2023年高考新材料作文立意分析及范文-01历史人物：欧阳修、王安石、苏轼

题01

历史人物：欧阳修、王安石、苏轼阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）欧阳修、苏轼、王安石是北宋的三位大文豪。其中欧阳修入仕最早，他担任翰林学士的时候，了解了刚来到京城的王安石的才华,就极力向朝廷举荐,王安石能得到皇帝的重用，欧阳修功不可没；苏轼参加科举考试,是考官欧阳修亲自录取他为进士第二名。而苏轼与王安石原本也是过从甚密的好朋友。可是,因为反对王安石变法,欧阳修被王安石斥为“在一郡则坏一郡,在朝廷则环朝廷”的“坏人”，苏轼因反对王安石变法,而被王安石贬出朝廷。然而在历史上，欧阳修以不造余力举荐人才著称；而“无官一身轻”的苏轼,在诗词歌赋、书法绘画甚至美食等方面都颇有建树；王安石虽然因改革而险入争议之中，但却以勇于改革而闻名于世。欧阳修、苏轼、王安石的人生经历对我们颇具启示意义。上述三人,你对哪个感触最深？请结合材料写一篇文章，体现你的感情和思考。要求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】本材料属于故事类材料之历史故事作文，在材料设置，任务驱动等方面，乃2020年全国一卷“齐桓公、管仲、鲍叔”历史故事材料作文之延续。材料概述了欧阳修、苏轼与王安石三人交往的经过，重点讲述了欧阳修、苏轼与王安石交恶的原因。而这种交恶并非因为私人恩怨,而是由王安石变法而引起的，王安石变法的目的又是国富民强。所以，根据“然而”引出的文字可知,材料对这三人是均持肯定态度的。审题时，要注意写作任务驱动中的“欧阳修、苏轼，王安石的人生经历对我们颇具启示意义”。这三人对我们的“启示意义”在于：欧阳修唯才是举，不遗余力，善于赏识、选拔人才；苏轼虽屡遭贬谪，但乐观豁达（问汝平生功业，黄州惠州儋州），及时转弯，收获非凡的人生；王安石一心改革，勇挑重担，虽遭争议，但依然初心不改，执着坚定。同时还要注意写作任务驱动中的“上述三人,你对哪个感触最深？”意思是从三者中任选一个（不能面面俱到），可以从材料中对某一个人的特征的概括方面引入；也可从三者或二者的比较之中引入，从而突出“感触最深”。欧阳修角度：1.识人之举，名垂千秋2.百年大计，人才为本3.甘为红烛，争当人梯苏轼角度：1.关闭仕途之窗，叩开文艺之门2.峰回路转，别有洞天3.笑看人生百态，纯朴充盈是真4.月有盈缺，卒莫消长王安石角度：1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之2.锐意改革，除旧布新3.担改革之责，拒他人之非4.以爱国之心，铸中华之魂【范文1】百年大计

