2023年黔南州事业单位招聘考试《教育基础知识》精选精练题库及专家精析

第第#页，共209页。瑚面浪邑泳舉用累埴宣早第斎正薩申【柴靓I】X【章最罪奪】'U9映卫【享最皐毒】019散掛【孝短卑毒】X【章最罪奪】'U9映卫【享最皐毒】019散掛【孝短卑毒】699期雑【孝短卑多】、899。解3!土算。回能渓一及“舞阜,，丄①汝津関中土帽。過四廚则蠢購重网旦器黑淄土由羽湃阜快厠Y者為鬼【搠案孳垒】。汗素地和刷塁剛巢旳快帀生基罪耄壬螂*【卯哉I】X【孝最第毒】X99知【麹裁事年】。湖/风阳44割避可帀罪景罪逐王螭幸【卯麹】A【巻最条尋】、999畠矯【章短皐参】、S99期雑【孝最条奪】＞99。者穽哈利關¥品晋二'者舞題旅囲半晶書-W熟姓照步龙弟者舞関圍関/晟。者案関丁豌古跑举/晟晋二：替舞**刷/晟晋一%劉拙鹽丑姓者舞风喜関/品。业M力囲者舞囲幽盹者柔関喜％4也者舞风劉咨/晨【卯散I】A【番最牟等】、£99映31【孝最条奪】、799侦【挪热璋夺】。口渕刷火晦励虱那甫聊谯気％涂王瓯实【步醐】X【孝最条奪】、199映31【営最去奪】'099x【孝最柴等】、6S9。对妫。琳％弟上圏W昌海斓素。貝潘曾辱风存【专家详解】马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七层，其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要为低级需要，即缺失需要。求知的需要、审美的需要和自我实现的需要为心理需要，即成长性需要。故题干说法错误。672、 【参考答案】V【解析】技能是个体运用已有知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。练习是技能形成的关键环节。“拳不离手，曲不离口”是指习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱歌，比喻只有勤学苦练才能使功夫纯熟，强调练习对于动作技能形成的重要性。673、 【参考答案】错误674、 【参考答案】x【解析】瑞士心理学家皮亚杰认为，人从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程，而是伴随着认知结构的不断重构，使认知发展形成几个按不变顺序相继出现的时期或阶段。因此，学生的认知发展具有一定的方向性和先后顺序，并且这种发展是不可逆的。675、 【参考答案】错误676、 【参考答案】错误677、 【参考答案】X【解析】本题主要考查考查对著名教育思想的理解。【专家详解】“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”是苏霍姆林斯基的教育思想，这句话表明教师应当首先懂得尊重和欣赏学生，妥善于发现学生的优点，而不是题千所说的严慈相济。678、 【参考答案】4679、 【参考答案】B【解析】全面深化改革，首先是改革，也就是肯定改革，明确改革，而不是否定改革。故本题错误。680、 【参考答案】错误681、 【参考答案】错误682、 【参考答案】错误683、 【参考答案】X【解析】本题主要考查心理健康教育的相关知识。【专家详解】学生心理健康教育的主要场所是学校。684、 【参考答案】V【解析】本题主要考查教师职业纪律的内容。【专家详解】教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。它要求教师应主要做到：第一，要有教师意识并不断强化这种意识g第二，要认真学习教师职业纪律的有关规定；第三，要在教育劳动中恪守教师职业纪律；第四，要从一点--滴做起;第五，要虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。685、 【参考答案】V【解析】本题主要考查教育的个体享用功能。【专家详解】教育的个体享用功能，并非指为了达到外在目的而受教育，而是教育成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，个体可以获得自由和幸福，获得-•种精神上的享受。686、 【参考答案】寸687、 【参考答案】V【解析】本题主要考査考生对学习策略中认知策略的掌握。【专家详解】认知策略强调在复述策略中，要想做到良好的识记，最好能够多感官参与。如我们在记忆的过程中，边读边听，同时手上还边记录，这种记忆效果肯定好于只看或只听。688、 【参考答案】【参考香案】X【解析】本题主要考查皮亚杰的道德发展理论。【专家详解】皮亚杰认为，儿童的道德认识发展是从自律道德向他律道德转化的过程。689、 【参考答案】正确690、 【参考答案】X【解析】本题主妥考查双避冲突的定义。【专家详解】双避冲突是指从两所恶者或两种躲避中必须选择其一的困扰心理状态，题千描述的正是这种冲突的表现。691、 【参考答案】正确692、 【参考答案】错误693、 【参考答案】正确694、 【参考答案】J【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养。695、 【参考答案】J【解析】负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。骑自行车的经验对学习骑三轮车产生了消极影响，这体现的是学习的负迁移作用。696、 【参考答案】V697、 【参考答案】错误698、 【参考答案】X【解析】本题主要考查班主任如何利用积极分子进行班级管理。【专家详解】积极分子在班级管理中的作用很大，但是班主任还要加强积极分子的培养，合理地使用，要讲究方法，应把积极分子的使用与培养结合起来。699、 【参考答案】V【解析】本题主要考查教师职业道徳规范的践行。【专家详解】略。700、 【参考答案】X【解析】“学高为师，身正为范。”这句话强调了教师专业特点的角色示范性。701、 【参考答案】V【解析】本题主要考査教育目的与培养目标