【2022年】安徽省六安市考研政治预测试题(含答案)

【2022年】安徽省六安市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”邓小平这一论断的内涵是()

A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴

B.计划和市场都是资源配置的方式

C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别

D.计划和市场是不能兼容的

2.深化文化体制改革，要坚持

A.以发展为主题，以改革为动力

B.大力发展政府主导的经营性文化产业

C.以体制机制创新为重点

D.创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品

3.

4.2014年是党的群众路线教育实践活动总结年。2013年6月18日以来，全党上下深入开展了以反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”为核心内容的群众路线教育实践活动。作为“四风”重要表现的拜金主义人生观、享乐主义人生观、个人主义人生观的共同特征是()

A.都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益

B.都没有正确把握个人与社会的关系，出发点和落脚点都是一己之私利

C.对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要

D.说明人的本性是自私的

5.《劳动法》的基本原则有

A.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合

B.按劳分配与公平救助相结合

C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合

D.劳动行为自主与劳动标准制约相结合

6.党的十八大提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立的生态文明理念包括()

A.尊重自然B.保护自然C.改造自然D.顺应自然

7.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明

A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助

B.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识

C.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的

8.第二次鸦片战争以来，沙皇俄国通过一系列不平等条约侵占了中国150多万平方公里的领土，这些不平等条约主要有

A.《瑷珲条约》B.《北京条约》C.《勘分西北界约记》D.《改订伊犁条约》及五个勘界议定书

9.中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。这种领导是政治领导，主要体现在

A.政治原则上的领导B.组织建设上的领导C.政治方向上的领导D.重大方针政策上的领导

10.

第25题长征精神，就是

A.为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神

B.顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神

C.把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神

D.紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神

二、1.单项选择题(10题)11.我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，关键是要抓好

A.经济建设B.政治建设C.社会建设D.党的自身建设

12.中国民主革命的基本问题是

A.武装斗争问题B.党的建设问题C.统一战线问题D.农民问题

13.理解全部社会发展历史的钥匙是

A.生产关系的发展史B.生产劳动的发展史C.社会意识的发展史D.阶级斗争的发展史

14.总结我们党的历史得出的最基本的经验是

A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设

B.坚持实事求是、群众路线和独立自主

C.坚持工人阶级(中国共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政

D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路

15.1955年到1956年底。毛泽东提出了初级农业生产合作社应尽快转为高级生产合作社的指示。毛泽东所提倡的高级农业生产合作社最显著的特征是

A.生产方面组织起来，互帮互助

B.实行按劳分配与土地人股分红相结合

C.生产资料完全归农民集体所有

D.农民入社自愿，退社自由

16.唯心主义的基本形式是（）。

A.朴素的唯心主义和形而上学的唯心主义

B.辩证的唯心主义和历史的唯心主义

C.主观唯心主义和客观唯心主义

D.可知论唯心主义和不可知论唯心主义

17.“中国不败而败”是指()。

A.中日甲午战争B.鸦片战争C.中法战争D.第二次鸦片战争

18.中国共产党顺利实现第二代中央领导集体向第三代中央领导集体过渡的会议是()。

A.中共十一届三中全会B.中共十二届三中全会C.中共十三届四中全会D.中共十四届四中全会

19.上海合作组织峰会发展史上的一座重要里程碑是

A.加强政治互信B.成员国缔结长期睦邻友好合作条约C.加强睦邻合作D.推动共同发展

20.中国共产党成立的标志是()

A.上海共产主义小组的成立

B.北京共产主义小组的成立

C.《中国共产党宣言》的发表

D.中国共产党第一次全国代表大会的召开

三、3.分析题(3题)21.材料1中陈绍禹关于中国民主革命的动力的阶级分析是否正确。

22.阅读材料1，分析资产阶级在新民主主义革命时期的特点。

23.材料2中的鲁人认为自己“可以起死人”的理由与哪些哲学原理相悖?鲁人所犯错误给我们什么启示?

四、5.简答题(2题)24.正确认识和评价杰出人物的历史作用，应该把握什么原则?

25.为什么说生产实践是人类社会最基本的实践?

