2021年辽宁省盘锦市考研政治模拟考试(含答案)

2021年辽宁省盘锦市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，它是

A.对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展

B.是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

C.是我国经济社会发展的重要指导方针

D.是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

2.1945年8月，中共中央发表对时局的宣言，明确提出的口号是

A.和平B.民主C.团结D.自由

3.抗战相持阶段到来后，日本对国民党的政策是

A.政治诱降为主B.军事打击为主C.“速战速决”D.军事打击为辅

4.在当前和今后一个时期，中国政治体制改革的目标是：以保证人民当家做主为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加()

A.注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家

B.注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

C.注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威

D.注重保证人民依法享有广泛权利和自由

5.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段的含义有()

A.我国社会已进入社会主义社会

B.多种所有制经济、分配方式并存的社会主义社会

C.我国社会主义还处于初级阶段

D.任何国家发展社会主义都必须经历的不可逾越的起始阶段

6.新民主主义社会中的社会主义因素包括（）

A.国营经济B.合作制经济C.文化上马克思主义的指导地位D.政治上共产党领导的人民民主政权

7.在处理劳动争议的法定途径中，可以适用调解原则的有

A.协商B.申述C.仲裁D.诉讼

8.当代资本主义的新变化包括

A.生产资料所有制、劳资与分配关系的变化

B.阶级、阶层结构的变化

C.经济调节机制与经济危机形态的变化

D.政治制度的变化

9.1949年1月22日，李济深、沈钧儒等民主党派的领导人和著名的无党派民主人士55人联合发表《对时局的意见》

A.一致拥护中共提出的召开政治协商会议的主张

B.一致拥护中共提出的成立联合政府的主张

C.表示愿在中共领导下，献其绵薄，共策进行

D.表明中国各民主党派和无党派民主人士自愿地接受了中国共产党的领导

10.党的十八届三中全会提出了建设“法治中国”的目标和任务，强调“建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。”当前和今后一个时期，推进法治中国建设必须做到以下几点()

A.维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平

B.深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制

C.确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施

D.优化司法职权配置，健全司法权力运行机制；完善人权司法保障制度

二、1.单项选择题(10题)11.党的思想建设和理论建设是紧密联系在一起的。如果思想建设不提高到理论的高度，不从理论上解决问题，思想问题就难以真正解决。党的思想理论建设的根本原则是

A.坚持马克思主义指导

B.反对教条主义、经验主义和主观主义

C.坚持马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合

D.思想建设和组织建设、作风建设相结合

12.2005年1月9日，巴勒斯坦举行历史上第二次大选，产生接替已故领导人阿拉法特的巴民族权力机构主席。1月12日，在大选中获胜的是

A.哈立德B.阿巴斯C.巴尔古提D.萨尔希

13.20世纪50年代中期，毛泽东提出“以苏联经验为借鉴，走自己的路”的重要思想著作是

A.《为争取财政经济状况的基本好转而斗争》

B.《论人民民主专政》

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D.《论十大关系》

14.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是()。

A.是否承认阶级和阶级斗争

B.是否承认社会存在决定社会意识

C.是否承认社会意识的能动作用

D.是否承认个人在历史上的重要作用

15.生产价值的变动归根到底是由

A.商品供求关系的变动引起的B.商品价值的变动引起的C.平均利润率的变动引起的D.资本有机构成的变动引起的

16.党内的矛盾和斗争基本上

A.一种政治斗争B.一种思想斗争C.一种路线斗争D.一种阶级斗争

17.中国哲学史上关于知行关系问题的优良传统是

A.因知以进行B.知难行易C.强调行是知行统一的基础D.知行并进推动认识不断发展

18.资本主义工商业完成了全行业公私合营后，国家为照顾民族资本家的利益实行的一项基本政策是()。

A.“四马分肥”的政策B.一次买断的政策C.抽取红利的政策D.私股定息的政策

19.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民主党派要不断提高参政议政水平，就必须加强自身建设。民主党派加强自身建没的基础是

A.组织建设B.思想建设C.制度建设D.法治建设

20.一切唯物论在认识论上都坚持()。

A.认识是主体对客体的反映B.认识是主体对客体的能动的反映C.实践是认识的基础D.认识是一个辩证过程

三、3.分析题(3题)21.材料3说明了什么问题?

