江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年物理高一下期中监测试题含解析

江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年物理高一下期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，按A、B、C、D四种方式在一个正方形的四个顶点分别放置一个点电荷，所带电量已在图中标出，其中正方形中心场强最大的是（）A． B．C． D．2、不可回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾。如图是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图，下列说法正确的是A．离地越低的太空垃圾运行的向心加速度一定越大B．离地越低的太空垃圾受到地球的万有引力一定越大C．由公式得v=grD．太空垃圾可能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞3、浙江省诸暨陈蔡镇是我省有名的板栗产地．如图为老乡敲打板栗的情形，假设某一次敲打时，离地4m处的板栗被敲打后以4m/s的速度水平飞出．已知板栗的质量为20g，(忽略空气阻力作用，以地面为零势能面)，则关于该板栗下列说法正确的是（）A．水平飞出时的重力势能是0.08JB．落地时的机械能为0.16JC．在离地高1m处的势能是其机械能的5/24D．有可能击中离敲出点水平距离为5m的工人4、如图所示，小球从A点静止下落，到达C点的速度为零，图中B点为轻弹簧处于原长时的最高点，若空气阻力可以忽略，下列说法正确的是（）A．小球到达B点后，开始减速B．小球到达C点时，动能与重力势能总量最小C．小球从B点到C点，先做匀加速运动，再做匀减速运动D．小球在C点时所受重力与弹簧弹力相平衡5、在下列情况下机械能守恒的有（）A．在空气中匀速下落的降落伞 B．起重机吊着加速上升的重物C．沿斜面匀速下滑的物体 D．做自由落体运动的物体6、如图所示，实线为一对等量同种点电荷的连线，虚线正方形abcd的中心O在两电荷连线的中点，下列说法正确的是A．a、b两点的电场强度相同 B．a、c两点的电场强度相同C．a、b两点的电势相等 D．a、c两点的电势相等7、如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动。重力加速度为g。下列叙述正确的是（）A．小球在最高点时的最小速度B．小球在最高点时，杆对球的作用力可能为支持力C．小球在最高点时的速度v由逐渐增大，杆对小球的拉力也逐渐增大D．小球在最低点时，杆对球的作用力一定为拉力8、光滑水平面上停着一质量M的木块，质量m、速度v0的子弹沿水平方向射入木块，深入木块距离为d后两者具有共同速度v，该过程木块前进了s，木块对子弹的平均阻力大小为f。则有（）A． B．C． D．9、某辆汽车在同样路况下以恒定的加速度或恒定的额定功率启动，司机根据速度计记录下各时刻汽车的速度，并描绘出了v-t图线，如图所示，图中0~t1时间内的v-t图线是直线，则关于汽车启动过程的下列说法中正确的是（）A．甲图反映的是汽车以恒定加速度启动的过程，乙图反映的是汽车以恒定功率启动的过程B．甲图中t2时刻的牵引力功率大于t1时刻的功率C．乙图中t2时刻的牵引力功率等于t1时刻的功率D．甲图中vm等于乙图中的vm10、关于物体的弹性势能，下面说法中正确的是()A．拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能B．任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能C．拉伸长度相同时，k越大的弹簧，弹性势能越大D．弹簧变长时，它的弹性势能一定变大二、实验题11、（4分）在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（1）为了减小实验误差，实验时应（）A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．拉力F1和F1的夹角越大越好（3）下面是该实验中的两个实验步骤：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F1．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是．B中是．（4）如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F和F′中是F1和F1合力的实际测量值．（5）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F1，图中小正方形的边长表示1N，两力的合力用F表示，F1、F1与F的夹角分别为θ1和θ1的关系正确的有（）A．F1=4NB．F=11NC．θ1=45°D．θ1＜θ112、（10分）要测绘一个标有“3V0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操作．已选用的器材有：电池组（电动势为4.5V，内阻约1Ω）：电流表（量程为0∼250mA，内阻约5Ω）；电压表（量程为0∼3V，内限约3kΩ）；电键一个，导线若干．(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的__________（填字母代号）．A．滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1.5A）B．滑动变阻器（最大阻值1750Ω，额定电流0.3A）(2)实验的电路图应选用下列的图__________（填字母代号）．A．B．C．D．(3)由实验得到小灯泡的伏安特性曲线，细实线是A点切线，图线中小灯泡工作在A点电压时对应的灯丝电阻等于_____Ω；随着电压的增大，灯丝的电阻____（填“增大”或“减小”）．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，长为L的长木板A放在动摩擦因数为μ1的水平地面上，一滑块B（大小可不计）从A的左侧以初速度v0向右滑上木板，滑块与木板间的动摩擦因数为μ2（A与水平地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相同）．已知A的质量为M=2.0kg，B的质量为m=3.0kg，A的长度为L=3.0m，μ1=0.2，μ2=0.4，（g取10m/s2）（1）A、B刚开始运动时各自的加速度分别是多大？（2）为保证B在滑动过程中不滑出A，初速度v0应满足什么条件？（3）求整个运动过程中A对地的最大位移．14、（14分）如图，用细绳一端系着的质量为M=1kg的物体A静止在水平转盘上，细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O吊着质量为m=0.3kg的小球B，A的重心到O点的距离为0.5m．若A与转盘间的动摩擦因数μ=0.2，转盘以一定的转速转动，小球B始终保持静止取g=10m/s2，求：（1）若A球的线速度大小为1m/s时的加速度大小；（2）若A球恰好不受摩擦力，转盘转动的角速度的大小（3）为使B球保持静止，转盘转动的最大角速度的大小．15、（13分）如图所示，光滑的弧形轨道BC与粗糙的水平轨道AB相切，AB长为10m，BC足够高，一物体以v0=10m/s的速度从A点出发，最后恰好又停在A点，（g取l0m/s2)．求：(1)物体与水平轨道的摩擦因数；(2)小球在倾斜轨道BC上的最大高度．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

