部编人教版二年级上册语文 期末测试卷(三)

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(三)时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分积累与运用(66分)一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)重新(chóngzhòng)结束(jiējié)首都(dōudū)转圈(zhuǎnzhuàn)水分(fēnfèn)当作(dāngdàng)二、读句子，看拼音，写字词。(16分)小，好书像一束，能照亮我们人生的；好书像一道美味的，能我们提供成长所需的营养；好书还像一条，能我们驶入的。三、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。(12分)四、在横线上填入恰当的拟声词。(填序号，4分)①啪②吱呀③哗啦哗啦④叽叽喳喳外面的大雨地下着，小鸟躲在屋檐下地叫着。我正在做作业，突然门一声开了，吓得我手中的笔的一声掉在了地上。五、根据图片和相关提示填一填。(6分)为了庆祝元旦，育英小学举办了元旦文艺晚会。虽然下着大雪，但晚会的气氛却很热烈。eq\a\vs4\al\co1(1.)天气情况：(寒风刺骨)()eq\a\vs4\al\co1(2.)舞台布置：两(束)气球一()横幅四()彩灯eq\a\vs4\al\co1(3.)演出节目：(唱)豫剧()街舞()钢琴eq\a\vs4\al\co1(4.)观众表现：激动得(直拍手)笑得()六、按要求完成句子练习。(9分)eq\a\vs4\al\co1(1.)敌人残忍地把刘胡兰杀害了。(改为“被”字句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。(照样子，补充句子)社团活动时，同学们，处处热火朝天，热闹极了。eq\a\vs4\al\co1(3.)纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(照样子，写句子)小河流过了青青的草地。_____________________________________________________七、根据课本内容完成练习。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)填一填。(7分)(1)塞上，江南。(2)小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像，叫月潭。(3)不敢高声语，。(4)这学期，我最喜欢的一本课外书是《》，喜欢的原因是_____________________________________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)连一连。(6分)《玲玲的画》不能倚仗别人的势力来欺压人。《狐假虎威》看事情要全面，事物之间是有联系的。《我要的是葫芦》只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。第2部分阅读与欣赏(19分)八、阅读短文，完成练习。过年的来历相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。年长年住在海底，每到除夕，就爬上岸来吞食牲畜，伤人性命。因此每到除夕，村里的人们就逃往深山，以躲避年的伤害。一年除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一位白发苍苍的老人。他说：“我能将年赶走。”众人不信，一个老婆婆劝他上山躲避，老人坚持留下。众人见劝不住他，便纷纷上山了。当年像往年一样准备闯进村子的时候，突然传来爆竹声，年吓得浑身发抖，再也不敢向前走了。这时大门开了，只见院内一位身穿红袍的老人哈哈大笑着走出来，年逃跑了。原来年最怕红色、火光和炸响。第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才明白，原来白发老人是帮助大家驱赶年的神仙。白发老人把驱赶年的“三件法宝”教给了人们。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，放爆竹，户户灯火通明。这风俗越传越广，最终成了中国最隆重的传统习俗——过年。eq\a\vs4\al\co1(1.)联系上下文，我认为“安然无恙”的意思是()(3分)A.平安，没有疾病。B.平平安安，没有受到任何损伤。eq\a\vs4\al\co1(2.)驱赶年的“三件法宝”是、、。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)年是一种怪兽，常在中秋时出来吞食牲畜，伤人性命。()(2)白发老人教会了人们驱赶年的方法。()eq\a\vs4\al\co1(4.)在你的家乡，过年有哪些习俗？写一写。(4分)________________________________________________________第3部分表达与交流(15分)九、看图写话。提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

