2021年四川省资阳市考研政治预测试题(含答案)

2021年四川省资阳市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.“道高一尺，魔高一丈”这个成语所蕴涵的哲理是

A.矛盾双方中一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用

B.矛盾双方在相互斗争中获得发展

C.矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展

D.矛盾双方可以相互吸收有利于自身的因素得到发展

2.南南合作产生的最大大的国际组织是()

A.77国集团

B.北美自由贸易区

C.不结盟运动

D.亚太经济合作组织

3.实施可持续发展战略，就是以经济建设为中心，从经济与人口、资源、环境、社会的协调中推动经济建设的发展，并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决，从而实现

A.经济的可持续发展B.资源和生态的可持续发展C.政治的可持续发展D.社会的可持续发展

4.科学社会主义是马克思主义的重要组成部分。社会主义发展史上的两次飞跃是指()

A.16～17世纪的早期空想社会主义到18世纪的空想平均共产主义

B.从18世纪的空想平均共产主义到19世纪初期批判的空想社会主义

C.19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学

D.20世纪初，社会主义从理论发展到建设社会主义制度的实践

5.马克思在《路易?波拿巴的雾月十八日》一文中，对为什么路易?波拿巴这样“一个平庸而可笑的人物有可能扮演了英雄的角色”作了精辟的分析，树立了评价历史人物的典范。在阶级社会，评价历史人物应该坚持

A.历史分析方法B.阶级分析方法C.逻辑分析方法D.具体分析方法

6.中国共产党在20世纪40年代前期开展的整风运动，被认为是“深刻影响二十世纪中国历史进程的重大事件，坚实建国后历次政治运动的滥觞”，这场整风运动()

A.是一场伟大的思想解放运动

B.最重要的任务是反对形式主义、官僚主义、享乐主义

C.正式确立了毛泽东思想为全党的指导思想

D.使马克思主义路线在全党范围内确立起来

7.贯彻“三个代表”重要思想必须（）。

A.不断开拓马克思主义理论发展的新境界

B.不断开创现代化建设的新局面

C.不断为中华民族的伟大复兴增添新力量

D.不断为党的肌体注入新活力

8.邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是

A.强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位

B.把实现共同富裕作为社会主义的根本目标

C.强调消灭剥削，消除两极分化

D.突出对社会主义性质的把握

9.马克思主义认为人的现实本质是一切社会关系的总和，这说明了

A.人的本质属性表现在各种社会关系中

B.人的类本质和人的现实本质是绝对对立的

C.人的本质是变化发展的

D.人的本质属性是社会属性

10.近年，面对国际金融危机的冲击，以改善民生为根本目的，加快转变经济发展方式的做法是

A.以扩大内需为基本立足点B.以结构调整为主攻方向C.以深化改革为强大动力D.以科技创新为重要支撑

二、1.单项选择题(10题)11.恩格斯指出：历史发展总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，无数相互交错的力量产生出一个总的结果，即历史事实，这个结果又可以看作一个作为整体地、不自觉地和不自主地起作用的力量的产物。所以以往的历史总是像一种自然过程一样地进行。这说明（）

A.社会发展是由多种力量最终决定的

B.社会发展规律是自发实现的

C.社会规律同自然过程的规律是相同的

D.社会发展像自然一样有自己的客观规律

12.建设中国特色社会主义政治的基本目标是()。

A.在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义政治文明

B.坚持和完善人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作及政治协商制度以及民族区域自治制度

C.发展民主、健全法制，建设社会主义法治国家

D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

13.我国实施社会保障的基本目标是（）。

A.保证劳动者的充分就业B.使劳动者老有所养C.满足人们最基本的生活需要D.实现共同富裕

14.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。古人这句话对我们的哲学启示是

A.事物在一定的条件下是可以相互转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的性质

15.中华人民共和国成立后，从1978年至今的历史发展阶段属于()。

A.基本完成社会主义改造的时期

B.开始全面建设社会主义的时期

C.“文化大革命”的时期

D.改革开放和社会主义现代化建设的新时期

16.新民主主义社会的社会形态特点是()。

A.固定的B.不变的C.过渡的D.独立的

17.2005年5月16至18日在北京举行的第9届《财富》全球论坛的主题是()