先分析各点电荷在中心处的场强大小和方向，再根据矢量合成法则，即可求出中心处的场强。【详解】A．根据点电荷电场强度公式，结合矢量合成法则，正方形对角线异种电荷的电场强度，为各自点电荷在中心处相加，因此中心处的合电场强度大小为；B．两个负电荷在正方形中心处场强为零，两个正点电荷在中心处电场强度为零，因此中心处的合电场强度大小为0；C．同理，正方形对角线的两负电荷的电场强度在中心处相互抵消，而正点电荷在中心处，叠加后电场强度大小为；D．同理，在中心处的电场强度大小；综上比较，正方形中心场强最大的是A，所以A正确。故选A。【点睛】考察点电荷在某点场强的矢量合成。2、A【解析】根据万有引力提供向心力，有G得向心加速度a=GMr2，线速度v=GMr

A、可知离地越低的太空垃圾，r越小，向心加速度a越大；离地越高的太空垃圾，r越大，v越小，故A正确，C错误；

B、根据万有引力公式F=GMmr2，因为太空垃圾质量未知，所以离地越低的太空垃圾受到的万有引力不一定大，故B点睛：解决本题的关键知道万有引力等于所需要的向心力，做圆周运动．当万有引力大于所需要的向心力，做近心运动。3、C【解析】

由公式求出板栗的重力势能，机械能等于动能与势能之和，求出在离地高为1m处的重力势能则可知是为机械能的多少倍．【详解】A项：以地面为零势能面，板栗相对参考平面的高度为h=4m，所以重力势能为，故A错误；B项：由于板栗做平抛运动过程中机械能守恒，所以落地时的机械能等抛出时的机械能即为，故B错误；C项：在离地高为1m处的重力势能为所以在离地高1m处的势能是其机械能的，故C正确；D项：板栗竖直方向做自由落体运动，由公式得，板栗水平方向的位移为：，所以不可能击中离敲出点水平距离为5m的工人，故D错误．故应选：C．【点睛】解决本题关键理解平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，且在运动过程中机械能守恒．4、B【解析】

小球到达B点时，刚与弹簧接触，所以弹力为为零，合力仍向下，小球做加速运动，A错误；到达C点后，速度为零，弹簧压缩最大，即弹簧弹性势能最大，动能与重力势能减少量最大，所以动能与重力势能总量最小，B正确；到达B点后，弹力逐渐增大，在之前，弹力与重力合力向下，做加速运动，之后，弹力与重力合力向上，做减速运动，到C点速度为零，加速度向上最大，C错误；重力与弹力平衡点应在BC之间，D错误．5、D【解析】A：在空气中匀速下落的降落伞，动能不变，重力势能减小，机械能减小．故A项机械能不守恒．B：起重机吊着加速上升的重物，动能增大，重力势能增大，机械能增大．故B项机械能不守恒．C：沿斜面匀速下滑的物体，动能不变，重力势能减小，机械能减小．故C项机械能不守恒．D：做自由落体运动的物体，只受重力，下落过程中只有重力做功，机械能守恒．故D项机械能守恒．本题选机械能守恒的，答案为D．点睛：机械能守恒的条件是系统除重力（弹簧弹力）外其他力做的功为零．6、CD【解析】

