版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年广东省梅州市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.我国现阶段存在雇佣劳动关系的经济成分有()
A.集体所有制经济B.个体经济C.私营经济D.外商独资经济
2.统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。新民主主义革命时期,建立最广泛的统一战线的依据是
A.各个阶级在不同时期有不同的要求和不同的政治态度
B.中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性
C.中国半殖民地半封建社会的阶级状况
D.半殖民地半封建的中国社会,诸多矛盾交织的状况
3.1949年10月1日,中华人民共和国成立了,中华民族从此进入了发展的新纪元。中华人民共和国的成立标志着()
A.半殖民地半封建社会结束B.中国进入新民主主义社会C.中国进入社会主义社会D.新民主主义革命基本胜利
4.商品的价值量同劳动生产率的关系是
A.商品的价值量随着劳动生产率的变化而变化
B.劳动生产率越高,商品价值越大
C.商品的价值量与劳动生产率成反比
D.商品的价值量与劳动生产率成正比
5.第
33
题
近代中国社会的主要矛盾有()
A.帝国主义和中华民族的矛盾
B.封建_={三义和人民大众的矛盾
C.无产阶级和资产阶级的矛盾
D.民族资产阶级和官僚资产阶级的矛蒋
6.第二次鸦片战争以来,沙皇俄国通过一系列不平等条约侵占了中国150多万平方公里的领土,这些不平等条约主要有
A.《瑷珲条约》B.《北京条约》C.《勘分西北界约记》D.《改订伊犁条约》及五个勘界议定书
7.大革命失败后,党内开始滋长一种急躁情绪。从1927年7月大革命失败到1935年1月遵义会议召开之前,这种错误先后几次在党中央的领导机关取得了统治地位。这种错误思想主要有()
A.陈独秀右倾机会主义B.“左”倾盲动错误C.以李立三为代表的“左”倾冒险主义D.王明为代表的“左”倾教条主义
8.关于地球的形状,古人认为“天圆地方”,16世纪麦哲伦环球航行成功证明地球是圆形的,18世纪巴黎科学院对地球进行了测量,证实地球是扁椭圆形。近几十年来,利用人造卫星和电子计算机,人们对地球扁椭圆形形状的认识越来越精确,但并没有达到对其认识的终结。这表明
A.任何一个时代人们的认识都具有相对性
B.世界是不可认识的
C.人类认识是循环往复、无限发展的
D.对复杂事物的认识必须经过多次反复才能完成
9.下列各项体现因果关系的有
A.热胀冷缩,摩擦生热B.实践长才干,勤学出智慧C.冬去春来,昼夜交替D.虚心使人进步,骄傲使人落后
10.家庭联产承包责任制的主要形式有
A.包产到户B.包产到队C.包产到组D.包干到户
二、1.单项选择题(10题)11.资本主义的银行利润按其自有资本计算
A.等于平均利润B.低于平均利润C.高于平均利润D.高于商业利润
12.毛泽东思想萌芽的标志是
A.新民主主义革命基本思想的提出B.新民主主义革命理论的完整论述C.工农武装割据理论的形成D.三大法宝重要思想的提出
13.实施可持续发展战略必须正确处理
A.经济发展与人口、资源、环境的关系
B.发现资源和利用资源的关系
C.改造自然和保护自然环境的关系
D.物质文明建设与精神文明建设的关系
14.“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是
A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
15.毛泽东第一次明确提出执政党建设问题是在()。
A.中共七大B.中共七届二中全会C.中共七届三中全会D.中共七届四中全会
16.我国社会主义初级阶段的历史前提是
A.帝国主义、封建主义与官僚资本主义B.新民主主义社会C.国民党反动统治D.半殖民地、半封建社会
17.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解。这是
A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点
18.布拉斯说:“你永远不能控制大自然,最好的方法就是去了解大自然如何工作,然后让它为我们所用。”这一名言蕴涵的哲理是
A.物质决定意识,意识对物质具有反作用
B.整体与部分是相互联系不可分割的关系
C.发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D.实践主体能以自觉能动的活动不断打破客体限定、超越现实客体
19.毛泽东说:“感觉只解决现象问题,理论才能解决本质问题。”这句话强调了
A.现象是本质的反映B.现象与本质的同一性C.感性与理性、现象与本质的对立D.感觉与理论的相互渗透
20.爱岗敬业是职业道德的基本要求,对从业人员来说,爱岗指的是()。
A.按照自己的主观愿望,主动选择工作岗位
B.干一行爱一行,忠于职守,尽心尽力地工作
C.在职业活动中自觉主动地奉献社会,从不考虑个人利益
D.在职业活动中兼顾国家、集体、个人二三者的利益,追求社会公正,维护社会利益
三、3.分析题(3题)21.材料2体现了马克思主义的什么思想?
