萤火虫提着小小的灯笼在四周飞来飞去。它对小青蛙说：“小青蛙，欢迎你来到这片秀丽的荷塘，这周边的稻田里有很多害虫，你可以去帮助农夫伯伯捉害虫。”小青蛙说：“好的，我肯定会努力捉害虫的。”

小青蛙仰头望着墨蓝的天空，天空像撒芝麻似的撒满了星星。小青蛙闻着淡淡的荷花香，甜甜地进入了梦乡……

二班级期末作文篇2

最终，到期末了。又该像平常一样制定目标，然后努力学习，去实现目标。说实话，这些程序我倒着都能背下来，不过有时想想也觉得蛮好玩的，虽然大多数的时候我都是以失败而告终的。其实也无所谓，不过一个目标而已，只是这中间的过程很值得我去珍惜。在平常，我总没有这样的感受，似乎自己就觉得这生活很平淡，但是又不缺乐趣，只有到了期末的时候，才发觉，原来时间是在毫不留情的转动的。他不会给你喘息，当你意识到了这些的时候，已经放假了。这也是人们在放假的时候为什么想上学的缘由了。

思念同学，思念生活，比起在家里浑浑噩噩度日，在学校的生活不知多了多少乐趣。我曾狠下了好多次决心让自己，不要留恋学校，怀念只会增加哀痛。但是我发觉我不能。这段记忆，怎么也忘却不了。或许，是由于其中包含了我的情感吧。(有点扯开了，回来回来。)……这次期末的话，我想，给自己定一个高点的目标，或许有人会说我好高骛远，当然，也没错，只是我想，我一个学期的努力总不能白费吧。(个人认为这个学期还是比较仔细的，当然是受了某人的影响，盼望某人能在若干年后观察这些话，最好感动得流泪。呵呵，开个玩笑。)

总之，冲上前20吧，信任自己。好好努力冲刺吧。我盼望等考完，成果出来后再来看这片文章的时候会发觉自己达成目标而不是懊丧。呵呵。其实最近很忙，都没时间做课外的作业了。老师布置作业就像rap一样一下就一堆。做得我头大。还有比较欣慰的是我下了好多电影和动画，预备寒假好好放松下。当然，我得吸取上个学期的教训(由于暑假玩得太过火而导致了眼睛玩坏而且开学初的月考完全考砸)所以我得制定一个打算表。(其实也就是名义上的东西，我十有八九是不会去执行的。三天热度。)我盼望能好好得过好这个学期，至少别留下圆满。最终祝大家每天快乐!

二班级期末作文篇3

假如

假如我有一枝马良的神笔，

我要给窗前的小树，

画一个红红的太阳，

让小树在冬天也能愉快地成长。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给树上的小鸟，

画很多好吃的谷粒，

鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

假如我有一枝马良的`神笔，

我

假如我

小叶子是这样写的。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给沙漠里的人民画上一

口井，这样他们再也不用千

里寻水了。

假如我有一双翅膀，我要向

着高空翱翔，这样我就让我

妈妈坐在我身上，巡逻远方。

假如我有一棵摇钱树，

我就把它抬到远方，

我要让贫困的人民，

获得一点财宝。

假如我有一只能言鸟，

我就让它待在树枝上，

等它唱歌的时候，

成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌，

那样就会成为鸟语天堂。

二班级期末作文篇4

暑假的一天，我和家人一起去太原的五台山玩，为什么被称为五台山呢？听导游姐姐讲，五台山，有五个台顶，分为东南西北中台．每座台顶都塑有文殊菩萨．五台山是文殊菩萨的道场．

汽车从大同动身，行驶了几个小时才到了五台山脚下，我远远的观察山特殊的高，那儿的山很惊奇，南边全是树，而北边只有些花花草草，山上的天气很怪，山下风和日丽，半山却下着大雨，气温也怪，山下热，山上冷．

五台山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的庙宇，这儿香火不断，由于在这儿许愿者上钩是很灵的，所以来朝拜的观光客许多．这儿的庙宇都是历史优久，始建于东汉，曾作为乾隆皇帝的行宫，五台山风景秀丽，寺庙形状雄伟，菩萨活灵活现，别具匠心．

五台山有许多秀丽的传奇，令我记忆最深的是关于观音庙的传奇：传奇有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本，他一路护送观音至福建海边，正欲上船，原来风平浪静的大海突然波涛翻滚，日本人觉得这是观音的意旨，于是对着观音象说：假如你不情愿去日本，我愿在此地为您延修一座观音庙，并终生侍奉您．这时海面安静了，并且消失了莲花的水纹。