人才为本刘珊珊“千里马常有，而伯乐不常有”，北宋欧阳修就以伯乐著称，不竭余力，举荐人才。“一蓑烟雨任平生”的苏轼，被列宁称为“中国十一世纪改革家”的王安石都出其门下。我们身处在一个前所未有的改革时代，无数成功的案例都在强调人才是建国第一资源，是国家发展的重中之重、关键之关键，百年大计应以人才为本。百年大计，人才为本，要涵养“众里寻他千百度”的爱才之风。“能用人者，无敌于天下。”一个国家的发展必然离不开人才，忆往昔，曹操重用曾谋害自已儿子的贾诩，因喜爱刘备的才华而不忍杀他，可谓“天下英雄，唯使君与操耳”，他也因此创立了一番伟业；欧阳修，作为宋朝的三朝元老，一代文学大家，可谓门生故吏遍天下。他对于人才，更是不遗余力地举荐，被议为“奖引后进，如恐不及；赏识之下，率为闻人”，成就了很多人。面对百年之未有大变局，我们更应培养人才、爱惜人才，为祖国发展添砖加瓦！百年大计，以人为本，要深谙“不拘一格降人才”的用才之道。“盖有非常之功，必待非常之人。”抚今追昔，刘邦的用人之道在于知人善任,扬长避短,不拘一格用人才：张良是贵族，陈平是游士，萧何是县吏……当可谓“杂牌军”，但所有的人才都能够最大限度地发挥作用；毛主席用人的不拘一格表现在不论资排辈，大胆起用杰出的年轻人才，如大将粟裕。古人言，材也，养之贵素，使之贵器。好的人才就如同优质木材，培养时贵在保持其本性，使用时贵在发挥其特长。新时代中国要继承这种意识，把合适的人放在合适的位置上、让专业的人干专业的事，防止出现人才错位。要加强对各类人才的甄别筛选，深入挖掘每个人才的特点优势，精准定位、合理安排、人岗相适。让想干事者有方向、能干事者有机会、干成事者有舞台。我们更要做到“在其位、谋其政、干其事、求其效。”百年大计，人才为本，要营造“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的养才沃土。施良方才好聚人才。要想留住人才，必须要营造好人才干事创业的肥沃土壤，建设好让人才一站才华、如鱼得水的广阔舞台；更要完善人才配套设施，建立科学的人才评价机制，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，明确以品德、能力、业绩为评价导向，把注意力更多地放在业绩成果和实际贡献上，以实绩论英雄，避免唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项倾向，激励引导人才发展，调动人才创新创造积极性，加快建设人才强国。国以才立，政以才治，业以才兴。我们要实现事业留人、感情留人、制度留人，才能让各类人才在中华大地上各得其所，大展宏图。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”实现中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。党要不断完善做好人才工作，为人才松绑，使各方面人才各得其所；新时代青年要不断增强内在动力，不断学习理论知识，努力提高能力，不断在实践中完善自我，踊跃投身到全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中去，切实肩负起历史和时代赋予的重任，为民族的伟大复兴奉献出自己的一份力量。【范文2】笑看人生百态

纯朴充盈是真李一心欧阳修，苏轼，王安石是北宋的三位大文豪，关系颇深。欧阳修入仕最早，慧眼识珠，重用人才；王安石勇于改革，铁面无私；苏轼心怀大志，笑看坎坷，最后回归生活，寻找生活的纯朴与充盈。其中苏轼让我感触最深，他以他的身世经历告诉我成长的姿态：笑看人生百态，纯朴充盈是真。心怀理想，寻求伯乐，以奋斗之姿书写才华之章，做有为之人。李白曰：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”我们处于青春时期，就有桀骜的锐气，心怀远大理想并付出实践。苏轼就是这样。他怀有鸿鹄之志，腹有诗书，在科举考试上大放异彩，书写才华，成为人中龙凤。“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下”是欧阳修对他才华的赞赏。这也使他更加坚定信心，寻求入仕，以报“致君尧舜上，再使风俗淳”之志。他在处于人生奋斗最佳时期，踔厉奋发，笃行不怠，渴望出仕，以奋斗之姿实现远大理想。大道独行，坚守信念，以豁达之姿面对人生坎坷，做行道之人。苏轼曰：“人生如逆旅，我亦是行人。”人生在世，岂能一帆风顺，必定会经历风风雨雨。而苏轼在经历风雨时毅然选择坚守信念，豁达面对，保持乐观心态。在好友王安石改革变法之时，苏轼坚持主张节俭用度，寻求稳健，却遭贬黜。面对人生坎坷，他大道独行，至终坚守信念，坦然面对并保持一颗轻松豁达的心，最后选择回归生活，过上“无官一身轻”却纯朴充盈的日子，他也在经历磨难的过程中形成了对人生经历的乐观豁达之态，笑看人生百态，明白了纯朴充盈是真。笑看人生，纯朴充盈，以从容之姿面对人生点滴，做幸福之人。周国平先生说：“生命的单纯和精神的丰富是好的品质，具备这两种品质，也就具备了幸福的能力。”苏轼最后选择了做纯真之人，幸福之人。他回归了简单的生活，游山玩水，与友畅饮。面对巍峨高山，他明白“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；面对秀丽河水，他感慨“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。生活中的草长莺飞，杂花生树，都被他简单中的魅力所捕捉到。他也在诗词歌赋，书法绘画甚至美食方面都颇有建树，寻求纯朴充盈的生活。他不以物喜，不以己悲，抛别官场束缚，在人生道路上寻找纯朴平淡，笑看人生，从容自在，幸福充盈。苏轼活成了我心目中的一轮明月。他以青春之奋斗，受挫时之豁达，笑看人生百态，发现纯朴充盈是真，我也会以他为榜样在人生道路上乐观面对，愈挫愈坚，渐行渐远。【范文3】月有盈缺

