苏科版八年级上第二章23熔化和凝固练习试题

苏科版八年级上第二章2.3消融和凝固练习试题2.3消融和凝固姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.以下物态变化需要吸热的是（）A.冰雪消融B.露水的形成C.霜打枝头D.冰的形成2.以下物体变化中，属于凝固的是（）A.酷热的夏天,冰棍周围冒出“白气”B.严寒的冬天,湖水结成冰,C.初冬的清早地面上出现霜D.秋天的夜晚,草叶上出现露水3.以下自然现象形成过程中需要吸热的是（）,,林中白雾洋溢A.春天到了冰雪消融B.初夏C.清早,草叶上露水晶莹D.深秋,果实上挂满了白霜4.以以下列图的四幅图象中能反应晶体凝固特点的是（）A.B.C.D.以以下列图是甲、乙两种物质的消融图象，以下说法正确的是（）～甲比乙吸热多～甲不吸热～甲和乙内能不断增加D.～甲和乙温度不断高升6.以下物理现象及其原因剖析错误的选项是（）A.春天,冰雪消融是消融现象,这个过程要吸热,,利用了干冰消融吸热B.夏天常用干冰给食品保鲜C.秋天,草木的叶子上有露水,这是水蒸气液化形成的,,这是水蒸气发生了凝华D.冬天窗玻璃上会出现冰花二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）7.2016年9月6日，我市南陵县推行了人工降雨。推行人工降雨时，将干冰“喷”入冷空气层，干冰会很快______，并吸取大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧1/11下降，冷空气层中的水蒸气便会______成小冰晶，小冰晶渐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会______而形成雨。（以上均填物态变假名称）8.某公司生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之就是在高能激光的作用下。钛合金粉末会______（选填“吸取”或“放出”）热量，______（填物态变假名称）成液态，尔后成型。9.小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，以以下列图，这是由于冰的密度______水的密度的缘故。水结冰属于______（填物态变假名称）现象，在此过程中水的内能______。以下现象中，属于哪一种物态变化：1）冰冻的衣服变干______；2）冰化成水______；3）湿衣服变干______；4）冬天清早出现大雾______；5）深秋清早草叶上的霜______。以下现象是什么物态变化，是吸热仍是放热：1）夏天，自来水管“冒汗”______，______．（2）冬天，室外草地上出现了霜______，______．（3）秋天，清早的雾在太阳出来后散去______，______

．（4）春天，冰雪消融汇成溪流______，______．非物质文化遗产--画“糖人”，是我国的一种民间艺术。其作画过程是：艺人先将红（白）糖放在热锅里，由于______（选填“做功”或“热传达”），糖的内能增大、温度高升而消融。尔后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，待糖汁______（填物态变假名称）后，绘声绘色的“糖人”就制成了。三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）苏科版八年级上第二章2.3消融和凝固练习试题用如图1所示装置研究萘消融时温度的变化规律。请回答以下问题：（1）他用温度计测量萘在加热过程中的温度时，主要步骤有：A．将温度计的玻璃泡与萘充分接触，不要遇到容器底或容器壁。B．认识萘消融时的温度，采纳一支量程合适的温度计。C．读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和萘接触。D．察看温度计的量程和分度值。上述步骤合理的次序是______（只填写序号）2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于实时记录各个时辰的温度。（3）除如图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______。（4）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（填序号）。A．水蒸气B．小水珠5）如图2是萘消融时温度随时间变化的图象。从开始消融到完好消融，大概连续了______分钟。四、简答题（本大题共2小题，共12.0分）俗话说“下雪不冷，化雪冷”，有什么科学道理呢？夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一同了，以以下列图。请讲解这个现象。五、作图题（本大题共2小题，共16.0分）16.如图是冰的消融曲线图，已知冰在第6分钟全部消融，请画出第6至8分钟的大概图线。3/1117.下表是小刘研究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据。