岳麓书社版高中历史必修一2.6《雅典城邦民的主政治》课件（26张）(共26张PPT)

第二单元

古希腊和古罗马的政治制度雅典城邦的民主政治高考大纲：雅典民主政治。课标要求：1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。教学目的：1、掌握本单元的基础知识及体系结构。如：雅典民主政治的形成条件、发展过程、运作方式、基本特点及影响，尤其是局限性。2、熟练历史学科基本能力的应用方法。即：着重培养学生整合历史知识、探求并解决历史问题的能力。培养学生的历史学科素养：学生逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合体现。重点难点：重点：雅典民主政治的条件、法律原则和局限性。难点：1、梭伦改革。

2、雅典民主政治的特点。复习指导：知识线索：希腊城邦的兴起和雅典民主制度确立与发展的过程。重要观点：1、西方政治文明的源头在古希腊和古罗马。2、雅典民主政治的意义在于它的开创性，同时也要理解其无法逾越的时代局限性。基础知识识记古希腊文明爱琴文明克里特文明（公元前2000年——公元前1700年）迈锡尼文明（公元前1400年——公元前12世纪）黑暗时代：公元前12世纪——公元前8世纪。封闭贫穷沉寂（战后的萧条）城邦国家：公元前8世纪——公元前6世纪出现。(逐渐向贵族制过渡)(君主制时期)基础知识识记雅典民主政治民主政治的进程君主制终身制、世袭制贵族制集体领导的任期制、选举制民主制梭伦改革、克利斯提尼改革伯利克里改革基本特征：人民主权、轮番而治民主机构公民大会、五百人议事会、民众法庭运行模式集体领导、选举制、任期制、议会制、比例代表制、差额选举制民主政治的内容回眸高考公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(

C

)A．法律注重保护平民权益B．妇女享有广泛政治权利C．民主原则贯穿司法过程D．司法审判缺乏严格程序回眸高考有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典（A）

A．政治体制的产物

B．社会矛盾缓和的反映

C．频繁改革的结果

D．思想文化繁荣的体现回眸高考古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典（D）A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.自杀有违崇尚自然法则的理性精神D.公民个人自由受到法律限制回眸高考公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（C）

A.公民大会形同虚设

B.民众失去政治热情

C.参政是公民的义务

D.参政丧失民众信任难点问题分析雅典民主政治的特点能力应用1、分析雅典民主政治与近现代西方民主政治的关系。2、比较古代中西方政治制度的差异。难点问题分析材料一：雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。材料二：苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。难点问题分析材料三：苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”材料四：苏格拉底曾鼓励柏拉图的叔父积极投身政治活动，当后者表示在公众面前演讲感到害羞和紧张时，苏格拉底说道：“你究竟怕谁啊？是那些洗染工、鞋匠、木匠、铁匠，还是那些农民、商人，抑或是那些在市场上低价买进、高价卖出的小商贩？是这些人组成了公民大会啊。”难点问题分析材料五：雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6000名陪审员，再以抽签的方式分配到10个法庭审案，以抽签方式参审案件，以秘密投票方式判决案件。材料六：“克里斯提尼在推行民主制的同时,也更为注重公民权的限制，移民要想获得雅典的公民权更为困难，……只有那些为雅典做出突出贡献的迈提克（指外邦人），作为一种奖励，在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。”难点问题分析材料七：伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。材料八：古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。材料九：公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。材料十：古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐制”，即丧失公民权。难点问题分析1、独立存在的小国寡民是民主政治的前提。2、人民主权：（1）公民大会是国家的最高权力机构。（2）全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位。（3）雅典政治向全体公民开放，官职几乎不再受财富和门第的限制。3、轮番而治：所有公职人员都实行任期制，国家公职人员的选举几乎都用抽签的方式决定。4、权力制约：公民集体对官吏的监督和制约。如：五百人议事会受公民大会和陪审法庭的制约。5、法律至上：雅典严格实行法治，法律神圣不可侵犯，法律面前人人平等。6、公民意识：城邦至上，政治为本。7、局限性特点：（1）民主范围狭小。（2）直接民主。（3）集体暴政。（4）公民政治。难点问题分析贵族政治的社会价值：

贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终身任职制，建立了集体统治的法治原则，而且在民众中树立了一种新观念：对于谋求王权者，人人得而诛之。从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。但是，贵族政治缺乏民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆吞并平民的土地财产，激化了社会矛盾。迈锡尼的卫城建于群山环绕的高岗上，现在只留下卫城的主要入口--狮子门。在城的入口处形成了一片狭小的空间，这意味着一切来犯之敌都将在狮子门下被反包围。巨石的正面是一组浮雕:两只对称的狮子一左一右以前足踏立在祭坛上，中间立着一根颇似后来的多立克式样的柱子，狮子的头部和柱子的顶端已被破坏。其中，狮子象征武力，即城市的守卫者。立在祭坛上的柱子是该城的宗教信仰，事实上是一种自然崇拜，即对树的崇拜。而树意味着家族、血缘，因而至少在迈锡尼时代，家族观念和血缘文化还是占主导地位的。三角形的叠涩券，用以减少门楣的承重力，是世界上最早的券式结构遗迹之一基础知识识记城邦的性质：国家形态（公民集体联合起来，保护自身利益，压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。）城邦的主体：公民（凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格。）城邦的地理环境：多山、多岛、环海。适合种植橄榄葡萄城邦的政治特征：小国寡民，长期独立。城邦政体的类型：实行公民政治。具体分为五种（按公民大会在城邦政体中权力的大小来划分）贵族制、民主制、君主制、寡头制、僭主制。城邦的经济状态：海外贸易和商品经济发达。城邦的思想状态：古希腊先哲的人文思想，吸收东方文化。基础知识识记梭伦改革：公元前594年背景：政治上，平民与贵族斗争的产物。经济上，奴隶制经济发展的推动。梭伦的政治理念：节制、中庸、公平，法律面前人人平等。内容：经济领域，废除债务及债务奴隶。确立了个人自由不容侵犯的公民原则。鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。有利于平民阶层的稳定。

政治领域，按财产多少划分公民的等级，赋予各等级公民不同的权利与义务；设立了四百人议事会和民众法庭，赋予平民直接管理国家事务的权力。这些打破了贵族的世袭原则和对政权的垄断。基础知识识记社会价值：是雅典城邦历史发展中的重要里程碑，奠定了雅典民主政治的基础，有助于工商业的发展，调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。但梭伦的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。尤其是限制了平民参与高级管理的机会，政权并没有完全转到雅典公民手中。基础知识识记克里斯提尼改革：——确立了民主政体。1、以地域组织代替氏族组织。有助于削弱氏族贵族