卒莫消长丁子桐“人人都有裂缝，那是光照进来的地方。”正似苏轼，宦海的沉浮带给他在山水中浮游的力量。人人皆有失意，但只有在一次一次的困境之后，才能重塑自己。纵使在痛苦之中，也要坚信，月有盈缺，卒莫消长。生于困境，当抓住机遇，重塑自我。苏轼也曾仕途不顺，然后一贬再贬。但这困境并没有给他带来永远的销声匿迹，却让他在笔墨横陈中大放光彩，在困境中寻求自己的柳暗花明，在江心山色中纵览千年风光。人们在苦难中只会有两种选择，死去或重生，苏轼欣然选择了后者，在中国文学史上留下了浓墨重彩的一页。刘永曾有“忍把浮名，换作浅斟低唱”之志，于是，他自诩“白衣卿相”而奉旨填词，化悲愤为继续前行的力量，留下了永载文学史册的《雨霖铃》《望海潮》。而你我也当如此，若世间境遇终背心而驰，那就改变自己，生命不以时间为限，不以山海为阻，长出翅膀，定能自由飞翔。众口纷纷，应挣脱束缚，坚守自我。小人当道，政见相悖。苏轼既不选择迎合众人，也没有困于仕途而改变自己自由的本性。他不是屈子，以死来证眀本心，他用自己的方式，在无数次反对的声音下以自我的方式努力活着。他虽不是水中亭亭的白莲，但却以另一种方式在历史中摇曳生姿。生活中，无论正道直行或者是退避山水，做出选择的永远只是自我，人生趣舍万殊，静躁不同，没有人能做到绝对的圆满，可我们依旧要向前活着，别人的成功已是过去的辉煌，自己的选择迎来今天的前进。月虽有缺，依旧快然自足，终其圆满。人们往往倾其一生来追求高堂的繁华。可时殊世异，后人却不以浮名来判定一个人的一生。苏轼也曾沉浸于宦海之中，也曾有“一日看尽长安花”的高峰。坠入低谷时，他也曾困惑，也曾迷茫，可最终，这世间的愁绪终究消逝在悯然一笑中。陆鸿身体虽有缺陷，但依然“似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在生命的困境与身体的痛苦中，他们依旧挣扎着向上，用笑容应对人间种种，生命的痛苦不足以谱成诗，可直面痛苦的笑容却被历代人所传扬。事业的失败，身体的缺陷只是夜间之月的一场圆缺，而故事的主人公，仍旧在历史当中放出光亮。人们欢欣于月魅力的圆满，也醉心于月迷人的弧度。月有圆缺，依旧朗照于黑夜；人虽有缺，依旧能够在这时代获得成功，重塑自我。活在当下，大步向前；时不我待，只争朝夕。【范文4】以爱国之心

铸中华之魂李冰雨“几千年来中国最完美的人”是梁启超对王安石的评价。为了改变北宋积贫积弱的局面，他不顾多数人的反对，毅然坚持变法。这源于他内心深处的爱国情怀以及勇于创新的精神。作为后浪的我们要以爱国之心，铸中华之魂。我辈青年，以爱国为灯，照亮远方。“看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛”，至深至真的爱国情怀，沉淀着艰辛的付出。为了国家安全，铸盾专家钱七虎将一生献给了防护工程及地下工程的科研与教学；为了祖国强大，导弹专家沈忠芳隐姓埋名数十载，使防控武器从无到有，从弱到强；为了国家荣誉，冰雪健将徐梦桃奋力挑战“三周台”，打破“收银员”魔咒，赢得了冠军荣耀……他们把家国情怀融入不懈的奋斗，沉淀于艰辛的付出。作为青少年的我们当胸怀爱国志，行报国之路，砥砺向前。我辈青年，以勇敢为火，燃烧斗志。真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。勇气，是战胜困难的堡垒，取得成功的后盾。李时珍如果没有勇气，就不会冒着生命危险去尝试各种草药，也就不会有今天的医学宝典《本草纲目》；莱特兄弟如果没有勇气，就不可能克服种种困难，发明出让人行动便利的飞机；袁隆平如果没有勇气，又怎会一生辛勤，研制出杂交水稻，成为“杂交水稻之父”呢？钟南山如果没有勇气，有怎敢在耄耋之年为了人民再次申请出战？古今中外，拥有勇气的人们闪烁着耀眼的光芒，给了我们方向和力量。作为青年，我们要抓住勇气，携带勇气，打败一切磨难，铸就属于自己的辉煌人生。我辈青年，以创新