五台山是祖国的名山，在这儿我学到了不少的学问。

二班级期末作文篇5

“哗啦……”我踩着路边上的几片残留的树叶，刺眼的阳光让我的视线受到阻碍，透过阳光，我悄悄地盯着远处几根刚冒出来的小芽，一片观赏着四处春意盎然的景象，一边想着妈妈跟我说的话……

那是一个大热天，阳光烧灼着大地，似乎要把大地烤化。我满意地躺在家里看着电视，心里要多舒适有多舒适。“叮咚。”突然门铃响了，我连忙穿上拖鞋去开门，打开门，是一个年轻的邮递员，他问我：“请问你爸爸在家吗?”我急忙交了爸爸出来，爸爸签好字，接过东西，和邮递员说了声感谢就关上了门。我奇怪   的打开包裹，发觉是一条冰封的鱼，爸爸在我旁边说：“最终送来了!”一边合上包裹的盖子，一边对卧房里的妈妈喊道：“我去把鱼给妈送去啊!”然后，就预备出门。我在爸爸身后说道：“今日这么热，不能等会儿再去吗?”“不行，如今就得送。”爸爸回了我一句，“可是这天气……”“行了!别说了!”一向温顺的爸爸这时竟然大声训斥我，我立刻感到很委屈，跑进妈妈那间小声地哭了起来……

我躺在被窝里，心里觉得非常无辜，我明明是怕他晒坏了才说的，没想到爸爸却这么凶我，我越想越难过，哭的也更加大声了起来。妈妈看到我这副样子，过来摸摸我的头，温顺的问我：“乐乐，为什么哭成这样了?”我爬起来，擦擦眼角的泪，带着几分哭腔向妈妈讲解并描述了事情的经过……妈妈听完后，出乎我意料地没有责备爸爸，而是带着几分责备语气对我说：“乐乐，你怎么这么任性啊!”我听到妈妈这样说，不禁愣了一会儿，半天才委屈地回道：“我又没做错什么，我不让爸爸出去，是由于我怕他大热天晒坏了。”妈妈叹了口气，对我说：“乐乐，你这样做的初衷当然是好的。可是，你有没有听说过一句话树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”说完，妈妈就出去了。

“来买了，来买了，大减价……”远处小贩的叫卖声将我从回忆里拽了出来。“呼……”一阵凉风吹过来，好像吹走了我的怀疑。是啊，孝顺不能等待，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待……

二班级期末作文篇6

人生有许多第一次，第一次拿快递、第一次买东西……其中第一次做早饭，让我受益匪浅。

我第一做早饭做的是土豆饼，需要预备豆瓣酱、面粉、土豆、鸡蛋、油、木铲、刷子、刮板等等，开头做土豆饼了，首先，要用刨子把土豆的皮去掉，再把土豆切成土豆丝，放入碗中。接下来再取一个碗，放入面粉，用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加热好的电饼铛中，用刮板刮成圆形，再把土豆丝匀称的放在面糊上面，等饼差不多好了，再饼上打一个鸡蛋，撒上葱花，就大功告成了。特殊是需要留意的是，需要两面都要煎透饼才好吃。

金黄的饼再涂上一层豆瓣酱，就可以开吃了，还没吃，香味就扑鼻而来，迫不及待的吃了一个，外面脆脆的，中间软软的，口感特别好，回味无穷呀！我狼吞虎咽的就吃完了。

我和妈妈做的饼不相上下，都特别好吃，这次做早饭让我明白了，做任何事情都要提前做好预备，才能做到有条不紊，手忙脚乱是做不好事情的。

二班级期末作文篇7

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡预备到好伴侣小山羊的家里去做客。突然，天上乌云密布，立刻就下起了滂沱大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好观察它们冒雨走过，急忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子肯定不怕雨，由于它们生活在水里。所以这把雨伞应当给大公鸡。想到这儿，小花猫抓紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡感谢地对小花猫说：“感谢你，你真是个热心肠的人！”

就这样，小动物们顺当地到达了小山羊的家。

二班级期末作文篇8

面对考试最揪心的莫过于老师，由于一学期的辛苦努力，这就是收获的时候，成果好心情才能好。

面对考试最烦心的莫过于家长，每当放假的时刻来临，见面最爱问的就是“孩子成果怎么样啊？”