A.“亚洲新一代”B.“中国和新的亚洲世纪”C.“亚洲新貌”D.“投资亚洲：从复苏迈向繁荣”

18.毛泽东提出“为什么人的问题，是一个根本的问题、原则的问题”的著作是

A.《关于目前的形势和我们的任务》B.《在延安文艺座谈会上的讲话》C.《改造我们的学习》D.《反对党八股》

19.辩证唯物主义与历史唯物主义的关系是

A.首先形成辩证唯物主义，尔后形成历史唯物主义

B.在马克思主义产生之前，就存在着辩证唯物主义哲学，历史唯物主义则是马克思、恩格斯创立的

C.辩证唯物主义属于自然观范畴中的正确的哲学，历史唯物主义属于历史观范畴中的正确的哲学

D.辩证唯物主义的产生与历史唯物主义的产生是互为前提的

20.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明

A.哲学是“科学之科学”B.哲学是自然科学的基础C.哲学是自然科学的概括D.哲学对自然科学的研究有指导意义

三、3.分析题(3题)21.阅读材料：

材料1

2003年的春天，当全党和全国人民深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的时候，一场突如其来的灾害降临到我们的头上，一场没有硝烟的战争又一次考验和锤炼着中华民族的民族意志和民族精神。这就是抗击非典的斗争。在党中央和国务院的坚强领导下，万众一心、众志成城的无形长城迅速筑起：领导干部临危不惧，深入一线；共产党员迎难而上，冲锋在前；白衣战士日夜奋战，视死如归；科技人员携手共进，并肩战斗；祖国大地，一方有难，八方支援。事实给我们一个深刻的启示：危难之中见精神；事实给世人一个鲜明的昭示：我们的党和国家、我们的民族和人民是任何危难都压不倒的。

摘自“人民日报”2003年5月15日“危难之中见精神”

材料2

用马克思主义武装起来的、以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党，是在我们祖国和民族的危难中诞生，在团结和带领广大人民进行艰苦卓绝的奋斗中成长壮大、不断从胜利走向胜利的。我们党聚集了千千万万中华民族的优秀儿女，在长期的斗争实践中，以“沧海横流，方显英雄本色”的大无畏气慨，排除万难，一往无前，谱写一曲又一曲惊天动地的壮歌，诠释着危难之中见精神的深刻内涵。井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、“抗洪”精神等，就是民族精神不断与时俱进的具体体现。

资料来源同上

材料3

中华民族是一个有着悠久历史的伟大民族，历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。中国人民不仅从来不在侵略者面前低头，从来不在自然灾害面前退却，而且还在同各种敌人和困难进行百折不挠的斗争中造就了威力无比的民族精神，历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼更坚强。越是遇到危难，这种精神越发放射出耀眼夺目的光芒。“岁寒，然后知松柏之后雕也”、“疾风知劲草”、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北凤”、“时穷节乃见，一一垂丹青”等，就是对危险之中见精神的写照和赞美。

资料来源同上

请回答：

(1)依据材料1，从认识论上分析说明危难之中见精神。

(2)依据材料2，用物质和意识的辩证关系说明抗击非典的伟大精神必将转化为巨大的物质力量。

(3)依据材料3，从价值观上分析说明危难之中见精神。

22.毛泽东为首的第一代领导集体提出的社会主义现代化建设的战略目标和步骤。

23.材料1同材料2表达的中心思想有何区别。

四、5.简答题(2题)24.为什么认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更大?

