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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.下列(
)做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(
)。A.有风在吹
B.空气是热的
C.空气很软3.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(
)。A.小木块
B.乒乓球
C.橡皮4.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(
)。A.轻重
B.形状
C.黏稠度5.不是水的作用的是(
)。A.浇灌农田
B.发电
C.自然流淌二.填空题1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(
)。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。3.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(
),并没有(
);木块在水中(
)。(①溶解②不会溶解③消失)4.判断物体的轻重,利用(
)的方法,更加科学、准确。5.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,(
)向下流得快。6.通过学习,我发现,水是(
)固定形状的。(填有或没有)三.判断题1.天平平衡,说明两边的物体一样重。(
)2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(
)3.水是有形状的。(
)4.篮球和铅笔的形状相同。(
)5.可以用我来称泡沫块的轻重。(
)6.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(
)四.连线题1.将下面的物体与相应的特征连起来。五.简答题1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A二.填空题1.比较2.能;溶解;不能;溶解3.①;③;②4.天平称量5.水6.没有三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.重量、大小、透明与否。2.形状、大小、透明与否、重量3.固体、液体、气体4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋
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