22.由于无产阶级的领导，根本地改变了革命的面貌，引出了阶级关系的新调度，农民革命的大发动，反帝国主义和反封建主义的彻底性，由民主革命转变到社会主义革命的可能性，等等。所有这些，都是在资产阶级领导革命时期不可能出现的。因此，有人认为，无产阶级掌握革命的领导权后，革命就由民主主义革命直接转变为社会主义革命。

试依据毛泽东思想概论的相关理论评析上述观点。

23.根据材料3说明毛泽东提出的新思想及其实质。

四、5.简答题(2题)24.革命要具备怎样的客观形势和主观条件才会发生?

25.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

五、3.分析题(0题)26.材料1

1960年春天，王进喜率领1205钻井队来到大庆，呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃和住都成问题。但王进喜和他的同事下定决心：有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大庆油田。在困难面前，王进喜带领全队靠人拉肩扛，把钻井设备运到工地，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜，打出了大庆第一口喷油井。在随后的10个月里，王进喜率领1205钻井队和1202钻井队，在极端困苦的情况下，克服重重困难，双双达到了年进尺10万米的奇迹。

在那些日子里，王进喜身患重病也顾不得到医院去看；钻井砸伤了脚，他拄着双拐指挥；油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌重晶石粉，被人们誉为“铁人”。

在大庆油田工作的10年中，王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳，曾获“全国劳动模范”等光荣称号。王进喜身上体现出来的“铁人精神”，是一种忘我的共产主义精神，这种精神激励了一代代的石油工人。——新华社1990年8月27日电

材料2

革命的理想，共产主义的品德，要从小开始培养。我们党的教育事业历来有这样的优良传统。革命战争年代，儿童团员、共青团员创造了可歌可泣的英雄业绩。全国解放以后，我们的教育工作，我们的青年团、少先队的工作，发扬光大了过去的优良传统。在很长的一段时间里，广大青少年好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，英勇机智地同敌人、坏分子作斗争，树立了一代新风。

——邓小平：《在全国教育工作会议上的讲话》(1978年4月22日)，

请回答：

材料1、2体现了马克思主义哲学的什么原理?

六、单选题(0题)27.3“一个国家，两种制度”是指在统一的社会主义国家内，在中央的统一领导下，经过最高国家权力机关决定，可以允许局部地区由于()而不实行社会主义的政策。

a.国际的原因

b.国内的原因

c.历史的原因

d.现今的原因

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是科学发展观的内涵。党的十七大指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2.ABC1945年8月25日，中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出了“和平、民主、团结”的口号。D项是干扰项。

3.AD抗战相持阶段到来后，日本对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针，国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战。AD选项正确。

4.ABCD

5.AC党的十三大明确指出，社会主义初级阶段具有两层含义，即正确答案为选项AC。

6.ABCD

7.CDCD选项正确。仲裁和诉讼过程中，可以对双方当事人进行调节。A选项不存在第三方，不可能有调节存在。B选项不是处理劳动争议的法定途径。

8.ABCD本题考查的知识点是当代资本主义的新变化。当代资本主义的新变化包括：第一，生产资料所有制的变化；第二，劳资与分配关系的变化；第三，阶级、阶层结构的变化；第四，经济调节机制与经济危机形态的变化；第五，政治制度的变化。因此正确选项是ABCD。

9.ABCD四个选项都是《对时局的意见》的主要内容。ABCD选项正确。

10.ABCD

11.C解析：党的理论建设要确立马克思主义的指导地位，但由于照抄、照搬马克思列宁主义曾经使中国革命遭受巨大的挫折，才在整风运动中提出要反对教条主义、经验主义和主观主义，因此A、B、都不准确。毛泽东从经验教训中得出必须把马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践结合的原则，并在《矛盾论》和《实践论》中论证了这一党的理论建设的根本原则。

12.B

13.D解析：1956年，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话，阐述了如何正确处理经济、政治等十个方面的关系，提出“以苏联为借鉴，走自己的路”的重要思想。答案是选项D。

