浙江东阳2023届八年级物理第二学期期中学业质量监测试题含解析

浙江东阳2023届八年级物理第二学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是A．汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车在水平公路上缓慢行驶时,汽车对地面的压力在数值上等于汽车所受到的重力C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互作用力D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性2．歼-15舰载战斗机在“辽宁舰”上实现、触舰复飞，如图所示．下列说法中错误的是（）A．舰载机起飞后，“辽宁舰”受到的浮力增大B．舰载机起飞后，“辽宁舰”本身的重力不变C．舰载机起飞后，“辽宁舰”浸入水中的深度减小D．舰载机起飞后，“辽宁舰”底部受到的压强减小3．下列说法正确的是（）A．物体的重力越大，产生的压力越大B．在受力面积相等时，重力大的物体产生的压强一定大C．压力大的物体产生的压强不一定大D．压力相等时，底面积大的物体受到的压强一定小4．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力5．下列情景中，力的作用效果与其他三项不同的是A．静止的足球被小明踢飞B．小明坐在足球上，把球压扁C．小明扑停飞来的足球D．小明用头将球顶入球门6．如图小木箱放在水平桌面上，下列属于平衡力的是A．小木箱所受的重力与小木箱对桌面的压力B．小木箱所受的重力与地面对桌子的支持力C．小木箱所受的重力与桌面对小木箱的支持力D．小木箱对桌面的压力与桌面对小木箱的支持力7．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图，一艘航母的舰载机飞离航母后，则有A．航母始终漂浮，所受浮力不变，受到水的压强不变B．航母将下沉，所受浮力增大，受到水的压强变大C．航母将下沉，所受浮力减小，受到水的压强不变D．航母将上浮，所受浮力减小，受到水的压强减小8．生活处处有物理，在厨房中你就能发现一些物理知识在生活中的应用，如图所示，其中解释错误的是（）A．将菜刀磨快后切菜更容易—增大了压强B．酱油壶的壶嘴与壶口齐平—利用了连通器原理C．锅铲手把上有花纹—增大了摩擦D．塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落—重力和大气压力是一对平衡力9．下列有关物理知识的表述，错误的是A．切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大压强B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．汽车突然刹车，人会往前倾，是因为受到惯性的作用10．如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平地面上继续减速滑动。木块在水平地面上运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是（）A．只受重力B．只受重力、支持力C．受重力、支持力、摩擦力D．受重力、支持力、摩擦力、使木块向前运动的动力11．在高山上煮米饭，米饭煮不熟，可以采用下列哪一种方法，才能把米饭煮熟A．把火烧旺些 B．加热时间长些C．用高压锅 D．在锅中少添些水12．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为m，有一质量为M的猴子从立柱上下滑．已知猴子沿立柱滑下时，立柱受到地面的支持力为F，则猴子下滑时对立柱的摩擦力为A．Mg B．F-Mg C．F-mg D．F-Mg+mg二、填空题13．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军，当航母静止在水面上时，其受到的浮力________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；浮力和重力是一对______。（填“相互作用力”或“平衡力”）14．物理学中，物体_________或_________、物体的运动_________或_________发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。15．跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_____________的作用，这个力是由_____________施加的。16．某同学用弹簧测力计缓慢向上提起重物，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图像如图乙所示，由图像可知，该重物质量为_______kg，当弹簧测力计挂钩受到拉力为4.5N时，桌面对重物的支持力为________N，当测力计移动距离为4cm时，重物竖直方向所受的力__________．（选填“平衡”或“不平衡”）（g取10N/kg）三、实验题17．（8分）有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同.为找出这个球，测得如下数据.球的标号ABCD体积/cm3581218质量/g10202436（a）（1）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中(a)处的内容为______.（2）分析可知，标号为______（填字母）的球与其它三个球材料不同.18．（8分）小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下：