由于马虎，他把一个温度值读错了，请帮助小刘剖析数据并回答：时间/mim024681012温度/℃858079697975711）错误的数据是______。2）请依照记录和改正后的数据在图中描点并用圆滑的曲线画出该物质温度随时间变化的图象。3）从图象能够看出该物质凝固过程的规律是______。六、实验研究题（本大题共1小题，共10.0分）小亮利用如图甲所示的装罝研究某物质消融时温度的变化规律。请回答以下问题：1）安装实验器材时，小亮应依照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的次序进行：2）测量过程中，温度计在某一时辰的示数如图乙所示，此时该物质的温度为______℃；（3）依照实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可苏科版八年级上第二章2.3消融和凝固练习试题知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是______态，该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”）。5/11答案和剖析1.【答案】A【剖析】【剖析】1）在必然条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转变，这就是物态变化；2）物质由气态直接变成固态叫凝华，物质由固态直接变成气态叫升华；由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化；由固态变成液态叫消融，由液态变成固态叫凝固；3）六种物态变化过程中，都陪同着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：消融、汽化、升华。剖析生活中的热现象属于哪一种物态变化，重点要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；其他对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清楚的认识。【解答】A.冰雪消融，冰由固态变成液态，是消融过程，需要吸取热量．符合题意；B.露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量．不符合题意；.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量．不符合题意；.冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量．不符合题意。应选A。2.【答案】B【剖析】解：A、白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。故A错误。B、水结成冰是由液态变成固态，属于凝固现象。故B正确。C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，是凝华现象。故C错误。D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。故D错误。应选：B。在必然条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转变，这就是物态变化；物质由气态直接变成固态叫凝华，物质由固态直接变成气态叫升华；由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化；由固态变成液态叫消融，由液态变成固态叫凝固。剖析生活中的热现象属于哪一种物态变化，重点要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；其他对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清楚的认识。3.【答案】A【剖析】解：A、春天到了，冰雪消融，是消融现象，因此需要吸取热量，符合题意；B、初夏，林中白雾洋溢，是液化现象，放出热量，不符合题意；C、清早，草叶上露水品莹，是液化现象，放出热量，不符合题意；、深秋，果实上挂满了白霜，是凝华现象，放出热量，不符合题意；应选：A。在物态变化过程中，需要吸取热量的有消融过程、汽化过程和升华过程。解决此类问题要结合物态变化过程中的吸热过程进行剖析。4.【答案】D【剖析】解：晶体凝固前放热温度降低，凝固时放热但温度保持不变。A、在整个过程中温度有上升的趋势，是消融图象，又由于有一段时间内物质吸热，温度不变，说明有必然的熔点，因此为晶体的消融图象，故A不合题意；B、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又由于该物质没有必然的凝固点，因此是非晶体的凝固图象，故B不合题意；苏科版八年级上第二章2.3消融和凝固练习试题C、在整个过程中温度有上升的趋势，是非晶体消融图象，故C不合题意；、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又由于有一段时间内物质放热，温度不变，说明有必然的凝固点，因此为晶体的凝固图象，故D符合题意。应选：D。