25.简述社会革命和社会改革的区别。

五、3.分析题(0题)26.分析中华人民共和国中央人民政府和中国共产党解决台湾问题的一贯政策。

六、单选题(0题)27.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人类的远大理想，都不能唾手可得。实现远大理想的根本途径是()

A.高瞻远瞩、胸怀大志B.勇于实践、艰苦奋斗C.志存高远、矢志不渝D.丰富知识、终身学习

参考答案

1.BD

2.AC

3.ABD

4.CD社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义史上的历史飞跃。因此正确选项为CD。

5.ABD此题考查的知识点是评价历史人物的科学方法。评价历史人物要从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物进行全面的考察(A)。在阶级社会，选项B内在地包含在选项A中。选项D是选项A的另一种表述方式。所以此题的正确答案为ABD。

6.AD

7.ABCD贯彻“三个代表”重要思想：①必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；②必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面；③必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量；④必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。

8.ABC本题考查的知识点是社会主义本质的基本内涵。把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。强调消灭剥削，消除两极分化，突出最终达到共同富裕这一社会主义的目标。ABC是正确选项。

9.ACD此题考查的知识点是人的本质。劳动是人类的本质活动，一切社会关系的总和是人的现实本质。人的本质属性表现在各种社会关系中。社会关系在实践中生成以及人类一定要通过每一个具体的人表现自身的事实说明，人的本质的两个方面是统一的，选项B错误。社会关系的非既定性、非自然性和非恒久性，说明人的本质也是变化发展的，社会属性是人的本质属性。所以正确答案是ACD。

10.ABCD本题考查的知识点是国民经济又好又快发展，加快转变经济发展方式。中共十七届五中全会强调坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

11.D社会发展受到其客观规律的制约。B、C两项混淆了社会规律和自然规律，内容错误；A项认为社会发展是由多种力量最终决定的，内容也错误。生产力才是人类社会发展和进步的最终决定力量

12.A

13.C解析本题考查的知识点为我国社会保障制度的基本目标。社会保障制度是国家和社会通过立法对国民收入进行分配再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障的基本目标是满足人们最基本的生活需要，保证劳动力的再生产。C项正确。A项错误，劳动者的充分就业是扩大就业的基本目标；B项错误，实现老有所养是基本养老保险制度的目标；D项错误，共同富裕是社会主义的本质和奋斗目标。故正确答案为C。

14.A解析：题干仍然是中国古人讲的包含辩证法思想的一句话。其意思是说，往往最善于游泳的人被溺死，最善于骑马的人被摔死，越是最熟悉最擅长的东西，越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于“事物在一定条件下是可以相互转化的”(A项)观点。只在读懂了题意，考生也会轻松选出正确答案A，如果考生审题不认真，没有注意题干中所强调的是“古人这句话对我们的哲学启示”，而不是一般常识方面的启示，会误选C项而丢分。

15.D

16.C

17.B解析：时事政治题。

18.B

19.D解析：马克思主义哲学由辩证唯物主丈和历史唯物主义共同构成。辩证唯物主义是关于整个世界包括自然、社会、思维领域中的一般规律的正确的哲学理论，历史唯物主义是关于历史即社会领域中的一般规律的正确的哲学理论。二者的产生互为前提，不存在着谁先谁后的时间差。同时也不能把辩证唯物主义限定咸自然观领域里的哲学。据此，D为应选项，A、B、C为淘汰项。

20.D解析：考查对哲学与科学关系的理解。A项把哲学看做是“科学之科学”，以整体与部分的关系来理解二者的关系，是不正确的；B项哲学是自然科学的基础，也是不对的，因为自然科学的基础是客观世界的存在，而不是哲学；C项哲学是对自然科学的概括也不对，因为哲学是对自然科学、社会科学和思维科学知识的概括和总结，不能仅说成是对自然科学的概括。D项是符合题干要求的正确选项，因为哲学是世界观和方法论的统一，它对自然科学的研究有指导意义。

