八年级道德与法治上册第七课积极奉献社会课件

第1课时关爱他人第七课

积极奉献社会

一个漆黑的夜晚，一个盲人手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。我这不是既帮助了别人，又保护了自己吗？”盲人提灯状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路情感、态度和价值观目标：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。能力目标：运用全面的发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力。知识目标：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义；懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。目标导航运用你的经验教材75页你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？有过类似的经历。得到他人帮助时，内心很开心，感受到温暖和希望，对帮助者充满了感激之情，同时意识到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。关爱他人是一种幸福1.关爱的含义在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……关爱，就是关心爱护。关爱无时不在，无处不在。2.关爱的作用（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。探究与分享教材76页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。你从中体会到关爱具有怎样的作用？探究与分享教材76—77页小李将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自己和邻居都获得更大的收益。小李的做法说明关爱他人就是关爱和善待自己。小李的做法给我们怎样的启示？关爱他人是一门艺术探究与分享教材77—78页你如何看待这位中学生的行为？这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。如果是你，你会怎么办？如果是我看到自行车倒了，我也会扶起来的。如果被人误解，就认真解释清楚，必要时找证人证明。1.关爱他人，要心怀善意

我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。探究与分享教材78页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子，说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。中间这位男孩的观点是错误的，因为关爱不分年龄大小，贵在有爱心，小孩子应该从小养成献爱心的习惯。

右边男孩的观点也是错误的，我们虽然不认识他们，但是他们有困难，我们就应该尽自己所能帮助他们，让他们感受到社会的温暖，别人的关爱。

遇到类似的情况，我会尽自己所能，去帮助他们。2.关爱他人，要尽己所能

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。3.关爱他人，要讲究策略（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。拓展空间教材79页关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。

在社会生活中：

当_________________________________

我们要_____________________________

当_________________________________

我们要_____________________________

当_________________________________

我们要_____________________________关爱，是一句真诚的话语。关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一个温暖的眼神。课堂小结关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术关爱的含义和表现关爱的作用关爱他人，要心怀善意关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略（2016·湖南郴州）对如图漫画《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的是（）课堂练习①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D今年11岁的何佳倍是遂宁清华国中国际学校的一名初中生，尽管年纪小，但何佳倍长期用实际行动帮助他人，积极加入社区义工的行列，是一位勤学上进、品学兼优、特长突出、乐于助人的好少年。她不仅是学生会干部，更是左邻右舍和长辈心目中的乖巧孩子。同学突然生病，她陪同就医并悉心照顾；她关爱独居老人，经常给婆婆洗漱、送好吃的；敬老院也是何佳倍时常去的地方，每次去，她都会给老人送生活用品，并帮老人们打扫卫生，给孤寡老人梳头洗脚……何佳倍说，今后，她还会继续尽己所能，关心他人，为社会传递更多的正能量。（1）11岁女孩何佳倍有哪些值得我们学习之处？不言代价与回报地承担责任；关爱与尊重他人；心地正直，友善待人。（2）我们应如何向她学习，做到关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。第2课时服务社会第七课

积极奉献社会点击画面，播放视频状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.理解服务社会的现实意义。2.懂得奉献，学会奉献。目标导航运用你的经验教材80页你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。我参与的公益活动有义务植树、当自愿讲解员、搀扶老年人过马路、到公园捡垃圾等。

感受：服务和奉献社会不是遥不可及的事情，就在我们的身边，通过这样的活动既帮助了他人，自己也收获了快乐。奉献助我成长探究与分享教材80—81页退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路曹师傅的行动为什么能影响周围的人？因为曹师傅积极参与公益活动，为他人和社会提供了服务，为社会作出了贡献，得到了周围人们的尊重和认可，所以曹师傅能影响周围的人。他的事迹对我们有什么启示？在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。1.服务社会体现人生价值（1）一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。（2）在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（3）只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。探究与分享教材81页小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小方的经历给你带来怎样的感受？参加“爱心天使”义卖活动，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。敬老院志愿活动收获：本次活动不仅为老人带去了欢声笑语、丰富了他们的精神生活，也使我们自身的阅历得到增长，对“孝”的认识更加深刻。2.服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。探究与分享教材82页奉献社会我践行今年的社会实践课，学校团委组织了各种活动。下面是几组同学的活动场景。几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。有的班级发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你参加过哪些类似的活动？周末到科技馆、博物馆做志愿者；到养老院看望老人，陪老人聊天、下棋，给他们打扫卫生；在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为等。车站做志愿者社区做志愿者在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？因为经验不足，有些事不知道从何处入手，而且在人际交往上有一定的困难。在这种情况下，多向周围的成年人学习、请教，学习一些做事的方法和技巧，多与他人沟通锻炼自己的社交能力。中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。相关链接服务和奉献社会，需要我们怎么做？

（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。

（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。

（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。拓展空间教材84页近年来，帮助偏远山区孩子上学，组织山区孩子参加科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区生活不便的老人送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。社会微公益传递正能量活动背景：________________________________活动要求：________________________________活动过程：________________________________活动内容：________________________________活动目的：________________________________“圆梦墨脱”活动策划书一、活动背景在偏远而落后的高海拔藏区，生活着一群对外面的世界充满好奇但为贫困所牵绊的孩子们。他们缺少衣物，缺少上课的校舍和学习的书本，他们需要我们的切实帮助与关心。西北大学新闻传播学院微公益协会和复旦大学“圆梦墨脱”团队合作，一起贡献自己的爱心和力量，帮助西藏墨脱山南等贫困地区的教育事业。二、活动目的我们以爱心结对和爱心义卖两部分活动为主，并且与上海复旦大学联合组织“你我携手，圆梦墨脱”的公益活动，旨在呼唤爱心，最大限度的动员全校同学参与到这项活动当中，将来自于远方的关爱送到墨脱地区的孩子们，让他们感受到来自大哥哥大姐姐对他们的关爱。与此同时，通过此次爱心活动，尽可能的向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的奉