22.下面是有关创造价值的劳动的材料:
在科学技术的推动下,通过劳动直接从自然界获取产品的第一产业的比重不断下降;以加工制造业为主的第二产业,在经历了剧烈膨胀后,比重逐渐减少;而以服务业为主的第三产业得到了迅猛发展.……总之,产业结构的调整和升级,导致劳动向其他领域转移和延伸,商品生产劳动的领域,已不仅仅局限在物质生产领域,而且延伸到了社会服务领域和精神文化领域.……劳动正由以体力劳动为主向以脑力劳动为主转变。
——摘自《经济研究》2002年第5期
结合材料,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,论述如何深化对创造价值的劳动的认识。
23.结合材料回答问题:
材料1
新千年的第二个十年伊始,中东地区接连几个国家发生大规模群众抗议游行,导致一些国家政局动荡,政府更迭,这里的剧变震动世界。动荡起源于一向被认为平稳和相对繁荣的突尼斯。在连续20多天突尼斯民众声势浩大的抗议浪潮中,现年74岁的本?阿里结束了对突尼斯23年的统治,于今年1月15日凌晨宣布解散政府后仓皇出逃,流亡沙特。突尼斯风暴的外溢效应迅速扩散,民众抗议浪潮在多个阿拉伯国家涌动。1月25日,以青年人为主体的数十万埃及民众走上首都开罗以及亚历山大、苏伊士等城市的街头举行抗议游行,要求总统穆巴拉克下台。他们的口号是“要面包,要自由,要社会公正”。穆巴拉克在民众抗议浪潮压力下宣布解散政府,在执政30年来首次任命一名副总统,并誓言到今年9月任期届满后不再谋求连任。然而抗议的浪潮却一浪高过一浪,并向更多的城市蔓延。2月10日,抗议者开始包围总统府和议会等要害部门。2月11日,执政长达30年,曾经叱咤风云的穆巴拉克宣布辞去总统职务,把权力交给武装部队最高委员会。在短短18天的埃及民众反政府抗议声中,穆巴拉克黯然走下政治舞台。埃及,这个有着8000万人口的阿拉伯世界第一大国出现了历史性转折。与此同时,新一轮的抗议热潮,在阿尔及利亚、巴林、也门、约旦、利比亚等国蔓延开来。巴林已出动军队平息骚乱。利比亚当局以维护国家统一、反对外部干涉为旗帜,动用武力镇压。卡扎菲之子塞义夫通过电视讲话放言,不惜“血流成河”也要战斗到最后一颗子弹。国际社会不少人惊叹,中东正经历一次深刻的制度和结构变化震荡,序幕已拉开,其结果尚难预料。
摘自:吴思科《中东局势剧变震动世界》(2011年3月4日)
材料2
作为政治地理概念的中东,开启于两大事件:苏伊士运河的开凿与发现石油。1859年,苏伊士运河开凿始建;同一年,美国人德雷克在宾夕法尼亚发现油井,这是美国石油开发的开始,也是世界石油大规模商业性开发的开始。191l~1920年,美国的石油消费增长了90%;这一期间,美国机动车从180万辆增至920万辆,因此迅猛增长,石油供应能力成为美国人普遍的担心。而美国矿产局局长1919年预计:“在今后2至5年内,我国油田生产将达到上限,此后我们将面临日益加快的下降阶段。”对未来石油短缺的担忧,迫使美国石油公司在世界范围内寻找新的石油来源。中东的石油,对美国人而言,当然重要。在因为苏伊士运河的开通,中东成为连结东西方最便捷通道后,石油开始成为这一地区最有战略价值的资源,它深刻地影响了这一地区的形成与发展。
摘自:《中东的形成:受开凿苏伊士运河与发现石油影响》(2011年3月)
材料3
中东区域示意图
请回答:
(1)结合材料1,分析当前这场中东剧变有何特点?
(2)综合上述材料,分析中东地区局势长期动荡不稳的主要原因是什么?
(44)
四、5.简答题(2题)24.为什么说实践是认识的来源?
25.从原始社会到奴隶社会,使人类由平等的原始公社进入到人吃人的阶级社会,因而是历史的错误,对吗?