21.[答案要点](1)危难之中见精神从认识论上讲就是不断认识真理、在改造世界中掌握客观规律。客观世界在矛盾中存在和发展人们对客观世界的认识和改造也在解决矛盾的过程中不断并进。矛盾就包含着困难险阻。无论革命战争的规律还是社会主义建设和改革的规律都是经受危难的严峻考验在艰辛探索中逐渐掌握的。(2)抗击非典的伟大精神必将转化为巨大的物质力量。物质生产在社会发展中具有决定作用精神活动在人们改造客观世界中具有能动作用。在一定条件下精神可以变物质精神的力量可以转化为物质的力量。强大的精神力量不仅可以促进物质技术力量的发展而且可以使一定的物质技术力量发挥出更大更好的作用。这是辩证唯物主义揭示的一条基本原理。把抗击非典的伟大精神转化为全面建设小康社会实现社会主义现代化的强大物质力量最重要、最根本的一条就是更加紧密地团结在党中央周围坚决响应党中央的号召认真贯彻党中央的决策全面落实党中央的部署。(3)危难之中见精神从价值观上讲是不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求。我们党的一切奋斗归根到底都是为了最广大人民的根本利益。在革命、建设和改革中我们总是为着解决各种困难去工作、去斗争并在团结、依靠群众克服各种困难中造福于人民的。[答案要点](1)危难之中见精神，从认识论上讲，就是不断认识真理、在改造世界中掌握客观规律。客观世界在矛盾中存在和发展，人们对客观世界的认识和改造也在解决矛盾的过程中不断并进。矛盾就包含着困难险阻。无论革命战争的规律，还是社会主义建设和改革的规律，都是经受危难的严峻考验，在艰辛探索中逐渐掌握的。(2)抗击非典的伟大精神必将转化为巨大的物质力量。物质生产在社会发展中具有决定作用，精神活动在人们改造客观世界中具有能动作用。在一定条件下精神可以变物质，精神的力量可以转化为物质的力量。强大的精神力量不仅可以促进物质技术力量的发展，而且可以使一定的物质技术力量发挥出更大更好的作用。这是辩证唯物主义揭示的一条基本原理。把抗击非典的伟大精神转化为全面建设小康社会，实现社会主义现代化的强大物质力量，最重要、最根本的一条，就是更加紧密地团结在党中央周围，坚决响应党中央的号召，认真贯彻党中央的决策，全面落实党中央的部署。(3)危难之中见精神，从价值观上讲，是不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求。我们党的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的根本利益。在革命、建设和改革中，我们总是为着解决各种困难去工作、去斗争，并在团结、依靠群众克服各种困难中造福于人民的。

22.社会主义现代化建设的战略目标是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。为此应当采取“两步走”的发展战略第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化使中国的经济走在世界前列。社会主义现代化建设的战略目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。为此，应当采取“两步走”的发展战略，第一步，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使中国的经济走在世界前列。

23.材料2的中心思想是；历史是一个不断运动、变化、发展的过程但这个过程是“世界精神”或“绝对精神”的活动过程。“精神”、“理性”是“世界的主宰”、历史的推动者历史发展的合理性在于“世界精神”的活动。材料l反对这种观点它认为人是历史活动的主体人的意志是生活条件决定的历史发展在于社会内部的矛盾运动。因此材料1与材料2是两种对立的历史观。材料2的中心思想是；历史是一个不断运动、变化、发展的过程，但这个过程是“世界精神”或“绝对精神”的活动过程。“精神”、“理性”是“世界的主宰”、历史的推动者，历史发展的合理性在于“世界精神”的活动。材料l反对这种观点，它认为人是历史活动的主体，人的意志是生活条件决定的，历史发展在于社会内部的矛盾运动。因此，材料1与材料2是两种对立的历史观。

24.从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃；从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃这是一次意义更为重大的飞跃。因为：第一认识世界的目的是为了改造世界改造世界又需要理论指导。只有用理论去指导实践才能实现改造世界的目的。第二理性认识只有回到实践中去才能得到检验、丰富和发展。从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃；从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。因为：第一，认识世界的目的是为了改造世界，改造世界又需要理论指导。只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。

25.社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾从而推动社会发展的历史运动形式。同时二者之间又有明显的区别。第一社会革命是人类社会的根本质变是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度；社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变是对该社会制度的社会体制某种程度的调整不改变该社会制度的根本性质。第二社会革命是由被统治阶级发动的目的是推翻反动统治阶级的国家政权建立新的革命阶级的政权；社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的目的是维护和巩固统治阶级的统治地位。因此社会革命一般是由下层群众首先发动的而社会改革则是自上而下展开的。第三社会革命就其一般规律而言往往要通过武装斗争、暴力革命的形式实现国家政权的转移；社会改革虽然也要付出代价甚至流血和牺牲但一般说来不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴，它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，从而推