五、3.分析题(0题)26.下面是有关效率和公平的材料：

材料1

党的十六大报告在收入分配问题上指出，要“坚持效率优先、兼顾公平”，“初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入”。为我们在新的历史时期正确处理效率与公平的关系，推进我国社会主义市场经济进一步的发展和完善，提供了强大的理论武器。

——摘自《中国青年报》2003年6月15日

材料2

兼顾公平是反映社会主义制度本质特征的必然要求。社会主义市场经济要做到效率优先、兼顾公平的收入分配原则切实贯彻，一方面要承认收入差别，允许一部分人和一部分地区先富起来，通过市场机制刺激效率，为过渡到共同富裕创造物质基础，另一方面要通过国家宏观调控等手段来构筑平等竞争的空间和平台，保证分配的公平。国家对个人收入分配进行的调节，不是去消灭收入差距，而是把差距保持在合理的范围之内，防止两极分化或贫富差距过大。

——摘自《光明日报》2003年1月6日

材料3

人们在选择投资方向和项目时，必然会理性地按收益最大化原则，把与收益相联系的效率放在决策的首位，低效率低收入的投资必然被人们理性地规避。可以看出，在社会主义市场经济的体制中，无论是按劳分配还是按生产要素的贡献参与分配，都必须、也必然要把效率摆在优先地位。虽然公有制经济与非公有制经济在分配方式或分配原则上有一定的差异，但整个社会主义市场经济体制的收入分配原则都必须做到效率优先，任何非经济手段导致的“公平”都有损于社会财富的创造。政府只有在财力、物力迅速增长的前提下，才有可能去运用宏观调控手段来兼顾公平。

——摘自《光明日报》2003年1月6日

请回答：根据材料简述效率与公平原则的涵义，并分析效率与公平的关系。

六、单选题(0题)27.区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是（）。

A.革命指导思想不同B.革命领导权不同C.革命前途不同D.革命对象不同

参考答案

1.BC解析本题考查的知识点为社会主义市场经济理论。1992年初，邓小平在南方谈话中明确提出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。”邓小平关于社会主义可以实行市场经济的理论，具有深刻而丰富的内涵：第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。第二，社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力，社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。市场经济的运行原则，更符合社会化大生产和经济利益多元化的发展要求。第三，计划和市场都是调节经济的手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。B、C项正确。A项错误，邓小平明确指出，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式；D项错误，计划和市场都是社会配置资源的方式，不是资本主义和社会主义的本质区别，两者之间不存在根本性的矛盾，因此，在发展经济时要把两者结合起来，计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。故正确答案为BC。

2.ABCD本题考查的知识点是深化文化体制改革的方针。党的十七大报告指出：深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。ABCD均符合题意。

3.AB

4.ABC

5.ABCD四个选项均是《劳动法》的基本原则。ABCD四个选项均是正确选项。

6.ABD

7.BCD此题考查的知识点是感性认识和理性认识的关系。选项A否定了感性认识的重要价值，是错误的，所以选择BCD。

8.ABCD俄国通过《瑷珲条约》割去黑龙江以北60万平方公里领土；通过《北京条约》割去乌苏里江以东40万平方公里领土；通过《勘分西北界约记》割去中国西北44万平方公里领土；通过《改订伊犁条约》和5个勘界议定书，割去中国西北7万多平方公里领土。ABCD选项正确。

9.ACD本题考查的知识点是在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，怎样理解共产党的领导。在中国共产党的领导下，实行多党派的合作是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。这种领导主要是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。中国共产党和各民主党派都享有宪法规定范围内的政治自由组织和法律上的平等地位，故C不选。

10.ABCD

11.D

12.D解析：本题考查对中国革命要解决的基本问题的掌握。解答本题的关键在于对“基本问题”的理解。革命的基本问题要回答的是解决社会主要成员的问题，中国社会主要成员是农民人口占中国社会成员的90%以上。ABC是中国革命的基本经验，D是中国革命的基本问题，要将二者区别开来。