面对考试最“无心”的就是孩子，临到考试的紧急时候，孩子们的“大脑”已经饱和，无论你怎么出招，都已经“内存缺乏”，需要“释放磁盘空间”。

最繁忙的就是期末，最难受的就是改卷子。

从教这么多年来，认真回忆下，课程的改革远不如试卷的转变来得快。最初学校课改的时候考试命题瞬间简单，这么接地气的考试风格三五年后瞬间又恢复了老样子，愈演愈烈。

这个学期第一次用某区的试卷考试，我把自己的感受说说吧。

没有教学阅历与班级段教学经受的人请不要轻易出卷子，没有讨论过儿童心理学的请不要轻易出卷子。

义务教育阶段，试卷带给孩子的不应当是打击，应当是鼓舞与自信，让孩子们拿到试卷不是恐惊，而是以平常心取胜。

一、听力部分

这些年比较流行考试听力，听力的内容繁多，有听词语标出正确挨次的，有听句子推断对错的，有听故事回答下列问题的……

在我心目中低班级的听力应当是这样的：1、一班级可以适当消失听拼音标挨次，由于拼音是孩子们一班级学习的一个重点，听一个字的拼音，听一个词语的拼音都可以。2、一二班级都可以使用的就是听词语标挨次，以考察孩子是否把握二类字词，能否认读。听句子推断对错也可以使用，句子可以源于课文中的语句，也可以是孩子书中需要背诵的名言等。3、听故事，选择正确的内容。应以选择题的方式呈现，让孩子轻轻松松的开头考试，缓解紧急的心情。

本次听力的缺点就是让孩子用汉字书写的内容太多，而且故事本身供应给孩子的信息有限。孩子们会遇到不会书写的汉字，而且搞不明白谁是“地球清洁工”，应当变听力书写为选择、推断，更适合低班级的孩子。故事中可以多列举一些地球清洁工，不要让孩子们胡乱猜测。科学常识本身就应当严谨。

二、抄写下面的成语，做到规范、端正、干净。

我有个问题想问，二类字的标准始终说的就是会认读就可以，什么时候增加了可以书写的部分呢？要知道二类生字不在老师的生字教学重点讲解范围，孩子们没有关注到特别笔画就简单消失错误。让孩子抄写肯定要使用成语吗？错误最多的就是尊师重道的“尊”字。

三、按要求写字词

这道题目很不错，属于基础学问部分，应当是孩子们必需把握的内容。错误最多的是“蜜蜂、放射、预备、英勇、拔牙、成功”。

四、积累与运用。这一部分包含3个小题。

第1小题，下面诗句描写了哪个季节的景色？请填在括号里。这四句诗我们只学过第一句，其他均为课外内容。此题全凭孩子们自己的理解，细心才能正确。

第2小题，写出反义词。给出四个句子，让孩子们为句中的词语写反义词。题目不难，但是许多孩子不理解“厌恶”这个词语，说实话，孩子们能理解“厌烦”，但是平常真的没说过“厌恶”这个词语。这个句子不符合孩子的生活实际。为什么不写近义词呢？我觉得反义词简单走向极端，近义词同义替换到是可以让孩子们体会汉语的多样表达。

第3小题，默写一首古诗。我觉得这道题的问题在于，画个横线写题目，画四个横线写诗句，那么出题人是否知道，在这首古诗当中有孩子没有学习过的生字呢？

五、连一连

此题比较好，考察了孩子对传统节日的理解，让孩子感受传统节日的主要活动有何特色。知道课文中主要人物的特点，了解课文的主要内容。

六、选一选，填一填。

这个题目比较好，选择数量词填空，让孩子积累了短语。区分“尊敬、友爱、可爱、喜爱”的意思，选择恰当的语言环境，让孩子正确的辨析，体会汉语意思的丰富。

七、口语交际

一天，明明在路上观察他的同学李丽随地乱扔纸屑。想一想，明明应当怎样劝阻他？明明对李丽说：“。”

二班级期末作文篇9

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心阿!物都是如此，更何况人呢

感谢生养你的人，由于他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期盼和担心定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人美好的眼泪，却也是忍受了多少心酸和苦痛的眼泪，当我们在他们的呵护下一每天成长的，他们的生命也在一每天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女阿，父母，回报他们，赶快行动吧，

感谢教育你的人，由于他们授予你学问，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从教会我读懂书本上的每一个汉