依照原图的曲线走向，能够第一判断出图象是物体的凝固仍是消融过程，而只有晶体才有熔点或凝固点，可依照上述剖析判断出正确的选项。本题不但需依照图象判断出是消融仍是凝固现象，还要认识晶体有凝固点而非晶体没有凝固点。在凝固过程中，要注意，当物体的温度达到凝固点时，诚然此过程依旧是放热过程，可是温度不会发生变化。5.【答案】C【剖析】解：A、加热同样的时间，吸取的热量同样，故0～4min甲乙吸热同样多，故A错误；B、甲物质的温度整体送上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说甲是晶体消融的图象，消融过程吸热温度不变；乙吸热温度素来高升是非晶体，故B错误；CD、0～10min甲和乙都吸热，内能都不断增加，可是甲是晶体，吸热温度不变，乙是非晶体，吸热温度高升，故C正确，D错误。应选：C。1）同样时间吸取的热量同样；2）明确图象中横纵坐标所表示的内容，能够看出物质的温度整体送上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体消融的图象，消融过程吸热温度不变；3）无论晶体仍是非晶体吸热内能都增加；4）晶体消融过程吸热温度不变；非晶体吸热温度高升。剖析物质消融图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会察看重点的温度点和时间点，这样才能做出全面的剖析。6.【答案】B【剖析】解：A、春天，冰雪消融，这是消融现象，这个过程中冰要吸取热量，故A正确；B、夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰由固态直接变成气态，是升华现象，吸取热量，故B错误；C、秋天，会看到露水，这是水蒸气液化形成的，液化放热，故C正确；、严寒的冬天，玻璃窗上会出现冰花，冰花是由空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D正确。应选：B。消融是从固态变成液态，要吸热；液化是从气态变成液态，要放热；凝华是从气态直接变成固态，要放热。会鉴别不同样的物态变化形式，知道其吸热仍是放热，重点是能与实质例子很好地结合起来，是此类题察看的重点。7.【答案】升华；凝华；消融.【剖析】解：（1）固态的干冰在常温下很易升华为气态的二氧化碳；此过程中吸取大量的热；2）高空中的水蒸气，由于气温骤降，就直接凝华为小冰晶；3）小冰晶在下落过程中，遇到暖气流，会消融为水滴，形成了雨；故答案为：升华；凝华；消融.物质由气态直接变成固态叫凝华，物质由固态直接变成气态叫升华；由气态变成液态叫7/11液化，由液态变成气态叫汽化；由固态变成液态叫消融，由液态变成固态叫凝固。剖析生活中的热现象属于哪一种物态变化，重点要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；其他对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清楚的认识。8.【答案】吸取消融【剖析】解：钛合金粉末在高温下由固态变成液态，是消融现象，需要吸热，尔后按构件形状从头结晶成型。故答案为：吸取；消融。物质由固态变成液态的过程叫做消融，消融吸热。本题察看了学生对生活中消融现象的理解，掌握住物质前后的状态变化是解题的重点。9.【答案】小于；凝固；减小【剖析】解：由图可知，结冰后取出发现瓶子底部凸出，表示体积变大了，水凝固成冰后，其质量不变，由ρ=可知，冰的密度小于水的密度；水结冰的过程属于物质由液态变成固态的过程，叫凝固，在此过程中需要放热，致使水的内能减小。故答案为：小于；凝固；减小。水凝固成冰后，其质量不变，由ρ=进行判断，物质由液态变成固态的过程叫凝固，此过程中需要放热，据此解题。本题察看的是密度的见解、物态变化及内能的变化，是对一般见解的掌握，难度不大。10.【答案】（1）升华；（2）消融；（3）汽化；（4）液化；（5）凝华【剖析】解：1）冰冻的衣服变干，冰变成水蒸气，由固态直接变成气态属于升华现象；2）冰化成水，由固态变成液态，属于消融现象；3）湿衣服变干，由液态水变成气态水蒸气，属于汽化现象；4）大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；5）草叶上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故答案为：（1）升华；（2）消融；（3）汽化；（4）液化；（5）凝华。物质由固态变成液态叫消融，由液态变成固态叫凝固，由液态变成气态叫汽化，由气态变成液态叫液化，由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫凝华。本题察看了物态变化的判断，是一道基础题，知道物质变化前后的状态，是解题的重点。11.【答案】液化；放热；凝华；放热；汽化；吸热；消融；吸热【剖析】解：（1）夏天，自来水管“出汗”；是空气中的水蒸气遇到温度低的水管，在其表面液化形成小水珠，此过程放热；2）霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；3）雾在太阳出来后散去，是液态的雾汽化为水蒸气，此过程吸热；4）冰雪消融汇成溪流，是消融现象，此过程吸热；故答案为：（1）液化；放热；（2）凝华；放热；（3）汽化；吸热；（4）消融；吸热．