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《比一比》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《比一比》教学设计2250字符58个4个54个x页其他目录数01一、认读生字词三、指导读文二、学习量词四、理解短文，指导说句目录030204一、认读生字词1.昨天你们在家预习时都作了哪些工作？本...2.你再读这些生字时发现那些字音不容易读...3.认读生字卡片。4.这些生字组成词语以后，你还会认吗？（...一、认读生字词5.(出示挂图)这幅图上画的是什么地方...7.用一句话说说，图中都有些什么？6.对照图，再读词语卡片，看看他们之间有...一、认读生字词二、学习量词2.我们的课本把这些都编进了一首有趣的儿...1.图中的这些事物各有多少呢？二、学习量词（2）当学生说到“一棵红枣树”时，出示“...（1）当学生用上“群、堆”时，先引导学生...1.图中的这些事物各有多少呢？（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容2.我们的课本把这些都编进了一首有趣的儿...三、指导读文1.指名读短文。访问其中一名学生：是看汉...2.听儿歌录音，鼓动学生随着节奏做拍手游...3.这个孩子（指录音）读的好吗？你们可以...4.指名读、齐读，老师、学生拍手伴奏。三、指导读文四、理解短文，指导说句(一)创设情境,看图学词(二)尝试朗读,学习生字(三)朗读韵文,体会韵味(四)拓展运用,自编韵文(五)巩固生字,指导写字12345四、理解短文，指导说句(1)要依据课文创设情境,在情境中做到认...(2)本课12个生字`,在字音上,"苹"...(3)可以采用游戏的方法巩固识字,如,摘...4.除了黄牛和猫在比大小，今天啊还有两位...5.谁能模仿课文第一句话来说一说？6.这么多小朋友想说啊。那么说给同桌听一...010302040506(一)创设情境,看图学词7.小朋友真不错！我们比了动物的大小还要...8.这是什么？（讲话完整）（板书：一群鸟...9.再读短语：让我们再来读一读这几个词组...10.识记“群”；(一)创设情境,看图学词1、可爱的动物朋友走了，瞧，甜甜蜜蜜的水...2、谁能给它们也送上一个量词？齐读3、仿照课文说话：谁能学着课文的第一句话...4、出示实物“枣”：瞧，今天江老师给小朋...5、你还能照着样子说说吗？6、“颗，棵”的对比010302040506(二)尝试朗读,学习生字7、杏子和桃8、识记堆9、辨别群和堆10、（出示图）填上量词11、说说教室里的物品12345(二)尝试朗读,学习生字（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容(三)朗读韵文,体会韵味（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容(四)拓展运用,自编韵文1.本课挂图2.词语卡片：黄牛、花猫、鸭

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