五、3.分析题(0题)26.结合材料1、2、3,论述建设节约型社会的要求以及重大意义。
六、单选题(0题)27.把社会总产品的生产分为第1部类和第Ⅱ部类是依据社会总产品的()
A.价值形式划分的B.交换形式划分的C.补偿形式划分的D.实物形式划分的
参考答案
1.CD私营经济和外商独资经济是建立在雇佣劳动关系基础上的,因而存在雇佣劳动关系。故选CD。
2.BCD本题考查的知识点是新民主主义革命的三大法宝之一,统一战线的建立。BCD正确。A选项,是建立统一战线使用的策略方针的依据。在统一战线中,存在着不同阶级、不同政治力量和不同派别,由于各个阶级在不同时期有不同的要求而表现出不同的政治态度。因此,在革命进程中,必须坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。D选项,半殖民地半封建的中国社会,诸多矛盾交织的状况,是无产阶级及其政党建立和发展统一战线的客观可能性,也是依据之一。考生需要注意的是,本题考查的关键词是“依据”,如果题干的关键词变成“主要依据”正确选项是BC,D选项虽然是依据之一,但不是主要的。
3.ABD
4.AC本题考查的知识点是商品价值量同劳动生产率的关系。生产商品所耗费的社会必要时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率高,单位时间内生产的商品数量越多,每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少,单位商品的价值量就小,反之就越大。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。正确答案是AC。
5.AB
6.ABCD俄国通过《瑷珲条约》割去黑龙江以北60万平方公里领土;通过《北京条约》割去乌苏里江以东40万平方公里领土;通过《勘分西北界约记》割去中国西北44万平方公里领土;通过《改订伊犁条约》和5个勘界议定书,割去中国西北7万多平方公里领土。ABCD选项正确。
7.BCDA选项是导致大革命失败的主要原因。大革命失败后,在纠正陈独秀右倾机会主义错误的同时,党内开始滋长一种“左”的急躁情绪。从1927年7月大革命失败到1935年1月遵义会议召开之前,“左”倾错误先后三次在党中央的领导机关取得了统治地位。第一次是1927年11月至1928年4月的“左”倾盲动错误,认为革命形势在不断高涨,盲目要求“创造总暴动的局面”。第二次是1930年6月至9月以李立三为代表的“左”倾冒险主义,错误地认为中国革命乃至世界革命进入高潮,盲目要求举行全国暴动和集中红军力量攻打武汉等中心城市。第三次是1931年1月至1935年1月以陈绍禹(王明)为代表的“左”倾教条主义。因此,正确选项为。BCD。
8.ACD此题考查的知识点是认识过程的反复性和无限性。因为认识过程中始终存在着主客观的矛盾,致使任何时代人的认识都具有相对性,对事物的认识和把握随着人们认识的不断积累而呈螺旋式上升过程,从人类的角度上看,能最终认识无限发展的物质世界。因此答案是ACD。
9.ABD此题考查的知识点是因果联系。因果关系是一种引起与被引起的关系,选项A、B、D都属于因果联系。选项C中“冬春”、“春夜”之间有时间上的顺序性,而不存在引起和被引起的关系。所以,本题正确答案是ABD。
10.AD家庭联产承包责任制的主要形式有包产到户、包干到户两种形式。AD选项正确。
11.A解析:由于银行也是独立经营的资本主义企业,所以提示银行资本的自有资本部分也要求取得与其投入资本适应的平均利润。
12.A解析:在中共四大前后,李大钊、瞿秋白、邓中夏等党的早期领导人对中国社会和中国革命的基本问题进行了初步而独到的论述,这样就初步形成了关于新民主主义革命的基本思想。特别是毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》,集中体现了中国共产党人把马列主义和中国实际相结合的最初成果。关于新民主主义革命基本思想的提出,标志着毛泽东思想萌芽的出现。因此,备选项A为本题正确答案。备选项C是在形成阶段提出的重要思想,备选项B和D是在毛泽东思想成熟阶段提出的重要思想。因此,备选项B、C、D都不符合要求,不是本题正确答案。
13.A解析:所谓可持续发展,指的是不仅仅谋求经济的快速发展,而且要谋求经济发展与人口,资源、环境相协调,经济发展与社会进步相一致,可持续发展战略的中心思想是正确处理人口、资源与经济、社会发展的关系。
14.C解析:回答本题,首先确定这句诗词是讲认识问题。这样就将D项先排除掉。然后分析A、B、C项。题于是讲真理性认识,没有涉及到感性认识,A项又被排除掉了,这样只能在B和C两项中选择。题干中的关键词“追求真理”,是指真理性认识的扩展和深化问题,而不是“通过现象认识本质”的问题(B项),所以C项是最符合题意的。回答本题要求考生必须将诗句读明白,并抓住关键词“追求真理”,运用排除法进行选择。答错本题的考生,可能会误选B项。
15.B解析:1949年3月召开的中共七届二中全会首次提出在执政条件下加强党的建设的问题。毛泽东在会议上强调指出,务必要防止产生骄傲情绪和防止破坏党的优良传统及作风。因此,正确答案是B。
16.D解析:A项是政治统治的历史前提,B项不成立,我国没有形成一个独立的新民主主义社会阶段,C项是A项的集中代表,只有D项符合题意。
17.C
18.C解析:布拉斯这句话的意思是表明人与自然应该和谐发展,人应当利用自然规律,而不应违背自然规律,要在尊重规律基础上发挥人的主观能动性。D项说得过于片面。实践主体可以以自觉能动的活动打破客体限定,但题干中还强调另一方面,主体在实践过程中还要受到客体的限制。
19.C
20.B解析:爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求,其所表达的最基本的道德要求是:干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。因此,正确答案是B。