13.B解析：考察对基本知识点：马克思“劳动发展史是理解人类全部发展史的钥匙”的掌握。

14.D

15.C

16.C该小题考查唯心主义的基本形式。唯心主义的基本类型有主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把主观精神，即人的感觉、经验、观念、意志、心等作为唯一的真实存在和本原，认为客观事物以及整个物质世界都是这种主观精神的产物。客观唯心主义把某种脱离任何个人的精神，如上帝、天、理、理念、宇宙精神、绝对观念等变为独立的存在，并把它作为世界的本原和万物的创造者。

唯心主义认为精神是世界的本原，但在解释精神为何物时又出现了分歧。有的唯心主义者认为人的主观精神是世界的本原，如休谟，这是主观唯心主义。有的唯心主义者认为上帝、绝对精神是世界的本原，如黑格尔，这是客观唯心主义。综观唯心主义的发展史，都没有离开主观唯心主义和客观唯心主义的划分。故选项C正确。没有选项A这种说法的划分，有朴素唯物主义和形而上学唯物主义的区分。故选项A有误。也没有选项B这种说法，有马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。故选项B也错误。选项D也没有这种说法，虽然唯心主义者有的坚持可知论，有的坚持不可知论，但通常没有这种说法。故选项D也错误。故本题选C。解答本题时要注意对哲学派别名称的正确描述。

17.C

18.C

19.B

20.D

21.陈绍禹认为中国民主革命的动力只有工农和下层小资产阶级。其他的一切阶级和阶层都已转入反动的营垒而没有看到站在革命和反革命之间的“第三派”或“中间营垒”的存在。同时未能把大资产阶级和小资产阶级和民族资产阶级区分开来。把民族资产阶级和小资产阶级同帝国主义和封建地主并列为革命的对象。这是一种典型的“左”倾错误的观点其结果是在指导中国革命的实际过程中容易犯“左”倾冒险主义和盲动主义的错误。陈绍禹认为中国民主革命的动力只有工农和下层小资产阶级。其他的一切阶级和阶层都已转入反动的营垒，而没有看到站在革命和反革命之间的“第三派”或“中间营垒”的存在。同时未能把大资产阶级和小资产阶级和民族资产阶级区分开来。把民族资产阶级和小资产阶级同帝国主义和封建地主并列为革命的对象。这是一种典型的“左”倾错误的观点，其结果是在指导中国革命的实际过程中容易犯“左”倾冒险主义和盲动主义的错误。

22.新民主主义革命时期民族资产阶级是带有两重性的阶级。他们一方面受帝国主义的压迫和封建主义的束缚同帝国主义和封建主义有矛盾因而是革命的力量之一；另一方面由于他们在经济上和政治上的软弱性同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系所以没有彻底的反帝反封建的勇气民族资产阶级的这种两重性决定了他们在一定时期和一定程度上能够参加反帝反封建的革命可以成为革命的一种力量但在某一特定时期又有跟在买办大资产阶级后面作为反革命的助手的危险。因此在革命与反革命对垒的过程中民族资产阶级只有两条路走：或者新民主主义革命时期，民族资产阶级是带有两重性的阶级。他们一方面受帝国主义的压迫和封建主义的束缚，同帝国主义和封建主义有矛盾，因而是革命的力量之一；另一方面，由于他们在经济上和政治上的软弱性，同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系，所以没有彻底的反帝反封建的勇气，民族资产阶级的这种两重性，决定了他们在一定时期和一定程度上能够参加反帝反封建的革命，可以成为革命的一种力量，但在某一特定时期，又有跟在买办大资产阶级后面，作为反革命的助手的危险。因此，在革命与反革命对垒的过程中，民族资产阶级只有两条路走：或者

23.①材料2中鲁人认为使用二倍的治疗半身不遂的“偏枯之药”的剂量就能使死人起死回生这种简单类推的做法违背的哲学原理是：从量变到质变不是一个简单的量的叠加过程而是需要一定条件的。②鲁人的错误给我们的启示是：事物变化有质与量的差别我们不能混淆两者的界限。每一种事物的用途有大有小我们要恰如其分地使用它决不能无限度地乱用更不能机械地只从量的大小上类推。①材料2中鲁人认为使用二倍的治疗半身不遂的“偏枯之药”的剂量就能使死人起死回生，这种简单类推的做法违背的哲学原理是：从量变到质变不是一个简单的量的叠加过程，而是需要一定条件的。②鲁人的错误给我们的启示是：事物变化有质与量的差别，我们不能混淆两者的界限。每一种事物的用途有大有小，我们要恰如其分地使用它，决不能无限度地乱用，更不能机械地只从量的大小上类推。

