浙江省温州市示范名校2022-2023学年高一生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列对细胞分化的叙述不正确的是A．一般来说，不同细胞分化后产生的差异是不可逆的B．受精卵的分化程度低，全能性大于体细胞C．细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象D．没有细胞分化，多细胞生物体也能正常生长发育2．如果有两个小群体的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种（）A．它们的食物种类要相同B．它们必须分布在同一地理区域内C．它们的毛色一定相同D．能相互交配繁殖并产生可育后代3．人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是​A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B．基因可以通过控制酶的合成间接控制生物的性状C．一个基因可以控制多种性状D．一个性状可以由多个基因控制4．为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是A．比较个体8与2的线粒体DNA序列B．比较个体8与3的线粒体DNA序列C．比较个体8与5的Y染色体DNA序列D．比较个体8与2的X染色体DNA序列5．关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是A．男性发病率高于女性 B．红绿色盲基因是显性基因C．红绿色盲遗传与性别无关 D．红绿色盲男性有两种基因型6．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．生态系统是生物进化的基本单位B．自然选择决定生物进化的方向C．地理隔离是物种形成的必要条件D．生物进化的原材料不可能来自基因突变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是____________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有______________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________________。(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的遗传物质是否发生变化？_____。8．（10分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有________________、_______________________________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留______________________个体，再经____和选育等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2表现型的比例为___________________________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________。请用遗传图解写出育种过程_________________________（要求：写出相关个体的基因型、表现型和有关过程的文字说明，选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型）。9．（10分）某生物的基因型为AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。回答下列问题：（1）细胞①中有_____个染色体组,细胞②中有_____个DNA分子。（2）细胞③的名称是____,判断依据是_____。（3）图甲中的细胞_____（用图中数字表示）处于图乙的cd段，图乙中de段出现的原因是_____（4）细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了_____，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有_____的特点。10．（10分）研究人员对麇鹿（2n）进行有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图Ⅰ、Ⅱ为其细胞分裂某时期的示意图（仅示部分常染色体和性染色体）。图Ⅲ是该动物细胞分裂过程中不同时期的染色体和核DNA分子数目关系图。请回答下列问题：（1）图Ⅰ和图Ⅱ所示的细胞可同时存在于该生物的______（器官）中。（2）图Ⅰ中，①与③互称为_______，该细胞内应有______个染色体组，其中表示X染色体的有______（填序号）。（3）图Ⅱ所示的细胞名称是_____，图示有_______条染色单体。（4）图Ⅲ中一定有同源染色体的细胞类型有_______，图Ⅰ和图Ⅱ细胞分别对应图Ⅲ中的____。（用图中字母表示）（5）着丝点分裂导致图Ⅲ中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有______（用图中字母和箭头表述）。11．（15分）下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。（2）图A中有同源染色体的细胞是_________，有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为_________条。（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。（4）若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_________个子细胞；曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组；在_________对应的区段中有可能发生基因突变。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是基因选择性表达的结果，该过程中细胞的遗传物质并未发生改变。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般来说，不同细胞分化后产生的差异是不可逆的，正确；

B、受精卵的分化程度低，全能性大于体细胞，正确；

C、细胞分化具有普遍性，细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，正确；

D、没有细胞分化，就不能产生不同种类的细胞，生物体也就不能正常生长发育，错误；

故选D。2、D【解析】试题分析：物种是指在自然状态下能相互交配产生可育后代的一群生物，它们的外部形态非常相似，但并不都分布在同一区域内，可由多个种群组成，D项正确；而食物种类相同、分布区域及毛色不是判断的主要依据，A.B.C项错误。考点：本题考查对物种概念的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。3、A【解析】

1、基因对性状的控制途径是：①基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，②基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；2、基因与性状的关系不是简单的线性关系，通常情况下基因与性状是一一对应的关系，一个性状也可以由多个基因控制一个基因也可以与多个性状有关。【详解】分析题图可知，本图显示的是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状，A错误；由A项分析可知，B正确；分析题图可知，基因1发生突变，会影响黑色素和多巴胺的合成，同时苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一个基因可以控制多种性状，C正确；分析题图可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一个性状可由多个基因控制，D正确。【点睛】关键要结合图解得出基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，且一个性状与多个基因相关。4、C【解析】

女性体细胞中的染色体组成为44对常染色体+XX，男性体细胞中的染色体组成为：44对常染色体+XY。【详解】AB、比较个体8的线粒体来自于母亲7号个体，7号的线粒体来自4号，故应比较8号和4号或7号的线粒体DNA序列，A、B错误；C、8号的Y染色体来自于6号，6号的Y染色体与1号和5号相同，故可以比较个体8与5的Y染色体DNA序列，C正确；D、8号的X染色体来自于7号，与2号X染色体无关，D错误。故选C。5、A【解析】人类红绿色盲遗传为伴X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性，A正确；红绿色盲基因是隐性基因，B错误；红绿色盲遗传属于伴性遗传，与性别有关，C错误；红绿色盲男性只有一种基因型，D错误。6、B【解析】种群是生物进化的基本单位，A错误；自然选择决定生物进化的方向，B正确；生殖隔离是物种形成的必要条件，C错误；基因突变、基因重组及染色体变异均可为生物进化提供原材料，D错误。【点睛】本题的知识点是生物进化的单位，隔离在物种形成过程中的作用，生物进化的方向和实质，对现代生物进化理论内容的理解是解题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、A、B、C、E稳定性差异有丝分裂、无丝分裂和减数分裂染色体解螺旋形成染色质是【解析】