21.在马克思的这段著名的论断中体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面马克思认为历史的规律是客观的历史发展的过程中有其固有的秩序和规律人们即使认识到这些规律也不能改变它不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面人在历史规律面前又不是无能为力的人们不可能改变客观规律但可以改变规律起作用的条件从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。在马克思的这段著名的论断中,体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面,马克思认为历史的规律是客观的,历史发展的过程中有其固有的秩序和规律,人们即使认识到这些规律,也不能改变它,不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面,人在历史规律面前又不是无能为力的,人们不可能改变客观规律,但可以改变规律起作用的条件,从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。
22.(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到马克思的劳动价值理论创立于工业化初期当时创造价值的劳动主要是直接生产过程的劳动。今天在社会主义市场经济的条件下伴随经济结构的变化和产业结构的升级创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化突出表现为:劳动的领域得到扩展劳动的形态发生了变化劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的研究和认识包括:一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域已不仅仅局限在物质生产领域而且延伸到了非物质生产领域即社会服务领域和精神文化领域。这样在当今社会不仅财富的数量迅速增长而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时精神财富也以更快的速度增长这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样都是创造价值的劳动。(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到,马克思的劳动价值理论创立于工业化初期,当时创造价值的劳动主要是直接生产过程的劳动。今天,在社会主义市场经济的条件下,伴随经济结构的变化和产业结构的升级,创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化,突出表现为:劳动的领域得到扩展,劳动的形态发生了变化,劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的研究和认识包括:一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识,不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下,科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级,导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域,已不仅仅局限在物质生产领域,而且延伸到了非物质生产领域,即社会服务领域和精神文化领域。这样,在当今社会,不仅财富的数量迅速增长,而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时,精神财富也以更快的速度增长,这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样,都是创造价值的劳动。
23.当前这场中东剧变具有突发性、传染性、迅猛性、持续性、内生性、草根性、革命性等特点。当前这场中东剧变,具有突发性、传染性、迅猛性、持续性、内生性、草根性、革命性等特点。
24.实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的但是只有那些被人的实践活动所指向的事物才与人发生相互作用才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的,但是只有那些被人的实践活动所指向的事物,才与人发生相互作用,才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说,不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。
25.从原始社会到奴隶社会符合历史发展的客观规律具有必然性是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶当然应该从道义上加以谴责但不能因此而否定这个历史进步。首先奴隶制保存了大量的劳动力把奴隶用于生产劳动推动了生产力的发展。其次奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步因为作为奴隶来源的战俘以前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年9年级第一单元说课稿语文
- 2025-2026学年初中语文说课稿万能导入
- 2025-2026学年孩子上幼儿园说课稿美术
- 2025-2026学年4.记金华的双龙洞说课稿
- 钢琴装配工岗前安全理论考核试卷含答案
- 压电石英晶体研磨工冲突管理竞赛考核试卷含答案
- 2025-2026学年好玩的雪花片游戏说课稿
- 矿用燃油车司机安全生产规范测试考核试卷含答案
- 保健艾灸师操作水平模拟考核试卷含答案
- 2025-2026学年《快乐的游戏》说课稿
- 中国邮政集团有限公司笔试真题
- 2026年药师执业资格考试真题题库及答案
- 火电厂施工方案大全
- 中国航空工业集团校招面试题及答案
- 醒后卒中课件
- 视光学基础(第3版)课件 第十章 特殊视觉功能
- 碳汇课件教学课件
- 无人机教学培训合同协议书
- 联想阳光服务学习计划的规范流程
- 机械CAD、CAM-形考任务一-国开-参考资料
- 《计算机应用基础(第6版)Windows11+WPS Office》全套教学课件
评论
0/150
提交评论