基础教育办学模式何去何从-

基础教育办学模式何去何从?

一、大连枫叶国际学校办学模式

目前，国内的中外合作办学教育机构中，较胜利案例堪称大连枫叶国际学校。其以尽快适应“教育全球化”、胜利摸索出的“枫叶教育”模式及冲破传统教育束缚的几大优势，尽快成为基础教育阶段中国际合作办学胜利的典型案例。在上世纪90年月，众多出国就读的同学无法顺当通过语言障碍而一部分不得不选择中断学业的形式下，大连枫叶国际学校应运而生。其实施的中西结合的办学模式可以概括为三个结合（中外老师队伍的结合、中西教育思想的结合和中外课程与教学资源的结合）、两个认证（中英双语教学的认证和中外两国政府认证）、一个对接（同学只要按期完成大连枫叶国际学校规定的课程，不需要雅思成果等认证方式，可以直接升至国外高校）。

大连枫叶国?H学校经过对中国与加拿大两国的教育体制及教学内容与方法的讨论后，顺应中西结合办学模式的需求，在国内领先走出了一条集中西教育优势为一体的创新之路。其在保留国内严谨治学的基础上，大胆引进国外教育方法，在完成基本课时任务的同时，强化同学的英语及计算机力量。同学在校期间不只学习中国基础教阶段规定课程，还需要学习加拿大政府基础教育阶段规定课程，在高中毕业时候，可以获得由双方政府共同认定的毕业证书。可以说，在国内教学标准的前提下，引进加拿大教学标准，将双方教学标准很好结合，不仅使同学扩大了学问面，而且对于中加两国的教育沟通起到很好的促进作用。大连枫叶国际学校以其超前的教育理念及先进的教学模式、丰富的教学资源、开放的教学体系越来越受到社会认可。

二、Altschool办学模式讨论

2022年，谷歌前主管马克斯？文迪拉创办Altschool―“另类学校”，旨于解决公办学校教学课堂规模大死板没活力、私立学校课堂规模小创新性强但收费昂贵的现状。创办Altschool学校的教育理念就是将公立学校与私立学校优点相结合，创办一所以同学为中心，教学模式接近于私立学校，但收费平民的教育机构。短短几年，Altschool以其“共性化教学”的办学模式吸引了众多投资者，其中不乏Facebook创始人扎克伯格与乔布斯妻子等硅谷传奇人物。

Altschool是一所强调以同学为中心的办学机构，其采纳小班教学，一个班25-30人，同学可以班级之间流淌，可以自主选择所学课程的班级阶段。比如一个10岁的同学，他可能跟着五班级的同学学习数学，也可能跟着二班级的同学学习写作。Altschool学校的老师们将作业通过ipad等形式布置给同学，同学通过自主规划时间后按期完成老师布置的作业。在Altschool学校里，全部的课程都是以同学为中心进行设置，老师只是引导者，也可称之为“向导式教学”。同学依据学校供应的课程进行选择，可以跨班级选择，老师们依据同学选课的结果设计教学方案。同学完成规定课程学习后，将学习效果反馈给老师，或者老师可以用作业等形式检验同学学习效果，也可以通过软件平台等观看同学学习过程。全部的教学采纳信息化时代先进的教学工具，教学模式颠覆了以往的传统模式中以老师为主导的模式。由于其教学效果未得到社会认证，所以质疑声较大。

三、国内的国际合作办学现状分析

随着越来越多的人们开头认可基础教育阶段的国际合作办学模式，越来越多的学校在办学模式的改革与教育理念的转变，逐步适应全球化时期人才需求的现状。在前面的讨论中提到，国内的国际合作办学由于存在收费标准凹凸与办学规模大小的问题，而使一部分勇于创新的教育管理者们望而却步。收费太高，会导致部分生源流失。收费太低，又能否保证国际化教学资源投资达标？办学规模大，一些潜在的会选择国际合作办学学校的同学群体的数量没有方法估量；办学规模小，是否能够满意家长同学们，特殊是社会需求。这些都是国内合作办学现在所面临的的问题。

大连枫叶国际学校办学模式受到社会普遍认可，其培育的同学也受到国际社会认可。然而，并不是全部选择国际合作办学的基础教育学校有大连枫叶国际学校的胜利事例，大部分学校因其教学效果一般而导致办学困难，学校无法维持最基本的生存而停止办学。国际合作办学以其投资大收益大的特点吸引了众多投资者，但也由于不懂教育管理而频频搁浅。

四、结论与建议

基础教育阶段的合作办学模式，完全可以借鉴大连枫叶国际学校的教学理念及管理模式。大连枫叶国际学校以其中西结合的先进教育理念和大胆的教育体系探究而取得胜利，Altschool以其敢于创新的教育理念和以同学为中心、借助现代化教学工具的教育模式而得到硅谷投资人的热捧。这两种办学模式都因其特有的教学理念而得到社会普遍认可，反观我国现有基础教育状况，可以借鉴的地方许多。

对于我国基础教育阶段的教育管理者来说，可以选择复制大连枫叶国际学校的国际化合作办学模式，在基础教育阶段培育双方政府均认可的中同学，使同学在中学毕业后可以多一种选择，既可以申请国外高校，也可以选择参与高考后进入国内高校就读。在后期的教学管理中，可以借鉴Altschool的共性化教学模式，以同学为中心、老师只是引导者的课堂管理模式。虽然Altschool的教学效果没有得到进一步的验证，但是其以同学为中心的教育理念缺失大家普遍认可的。假如能将大连枫叶国际学校的