①如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；②他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。（1）小东同学的探究过程中存在的问题是：_______。（2）为解决该问题，你认为需要补充的器材是：_____________。写出改进措施：_______。19．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。(2)比较1、2两次实验，得出结论：___________。(3)比较_________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为__________N。(6)小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向____________，这样改进的好处是_____________。(7)小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_________N。四、作图题20．（8分）如图所示，两个匀质长方体A，B叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物体B上，使物体A，B一起沿水平桌面做匀速直线运动，请作出物体A受力的示意图（______）21．（8分）图中，小车受到大小为30N、斜向右上方与水平方向成30°角的拉力，画出这个力的示意图.（作用点在A点）．（_____）五、计算题22．（10分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统．如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图．现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m．不计车长．求：（1）汽车到达收费站前匀速行驶的路程；（2）汽车通过ETC收费岛所用的时间t2；（3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小．23．（12分）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg）求：(1)汽车受到的支持力大小为多少？(2)汽车受到的摩擦力为多少？(3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A、汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B、

汽车在水平公路上缓慢行驶时,受重力和支持力，二力平衡；汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力，也相等；因此在数值上压力与重力相等，故正确；C、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上，是一对平衡力，故错误；D、惯性只与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故错误。2、A【解析】

漂浮物体受到的浮力大小等于物体所受重力大小，故舰载机起飞后，“辽宁舰”总重力减小，受到的浮力减小；但“辽宁舰”本身的重力是不变的，浸入水中的深度减小；底部受到的压强减小；答案选A．3、C【解析】

A．压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故A错误；B．当受力面积一定时，压力大的物体产生的压强一定大，而不是重力大的物体产生的压强大；因为只有物体放在水平支撑面上时，其重力与压力的大小才相同，如果在竖直支撑面上，重力的大小不会对压力产生影响，故B错误；C．当受力面积一定时，压力大的物体产生的压强一定大，故压力大的物体产生的压强不一定大，故C正确；D．压力相等时，受力面积大的物体受到的压强一定小，故D错误。故选C。4、D【解析】A、物理书受到的重力和物理书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力．故A错误．B、物理书对桌面的压力和桌面对物理书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力．故B错误．C、物理书受到的重力，地面对桌子的支持力等于物理书和桌子的重力和，即这两个力大小不相等，所以两者不是一对平衡力．故C错误．D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．故选D．【点睛】掌握平衡力和相互作用力的重要区别（是否是同一个受力物体），是解本题的关键5、B【解析】

A、静止的足球被小明踢飞，足球由静止变为运动，力改变了足球的运动状态；B、小明坐在足球上，把球压扁，力改变了足球的形状；C、小明扑停飞来的足球，足球由运动变成静止，力改变了足球的运动状态；D、小明用头将球顶入球门，球的运动方向发生改变，力改变了足球的运动状态。由此可知，ACD都是力改变了物体的运动状态，B是力改变了物体的形状，B与其它选项的作用效果不同。6、C【解析】

小木箱受到的重力和小木箱对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意；小木箱受到的重力作用在小木箱上，地面对桌子的支持力作用在桌子上，且等于小木箱和桌子的重力和，即小木箱所受的重力与地面对桌子的支持力这两个力大小不相等，也没有作用在同一物体上，所以两者不是一对平衡力，故B不符合题意；小木箱所受的重力与桌面对小木箱的支持力，大小相等、方向相反、在同一直线上，且都作用在小木箱上，所以是一对平衡力，故C符合题意；小木箱对桌面的压力和桌面对小木箱的支持力这两个力大小相等、方向相反、作用线在同一直线上，但作用在两个物体上，所以是一对作用力与反作用力，故D不符合题意。7、D【解析】

因为舰载机飞离后，航母始终漂浮于水面上，则浮力等于重力，但自重G减小，所以，航母所受浮力减小。根据F浮＝ρ水V排g可知，排开水的体积减小，所以，航母将上浮一些；则航母底部所处的深度减小，根据p＝ρgh可知，航母受到水的压强将减小。故ABC错误，D正确。8、D【解析】

A．将菜刀磨快后切菜更容易是通过减小受力面积来增大压强的，故A正确，不符合题意；B．酱油壶的壶嘴与壶口齐平是利用了连通器的原理，故B正确，不符合题意；C．锅铲手把上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确，不符合题意；D．塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落是受到了大气压的作用，塑料吸盘的重力和大气压力不在同一直线上，方向不相反，不是一对平衡力，故D错误，符合题意。故选D。9、D【解析】