A．根据两个等量同种电荷电场的对称性可知，a、b两点的场强大小相等，但方向不同，所以场强不同，故A错误．B．a、c两点的场强大小相等，但方向不同，所以场强不同，故B错误．CD．根据对称规律可知，a、b两点的电势相等，a、c两点的电势相等，选项CD正确．【点睛】加强基础知识的学习，掌握住等量同种电荷的电场线和等势线分布情况和特点，即可解决本题；注意场强的矢量性．7、BCD【解析】

A．小球在最高点的最小速度为零，此时重力等于杆子的支持力，故A错误；B．因当小球在最高点时的速度为时杆对球的作用力为零，小球在最高点时，当速度小于时，杆对球的作用力为支持力，故B正确；C．因当小球在最高点时的速度为时杆对球的作用力为零，则在最高点球的速度v由逐渐增大时，由可知，杆对小球的拉力也逐渐增大，故C正确；D．小球在最低点时，由可知杆对球的作用力一定为拉力，故D正确。故选BCD。8、AD【解析】

系统处于光滑的水平面上，所受的合外力为零，所以系统的动量守恒，即，故A正确；子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积，即：，故B错误。系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积，即：．故C错误，D正确。9、CD【解析】

A．根据图象特点看出，甲图反映的是汽车以恒定功率启动的过程，乙图反映的是汽车以恒定加速度启动的过程，故A错误；B．甲图反映的是汽车以恒定功率启动的过程，所以t2时刻的牵引力功率等于t1时刻的功率，故B错误；C．乙图时刻的功率已经达到额定功率，所以乙图中时刻的牵引力功率等于时刻的功率，故C正确；D．根据可以知道，甲乙两种情况下，最大速度相等，故D正确。故选CD。10、BC【解析】A、弹簧拉伸时的弹性势能与压缩时的弹性势能的大小关系要通过弹簧的伸长量与压缩量比较，而不是单纯的伸长与压缩，故A错误；B、发生弹性形变或虽然不是弹性形变，但存在一定的恢复形状的趋势的情况下，物体具有弹性势能，故B正确；C、由Ep=12kx2得知，在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大，故C正确；故选BC点睛：弹性势能是因为物体发生弹性形变时，各部分之间存在着弹力相互作用而产生的；弹性势能的大小随各部分之间相对位置变化而变化，弹性势能是以弹力的存在为前提的；对于弹簧，弹簧形变量越大，弹性势能越大，形变量包括伸长量和压缩量，据此解答。二、实验题11、（1）B（1）AB（3）A中是没有记录两拉力的方向；B中没有说明把结点拉到O点（4）F（5）BC【解析】试题分析：（1）在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故B正确。（1）在做实验中为方便记录拉力的大小与方向，拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好，故A正确；为减小实验误差，拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，那样记录数据即为橡皮条在水平方向所受的拉力，故B正确；实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉某一值，并不是把其拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点，故C错误；为减小实验误差，拉力F1和F1的夹角要适当大些，并不是越大越好一般在600到1100之间为宜，故D错误。所以AB正确，CD错误。（3）实验时应记录拉力的大小与方向，由实验步骤可知，A中没有记录两拉力的方向，这是错误的；为保证拉力的作用效果相同，两次实验应使橡皮条的形变量相同，应把结点拉到同一位置O，实验步骤B中没有说明把结点拉到O点，这是不正确的；故A中是没有记录两拉力的方向；B中没有说明把结点拉到O点。（4）F1、F1合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由图示可知，F′是F1、F1合力的理论值，F是合力的实际测量值；（5）根据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图所示．由图可知，F1根据几何关系知F1与F的夹角分别为sinθ1=2245°，sinθ1=55．可知，θ1＞θ考点：“探究求合力的方法”的实验【名师点睛】本实验考查的知识点是“探究求合力的方法”的实验。本实验采用是等效替代的思维方法．本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用；在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行；根据实验注意事项分析实验步骤答题；在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，理论值由平行四边形定则得出，实验值由实验即由一个弹簧秤拉橡皮筋时得出，明确理论值和实验值的区别即可正确解答。12、AB10增大【解析】

（1）电压从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，为方便实验操作，滑动变阻器应选阻值较小的A；

（2）实验要求：灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，滑动变阻器应采用分压接法，灯泡电阻R