教师招聘《小学教育学》真题试题(2023年01月04日-9449)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月04日-9449)1：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）

推断题

对

错

2：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

3：“学不躐等”体现了（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

4：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

5：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）

推断题

对

错

6：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。

单项选择题

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

7：教学过程阶段的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

8：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发同学的学习动机。（）

推断题

对

错

9：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

10：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

11：个体身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

12：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

13：童年期的年龄阶段是（）。

单项选择题

A、3—6、7岁

B、6、7岁—11、12岁

C、11、12岁—13、14岁

D、13、14岁—17、18岁

14：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）

单项选择题

A、对

B、错

15：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

16：教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）

推断题

对

错

17：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）

推断题

对

错

18：学校询问活动应遵循哪些询问原则?（）

多项选择题

A、乐观关注和信任来访同学

B、充分支持和鼓舞来访同学

C、注意来访同学的主动参加

D、严格为来访同学保密

E、澄清和评估问题

19：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。

单项选择题

A、老师

B、同学

C、教材

D、课堂

20：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

21：把握学科教材结构是指（）。

单项选择题

A、把握课本的内容及其相互关系

B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系

C、在讨论同学和教材的基础上确定教学的重点和难点

D、把握特定阶段学科学问的内容及其构成关系

22：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）

推断题

对

错

23：老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）

推断题

对

错

24：强调学科本位的课程是（）

单项选择题

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

25：教育在人的身心进展中起着主导作用。

推断题

对

错

26：学校教育是要引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。（）

推断题

对

错

27：教育体制政策打算着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）

推断题

对

错

28：甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（）。

单项选择题

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

29：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、同学的上进心与惰性之间的冲突

D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

30：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案C

解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

3：答案B

解析

4：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

5：答案错误

解析

6：答案D

解析

7：答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

8：答案错误

解析

9：答案错误

解析

10：答案C

解析考查教育体制的含义。

11：答案A,B,C,D,E

解析略。

12：答案A

解析有关此原则最早论述见于《学记》。

13：答案B

解析

14：答案B

解析科举制产生于隋朝。

15：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

16：答案错误

解析教育力量是老师完成肯定的教育教学活动的本事，详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。

17：答案错误

解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。

18：答案A,B,C,D

解析学校询问活动应遵循乐观关注和信任来访同学，充分支持和鼓舞来访同学，注意来访同学的主动参加严格为来访同学保密的询问原则。

19：答案B

解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的阅历为中心，今日中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。

20：答案B

解析

21：答案D

解析

22：答案错误

解析这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

23：答案错误

解析

24：答案B

解析

25：答案正确

解析教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于同学对人的身心进展起主导作用。

26：答案正确

解析略。