A．切菜用的刀，磨得较薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A正确；B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，故B正确；C．力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态，包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确；D．惯性是物体本身具有的一种性质，惯性的大小与物体的质量有关，惯性不是力，不能说物体受到惯性的作用，故D错误．10、C【解析】

木块在水平面上滑动时，竖直方向上，受到重力和支持力；水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力。故选C。11、C【解析】

根据气压与高低的关系和气压对液体沸点的影响进行解答．【详解】在高山上煮米饭，米饭煮不熟，是由于高山上的气压低沸点低的原因，ABD选项都不能改变液体的沸点，所以不可行，只有C用高压锅可以提高水的沸点，所以能把饭煮熟．故选C．12、C【解析】

对立柱进行受力分析，立柱受到地面的支持力为F，所以立柱对地面的压力也是F；立柱受到的重力为mg，立柱的重力和受到猴子给它的摩擦力的合力为F，所以猴子下滑时对立柱的摩擦力二、填空题13、等于平衡力【解析】

[1]当航母静止在水面上时，航母处于漂浮状态，故受到的浮力等于重力。[2]当航母静止在水面上时，航母只受到重力和浮力作用，故浮力和重力是一对平衡力。14、由静止变为运动由变运动为静止快慢方向【解析】

力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。其中，改变物体的运动状态包括物体由运动变为静止或由静止变为运动、物体运动的方向或运动的快慢发生改变。物体在力的作用下运动方向发生改变的例子，例如：投出的篮球在重力作用下沿抛物线运动。物体在力的作用下运动快慢发生改变的例子，例如：草地上滚动的足球。15、重力地球【解析】

跳高运动员跳起时，不考虑空气阻力，运动员是地球附近的物体，所以它只受到重力的作用，施力物体是地球，其方向是竖直向下的。16、0.450平衡【解析】

根据题意，由图乙知道，当弹簧测力计移动的距离大于5cm后，弹簧测力计的示数不变，说明此时弹簧测力计的示数等于重物的重力，即G=4.5N，由G=mg知道，其质量是：；当弹簧测力计挂钩受到拉力为4.5N时，拉力等于重力，此时桌面对重物的支持力为0N；当测力计移动距离为4cm时，由图乙知道，弹簧测力计的示数小于重物重力，即此时重物受到桌面的支持力，由于重物静止在桌面上，所以处于平衡状态，受力平衡．三、实验题17、质量/体积（g/cm3）或密度（g/cm3）B【解析】

（1）四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球需要测量密度，即质量与体积的比值，故表中（a）处应为质量/体积（g/cm3）或密度（g/cm3）；（2）由表格数据，根据ρ=可得，ρA===2g/cm3；ρB===2.5g/cm3；ρC===2g/cm3；ρD===2g/cm3；故B球与其它三个球材料不同。18、没有控制压力大小相同质量较小的钩码如上所示，将包装带和绳子两端分别挂上一个钩码，逐渐增加钩码数量，看哪个图中鸡蛋先切开【解析】

【详解】(1)[1]探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，题中没有没有控制压力大小相同。(2)[2][3]为控制压力大小相同，可补充适量质量较小的钩码，如上所示，将包装带和绳子两端分别挂上一个钩码，逐渐增加钩码数量，看哪个图中鸡蛋先切开。19、等于摩擦力的大小与压力的大小有关2、3变小3右这样做不要求木板做匀速直线运动，实验容易成功3【解析】

(1)[1]实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)[2]1、2两次实验的压力不同，产生摩擦力也不同，所以比较1、2两次实验，得出结论：摩擦力的大小与压力的大小有关。(3)[2]2、3两次实验的压力一样，但接触面的粗糙程度不同，产生的摩擦力也不同，所以比较2、3两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)[4]图4斜向上拉动木块A做匀速直线运动，拉力产生一个竖直方向的分力，所以木块对木板的压力小于木块A的重力，而图甲中第1次实验木块对木板的压力等于木块A的重力，由于它们的接触面的粗糙程度一样，所以图4中的A受到的滑动摩擦力将变小。(5)[5]由图丙可知木块在第4s时做匀速直线运动，此时的摩擦力等于拉力，由图乙可知此时的拉力为3N,所以木块在第4s时的摩擦力为3N。(6)[6]木块相对与木板向左运动，所以木块受到的摩擦力方向右。[7]将实验方法改进的好处是