24.正确认识和评价杰出人物的历史作用是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法：(1)杰出人物是一定历史条件的产物要正确认识杰出人物的历史作用必须深入了解他们所处的历史条件坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现都是时代的需要都是特定历史条件的产物他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里杰出人物总是一定阶级的代表他们是从属于一定阶级的他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此要正确认识杰出人物的历史作用必须对他们作阶级分析。(3)杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一因此必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的历史功绩也必然会有这样或那样的缺点错误因此对他们的历史作用要作全面的分析与评价既不能肯定一切也不能否定一切。例如无产阶级领袖也是杰出人物无产阶级和人民群众所取得的每一个伟大胜利都是和无产阶级领袖的杰出贡献分不开的。因此我们要热爱无产阶级领袖维护他们的权威。同时也要认识到无产阶级领袖也不可避免地会有这样那样的缺点或错误。因此不要神化领袖搞个人崇拜。正确认识和评价杰出人物的历史作用，是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法：(1)杰出人物是一定历史条件的产物，要正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件，坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现，都是时代的需要，都是特定历史条件的产物，他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里，杰出人物总是一定阶级的代表，他们是从属于一定阶级的，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此，要正确认识杰出人物的历史作用，必须对他们作阶级分析。(3)杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一，因此，必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的历史功绩，也必然会有这样或那样的缺点错误，因此，对他们的历史作用要作全面的分析与评价，既不能肯定一切，也不能否定一切。例如无产阶级领袖也是杰出人物，无产阶级和人民群众所取得的每一个伟大胜利，都是和无产阶级领袖的杰出贡献分不开的。因此，我们要热爱无产阶级领袖，维护他们的权威。同时也要认识到，无产阶级领袖也不可避免地会有这样那样的缺点或错误。因此，不要神化领袖，搞个人崇拜。

25.生产实践是处理人与自然关系的活动是最基本的实践活动。人类要生存和发展首先必须解决衣、食、住、用的问题这就必须从事物质资料的生产。只有在生产实践的基础上才产生了政治的、科学的、艺术的、宗教的等各种活动。离开了生产实践就不能满足人们最基本的生活需要其他一切活动都无从谈起。生产实践是决定其他一切实践活动产生和发展的前提。生产实践是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动。人类要生存和发展，首先必须解决衣、食、住、用的问题，这就必须从事物质资料的生产。只有在生产实践的基础上才产生了政治的、科学的、艺术的、宗教的等各种活动。离开了生产实践，就不能满足人们最基本的生活需要，其他一切活动都无从谈起。生产实践是决定其他一切实践活动产生和发展的前提。

26.(1)所谓效率原则是指社会分配制度和分配政策要以促进生产力发展提高企业和国民经济效率为目标。所谓公平原则是指机会公平、规则公平(如公有制的公平、按劳分配的公平)和结果公平。公平三方面的内容是相互联系的机会公平、规则公平是结果公平的基础。(2)在分配关系中效率和公平是矛盾的统一体。按照效率原则调节分配关系促进生产力的发展可以为公平分配、实现共同富裕的目标提供物质条件；实行公平分配可以调动各种人的积极性促进人们增加收入提高效率。公平是促进效率提高的强大动力。市场经济有助于提高效率但是在市场经济中市场竞争的结果必然会引起部分企业的破产和劳动者失业引起贫富悬珠从而导致收入的不平等。平均主义虽然利于实现收入分配的结果公平但却会严重挫伤企业和劳动者的生产积极性降低效率因此效率和公平之间存在着相辅相成、相互促进的关系。(3)在社会主义初级阶段应该实行效率与公平优化结合的原则正确处理好四个方面的关系：第一正确处理好提倡奉献精神与落实分配政策的关系。第二正确处理好反对平均主义与防止收入悬殊的关系。第三正确处理好初次