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教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月31日-9527)1:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。

单项选择题

A、等级性

B、专制性

C、刻板性

D、象征性功能

2:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

3:以培育有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。

单项选择题

A、斯巴达

B、埃及

C、古希腊

D、雅典

4:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()

推断题

5:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()

推断题

6:我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指同学在校期间()

单项选择题

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

7:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。

单项选择题

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

8:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()

推断题

9:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

单项选择题

A、强制性、进展性、基础性

B、普及性、基础性、进展性

C、强制性、进展性、普及性

D、普及性、基础性、强制性

10:西方最早的老师被称为()。

单项选择题

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

11:老师采纳肯定方法促进和增加同学某一行为向老师期望的方向进展的教学行为是()。

单项选择题

A、教学讨论

B、教学反馈

C、教学评价

D、教学强化

12:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

13:引发课堂问题行为因素中,属于老师方面的因素有()。

单项选择题

A、厌烦

B、适应不良

C、过度活动

D、要求不当

14:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜运用尝试教学法。()

推断题

15:《教育法》规定:“学校和其他教育机构应逐步实行老师聘任制”。()

推断题

16:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

17:以实践作业为主的爱好小组属于()。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

18:同学学习和仿照的榜样是老师的()。

单项选择题

A、言行

B、学问

C、修养

D、品德

19:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培育。()

推断题

20:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()。

单项选择题

A、调查法

B、观看法

C、行动讨论法

D、个案分析法

21:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

22:由实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉熟悉为目的的讨论方法叫()。

单项选择题

A、行动讨论法

B、个案分析法

C、调查法

D、观看法

23:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

推断题

24:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

25:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

26:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()

推断题

27:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、演示法

28:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

推断题

29:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()

推断题

30:课的类型是由()课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

查看答案

1:答案A

解析“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。

2:答案C

解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。

3:答案D

解析

4:答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

5:答案正确

解析

6:答案C

解析

7:答案B

解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中规定“教育必需为社会主义建设服务,社会主义建设必需依靠教育”和培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。

8:答案错误

解析

9:答案D

解析

10:答案A

解析

11:答案D

解析

12:答案B

解析

13:答案D

解析

14:答案正确

解析

15:答案正确

解析

16:答案正确

解析

17:答案A

解析本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的爱好小组。

18:答案A

解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。

19:答案正确

解析

20:答案C

解析

21:答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

22:答案A

解析

23:答案错误

解析德育过程与受教育者品德的形成过程相关。

24:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

25:答案B

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要

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