（1）在必然条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转变，这就是物态变化；2）物质由气态直接变成固态叫凝华，物质由固态直接变成气态叫升华；由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化；由固态变成液态叫消融，由液态变成固态叫凝固．3）六种物态变化过程中，都陪同着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、苏科版八年级上第二章2.3消融和凝固练习试题液化、凝华；吸热的有：消融、汽化、升华．剖析生活中的热现象属于哪一种物态变化，重点要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；其他对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清楚的认识．12.【答案】热传达凝固【剖析】解：将红（白）糖放在热锅里，是经过热传达的方式，使糖的内能增大、温度高升而消融。加热时糖变成糖浆，即由固态变成液态，这是消融现象；将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，等糖汁放出热量凝固成固态，这样就做好了绘声绘色的“糖人”。故答案为：热传达；凝固。1）改变内能的方式有两种，即做功和热传达，做功改变物体内能的过程是能量的转变过程；而热传达改变物体内能是能量的转移过程。2）物质由固态变成液态称为消融，该过程是吸热的；物质由液态变成固态称为凝固，该过程是放热的。本题察看改变内能的方式凝固的应用，判断是做功仍是热传达改变内能，其重点是看清该过程中是发生了能量的转变仍是发生了能量的转移。13.【答案】（1）BDAC；（2）慢；（3）秒表；（4）B；（5）15【剖析】解：（1）第一要选择合适当程的温度计，在使用温度计测量温度时，为了能够迅速并正确地读数，应第一察看温度计的量程和分度值。尔后进行测量并读数。2）将装有萘的试管放入水中加热，这样能够使试管受热均匀，而且能够使萘的温度随水的温度慢慢上升，便于记录各个时辰的温度。3）此实验要察看温度随时间的变化情况，因此还需秒表来记录时间。4）烧杯中大量的“白气”是由汽化生成的水蒸气液化而成的小水珠。5）由图知，萘从第10分钟开始消融，到第25分钟完好消融完，因此消融过程经历了25min-10min=15min。故答案为：（1）BDAC；（2）慢；（3）秒表；（4）B；（5）15。1）在使用温度计测量温度时，为了能够迅速并正确地读数，应第一察看温度计的量程和分度值。尔后进行测量并读数。2）将装有萘的试管放入水中加热，这样能够使试管受热均匀，而且能够使萘的温度随水的温度慢慢上升，便于记录各个时辰的温度。3）此实验要察看温度随时间的变化情况，因此还需秒表来记录时间。4）认识各个物态变化，知道烧杯中大量的“白气”是由汽化生成的水蒸气液化而成的小水珠。5）依照晶体消融的特点（温度保持不变）来判断出消融过程，进而能够从图中读出消融所需的时间。本题是研究萘消融时温度的变化规律，因此实验中所需的测量器材为温度计和秒表，在此实验中需要用温度计测量温度，因此相关温度计的使用也是很主要的察看内容。同时察看了学生对图象的剖析能力，不但要从图象中能判断成晶体或非晶体，并能够从中确定熔点或消融所需的时间。14.【答案】答：下雪是水蒸气的凝华过程，凝华是放热过程，放出热量使空气的温度高升，人感觉不冷；化雪是消融过程，消融是吸热过程，从周围的空气吸热，致使空气温度降低．人们感觉严寒．【剖析】（1）物质由气态直接变成固态的过程是凝华过程．物质由固态变成液态的过程是消融过程．（2）下雪是水蒸气的凝华过程，凝华是放热过程；化雪是消融过程，消融是吸热过程．9/11该题经过生活中的现象来察看学生对物态变化以及吸、放热的掌握情况．15.【答案】答：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后水放热降温，冰吸热升温；当冰块周边水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；冰块连续吸热，冰块周边0℃的水连续放热，凝固成冰。因此冰块会“粘”到一同。【剖析】水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要连续放热，如果没有连续放热，水只能保持在0℃而不能够凝固。冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差，冰吸热升温，水放热降温，冰块周边的水凝固成冰，冰块就会“粘”到一同。解决本题要知道凝固过程需要放热，当物体间有温度差时才会有热传达现象发生。16.6分钟全部消融，6至8分钟，连续吸热，温度不断高升，【答案】解：已知冰在第由于冰比热容小于水的比热容，因此在同样的时间内，水的温度变化不如冰的温度变化大，连结成圆滑的曲线，以以下列图：【剖析】冰是晶体，冰在消融过程，连续吸热，但温度不变，消融完成，连续加热，温度高升，已知冰在第6分钟全部消融，那么