图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果。【详解】(1)对于人体来说，细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程，对机体都是有利的，而细胞癌变是细胞畸形分化形成的，对机体不利。可见，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、E。(2)B过程为细胞分化。细胞分化是指一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。(3)在真核生物中，A过程所示的细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。(4)在细胞有丝分裂末期，染色体解螺旋形成染色质。(5)D过程所示的细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生突变。可见，正常细胞发生癌变的过程中，细胞中的遗传物质发生了变化。【点睛】理清细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡与癌变等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，围绕题意并从图示中提取有效信息，分析各问题并作答。8、低频性不定向性抗病矮茎连续自交9:3:3:1染色体（数目）变异【解析】

根据题干信息分析，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律；利用感病矮茎（rrdd）和抗病高茎（RRDD）两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎（RRdd）品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。【详解】（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。（2）利用杂交育种的方法培育纯合的抗病矮茎品种的过程中，两个纯种亲本杂交产生的子一代的基因型为RrDd，再自交产生的子二代基因型有R_D_、R_dd、rrD_、rrdd，保留其中的抗病矮茎个体R_dd，由于Rrdd会发生性状分离，因此还需要连续自交和选育等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。由于子一代的基因型为RrDd，所以其自交后代理论上的比例为9:3:3:1。（3）单倍体育种的原理是染色体变异，包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，则利用单倍体育种的方法获得纯合的抗病矮茎品种的遗传图解如下图所示：【点睛】解答本题的关键是根据题干信息确定两对等位基因是遵循基因的自由组合定律的，并写出亲本和所要培育出的后代的基因型，进而分析通过不同的方法培育该后代。9、24（第一）极体细胞①的细胞质不均等分裂,说明该个体为雌性，而细胞③无同源染色体且细胞质均等分裂①②着丝点分裂,姐妹染色单体分离增添、替换和缺失随机性【解析】

分析图甲：①细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，为减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，图②中没有同源染色体，着丝点都排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图像；图③没有同源染色体，着丝点已经分裂，细胞质均等分裂，为减数第二次分裂后期的第一极体。分析图乙：bc段表示DNA复制，cd段表示每条染色体上含有两个DNA，可表示有丝分裂的前期、中期，减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期、中期。de段表示着丝点断裂，可表示有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。ef段可表示有丝分裂末期、减数第二次分裂末期。【详解】（1）细胞①中有2个染色体组，细胞②中有2条染色体，每条染色体上含两个DNA，共4个核DNA分子。（2）由于细胞①的细胞质不均等分裂，可判断该动物为雌性，又由于细胞③为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，故细胞③的名称是第一极体。（3）图乙的cd段表示细胞中含有染色单体，所以图甲中的细胞①②处于图乙的cd段，图乙中de段表示一条染色体上含有两个DNA变成一条染色体上含有一个DNA，出现的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。（4）由于该生物体的基因型为AaBB，所以细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了增添、替换和缺失而导致了基因结构的改变，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期，这体现了该变异具有随机性的特点。【点睛】本题考查减数分裂过程，意在考查学生对知识的理解和应用能力、识图能力。10、睾丸（或精巢）同源染色体4②、⑥次级精母细胞4a、ba、db→a、d→c【解析】

由题意可知，图Ⅰ、Ⅱ细胞中仅示部分常染色体和性染色体，分析可知，图Ⅰ细胞处于有丝分裂后期，①和③、②和④、⑤和⑦、⑥和⑧属于同源染色体，其中②和⑥是X染色体，④和⑧是Y染色体，所以此生物是雄性个体。图Ⅱ细胞处于减数第二次分裂中期。图三中a细胞中染色体和核DNA均为4n，属于有丝分裂后期的细胞；b细胞染色体2n，核DNA为4n，说明每条染色体上有两条姐妹染色单体，细胞处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂；c细胞中染色体为2n，核DNA为2n，则为正常体细胞或减数第二次分裂后期的细胞；d细胞染色体为n，核DNA为2n，说明同源染色体已分离，细胞为减数第二次分裂前期或后期；e细胞染色体和核DNA均为n，为精细胞或精子。【详解】（1）由分析可知，细胞中含有Y染色体，所以图Ⅰ和图Ⅱ所示的细胞可同时存在于该生物的睾丸（或精巢）中。（2）图Ⅰ中，①与③形态大小相近，一条来自父方，一条来自母方，所以互称为同源染色体，该细胞处于有丝分裂后期，应有4个染色体组，其中最短小的是Y染色体，表示X染色体的是②和⑥。（3）图Ⅱ所示的细胞处于减数第二次分裂中期，名称是次级精母细胞，图示有2条染色体，4条染色单体。（4）由分析可知，图Ⅲ中一定有同源染色体的细胞为有丝分裂的细胞或处于减数第一次分裂的细胞，类型有a、b，图Ⅰ和图Ⅱ细胞分别对应图Ⅲ中的a、d。（5）着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，使得染色体数目加倍。其转变的具体情况有b