14.B解析：历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。如何处理两者的关系是区分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义，而承认社会意识决定社会存在则是历史唯心主义。故正确答案为B。

15.B

16.B

17.C[答案]C

[分析]本题最佳选择是C。应该说本题中的四个选项均是中国哲学史上的著名选项，但对中国文化影响最大的并有基础性的认识，当属选项C，所以从最佳选项出发，其它几个选项可以不作考虑。

18.D解析：资本主义工商业完成了全行业公私合营后，国家为照顾民族资本家的利益实行的一项基本政策，即私股定息的政策。资本主义工商业完成全行业公私合营以前实行的政策是选项A、C，在资本主义工商业改造中没有实行过选项B的政策。因此，正确答案为D。

19.A解析：《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》提出了加强中国共产党同党外人士的合作共事，支持民主党派加强自身建设的措施。《意见》支持民主党派根据各自章程规定的参政党建设目标，按照坚持中国共产党的领导、发扬社会主义民主、体现政治联盟特点、体现进步性和广泛性相统一的原则，以思想建设为核心，以组织建设为基础，以制度建没为保障，把自身建设提高到新的水平。因此，A项符合题干要求。

20.A解析：此题考查的知识点是唯物主义认识论的共同观点。在哲学史上一切唯物主义在认识论问题上都坚持人的“认识是主体对客体的反映”(A项)这个“反映论”的共同原则。而旧唯物认识论和马克思主义认识的区别在于,承不承认在认识论问题上的实践和辩证法。辩证唯物主义的认识论把实践引入认识论把辩证法引入认识论,认为,人的认识是在实践基础上,主体对客体能动的反映,是一个不断发展的辩证过程。以此为依据分析四个备选项:由于旧唯物主义的认识论不懂实践,不懂辩证法,而B、C、D三个选项都与实践、与辩证法相关,所以不是它们的观点,是不符合题意的干扰项,排除掉,这样只有A项是正确选项。

21.材料3说明了城镇内部、农村内部居民收入差距也明显拉大。城镇下岗、失业工人的低收入扩大了城镇居民收入差距；农村中低收入者的收入也扩大了农村居民收入差距。材料3说明了城镇内部、农村内部居民收入差距也明显拉大。城镇下岗、失业工人的低收入扩大了城镇居民收入差距；农村中低收入者的收入也扩大了农村居民收入差距。

22.(1)中国半殖民地半封建社会的性质决定了中国革命的性质是资产阶级民主主义革命而不是社会主义革命。资产阶级民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命。旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级但当无产阶级掌握革命的领导权以后中国革命就进入了新民主主义阶段。两者之间在革命的领导权、指导思想、革命目标和革命前途上是根本不同的。(2)新民主主义革命也不同于社会主义革命。无产阶级的领导只是出现了“由民主革命转变到社会主义革命的可能性”中国共产党领导的中国革命包括新民主主义革命和社会主义革命。毛泽东指出中国革命必须分“两步走”即由半殖民地半封建的社会形态转变为民主主义社会。再使革命向前发展建立社会主义社会。因此新民主主义革命与社会主义革命既有区别又有联系。(3)新民主主义革命与社会主义革命是性质不同的两个阶段只有完成前一个阶段的革命任务才能进行下一阶段的革命不能“毕其功于一役”。混淆两个革命的界限就会犯“左”倾错误；割裂二者之间的衔接中间插一个资本主义社会就会犯右倾错误。(4)新民主主义革命与社会主义革命又是紧密联系的两个阶段。无产阶级领导的新民主主义革命中既有资本主义因素的发展又有社会主义因素的发展但社会主义因素的发展起着决定作用。因此民主主义革命是社会主义革命的必要准备社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。(1)中国半殖民地半封建社会的性质决定了中国革命的性质是资产阶级民主主义革命，而不是社会主义革命。资产阶级民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命。旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，但当无产阶级掌握革命的领导权以后，中国革命就进入了新民主主义阶段。两者之间在革命的领导权、指导思想、革命目标和革命前途上是根本不同的。(2)新民主主义革命也不同于社会主义革命。无产阶级的领导，只是出现了“由民主革命转变到社会主义革命的可能性”，中国共产党领导的中国革命，包括新民主主义革命和社会主义革命。毛泽东指出，中国革命必须分“两步走”，即由半殖民地半封建的社会形态转变为民主主义社会。再使革命向前发展，建立社会主义社会。因此，新民主主义革命与社会主义革命既有区别又有联系。(3)新民主主义革命与社会主义革命是性质不同的两个阶段，只有完成前一个阶段的革命任务，才能进行下一阶段的革命，不能“毕其功于一役”。混淆两个革命的界限，就会犯“左”倾错误；割裂二者之间的衔接，中间插一个资本主义社会，就会犯右倾错误。(4)新民主主义革命与社会主义革命又是紧密联系的两个阶段。无产阶级领导的新民主主义革命中，既有资本主义因素的发展，又有社会主义因素的发展，但社会主义因素的发展起着决定作用。因此，民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