期末综合素质评价(三)一、二、朋友灯光道路食物给小船带知识海洋三、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴（口渴）,喝（喝水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(棵（一棵）,颗（颗粒）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(铜（铜号）,桐（梧桐）))四、③④②①五、1．示例：鹅毛大雪2．条盏3．跳弹4．示例：合不拢嘴六、1．刘胡兰被敌人残忍地杀害了。2．示例：拉二胡、唱京戏、下围棋3．小河流哇流，流过了青青的草地。七、1．(1)白马西风杏花烟雨(2)圆圆的太阳弯弯的月亮(3)恐惊天上人(4)示例：一只想飞的猫这本书说明了一个道理：人不能自大，每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习2．八、1．B2．贴红对联放爆竹户户灯火通明3．(1)×(2)√4．略。九、例文：一天，小猴边走路边吃着香蕉，吃完后随手就把香蕉皮扔到了地上。这时，小猪走了过来，他一不小心踩到了香蕉皮，眼看就要摔倒了。小猴连忙跑过去，扶住小猪，不好意思地说：“对不起，是我做得不对。”这时，牛伯伯走过来，捡起地上的香蕉皮扔进垃圾桶。小猴见了，连忙把其他的香蕉皮捡起来，也扔进垃圾桶。牛伯伯见了，夸小猴是个知错就改的好孩子。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(四)时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(70分)一、看拼音，写字词，注意把字写端正。(16分)阅读就像在的里，会带你很多喜。经常读书虽让人觉得，但能让你不再是之蛙。而且，书中的道理能帮助你自己，出自信。二、选择正确的读音或字形，打“√”。(9分)eq\a\vs4\al\co1(1.)一方有难(nánnàn)，八方支援。当(dāngdàng)新型冠(guānguàn)状病毒肺炎疫情发生后，各地积极响应党中央的号(háohào)召，纷纷(fēnfěn)派出医疗小分队支援疫区。eq\a\vs4\al\co1(2.)医生和护(士土)们穿着厚厚的防护服，(带戴)着口罩，不分日夜地抢救病人，他们的这种(精睛)神真(令另)人感动。三、练习查字典。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)梦梦家贴了一张“五福临门”的春联，梦梦不认识“临”字，她应该用查字法查字典，先查，再查。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“临”在字典中的解释有：①挨着，靠近；②到，来；③将要，快要；④照着字、画模仿。给“临”字选择正确的解释。(填序号，3分)五福临门()临河而建()临别()四、仔细看图，把下列词语补充完整。(7分)五、选词填空。(填序号，8分)①迎②追eq\a\vs4\al\co1(1.)华华看见车马上要开走了，急忙()上去。eq\a\vs4\al\co1(2.)天天看见爸爸朝自己走过来，高兴地()了上去。①三言两语②千言万语③少言寡语eq\a\vs4\al\co1(3.)聪聪是班里的“开心果”，总是()就把大家逗乐了。eq\a\vs4\al\co1(4.)蓝蓝非常想念在外地工作的妈妈，她觉得有()要对妈妈说。六、按要求完成句子练习。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)在下列对话中的“□”里加上恰当的标点符号。(6分)龙龙：华华□你看北京冬奥会的开幕式了吗□华华：我看了□北京冬奥会采用二十四节气来进行倒计时真是一个创举□龙龙：是啊□我们祖国的文化真是博大精深啊□eq\a\vs4\al\co1(2.)树上的小鸟在不停地叫着。(把事物当作人来写，3分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(照样子，用加点的词语写句子，3分)_____________________________________________________七、根据课本内容填一填。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)，沿河看柳。eq\a\vs4\al\co1(2.)树无根不长，。eq\a\vs4\al\co1(3.)《》告诉我们不能倚仗别人的势力来欺压人。八、选择恰当的名言填空。(填序号，6分)A.志当存高远B.不以规矩，不能成方圆C.己所不欲，勿施于人eq\a\vs4\al\co1(1.)老师说：“‘’，班级制度，大家都要遵守。”eq\a\vs4\al\co1(2.)“”告诉我们人要树立远大的志向。eq\a\vs4\al\co1(3.)“”，自己不愿意做的事也不要强加在别人身上。第2部分阅读与欣赏(15分)九、阅读短文，完成练习。螃蟹有一对大钳(qián)子，它觉得自己很威风，就非常骄傲，看见谁都爱理不理的。池塘里的很多小动物都不愿意和它玩，可是螃蟹却说：“我多威风啊，怎么会和你们玩呢？”有一天，螃蟹被几条粗粗的水草缠(chán)住了。它用钳子夹啊夹，可是怎么也夹不断水草，被困在了水底，它害怕极了。小鱼看见了，赶紧找来小伙伴们帮忙。大家一起努力，终于把螃蟹救了出来。螃蟹红着脸对大家说：“谢谢你们！”从此以后，螃蟹再也不骄傲了，它和小动物们一起玩耍，交了很多好朋友。eq\a\vs4\al\co1(1.)短文第1自然段中“爱理不理”的意思是()(3分)A.想要和别人说话。B.不想和别人说话。C.爱和别人讲道理。eq\a\vs4\al\co1(2.)给文中画线的句子换种说法，保持意思不变。(3分)________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)短文中螃蟹的心情发生了怎样的变化？请将序号填在横线上。(6分)①惭愧②害怕③骄傲eq\a\vs4\al\co1(4.)读了这个故事，我明白了()(3分)A.不喜欢的朋友遇到困难时，我们可以不用去帮助他。B.遇到困难的时候，我们一定要多动脑筋，努力地解决问题。C.我们不能自以为是，要积极地和大家交朋友，与小伙伴友爱互助。第3部分表达与交流(15分)十、看图写话。提示：图上的小朋友遇到了什么困难？谁帮助了他？想一想，写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________