23.毛泽东这时已提出“工农武装割据”的思想在此基础上他进一步把农村根据地的建设与发展和促进全国革命高潮、夺取全国胜利联系起来强调根据地的存在是无产阶级领导下农民革命的最高形式是促进全国革命高潮的最重要因素。毛泽东提出了一条巩固和扩大根据地和红色政权的正确路线其实质就是坚持武装斗争、土地革命和根据地建设的三位一体原则。只有逐步扩大和巩固根据地才能创造真正的红军使之成为将来大革命的工具达到动摇反动统治基础最后夺取革命胜利的目的。毛泽东这时已提出“工农武装割据”的思想，在此基础上，他进一步把农村根据地的建设与发展和促进全国革命高潮、夺取全国胜利联系起来，强调根据地的存在是无产阶级领导下农民革命的最高形式，是促进全国革命高潮的最重要因素。毛泽东提出了一条巩固和扩大根据地和红色政权的正确路线，其实质就是坚持武装斗争、土地革命和根据地建设的三位一体原则。只有逐步扩大和巩固根据地，才能创造真正的红军，使之成为将来大革命的工具，达到动摇反动统治基础，最后夺取革命胜利的目的。

24.列宁在讲到革命的客观形势时说：“统治阶级已经不可能照旧不变地维持自己的统治；‘上层’的这种或那种危机统治阶级在政治上的危机给被压迫阶级不满和愤慨的进发造成突破口。要使革命到来单是‘下层不愿照旧生活下去通常是不够的还需要‘上层不能’照旧生活下去。被压迫阶级的贫困和苦难超乎寻常地加剧。由于上述原因群众积极性大大提高这些群众在‘和平时期忍气吞声地受人掠夺而在风暴时期……促使他们投身于独立的历史性行动。”没有革命的客观形势就不可能爆发革命。不是任何革命的客观形势都会引起革命。有了革命的客观形势再具备革命的主观条件才能引起革命。革命阶级的觉悟程度和组织程度大大提高形成足以推翻反动政权的强大的革命力量就是革命的主观条件。对于无产阶级领导的革命来说促使革命主观条件成熟的关键在于建立一个用马克思主义的革命理论和革命风格武装起来的无产阶级革命党。列宁在讲到革命的客观形势时说：“统治阶级已经不可能照旧不变地维持自己的统治；‘上层’的这种或那种危机，统治阶级在政治上的危机，给被压迫阶级不满和愤慨的进发造成突破口。要使革命到来，单是‘下层不愿，照旧生活下去通常是不够的，还需要‘上层不能’照旧生活下去。被压迫阶级的贫困和苦难超乎寻常地加剧。由于上述原因，群众积极性大大提高，这些群众在‘和平，时期忍气吞声地受人掠夺，而在风暴时期……促使他们投身于独立的历史性行动。”没有革命的客观形势，就不可能爆发革命。不是任何革命的客观形势都会引起革命。有了革命的客观形势，再具备革命的主观条件，才能引起革命。革命阶级的觉悟程度和组织程度大大提高，形成足以推翻反动政权的强大的革命力量，就是革命的主观条件。对于无产阶级领导的革命来说，促使革命主观条件成熟的关键，在于建立一个用马克思主义的革命理论和革命风格武装起来的无产阶级革命党。

25.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义