交通安全主题班会(教案15篇)

《交通安全主题班会》

交通安全主题班会教课设计（一）：

交通安全教育主题班会教课设计

一、教课目的：

1、透过读新闻、演小品等形式惹起同学们对交通安全的重视。

2、透过本次班会活动，使同学们认识一些基本的交通规则及交通标记，并逐渐构成自觉

恪守交通规则的优秀的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们采集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、认识一些基本的交通规则。5、认识一些常有的标记。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，畅所欲言。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽略。

B：所以这日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉恪守交通规则的好习惯。

（二）交通知识比赛（抢答形式）

1、交通信号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该如何？3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各样交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其利处。

（三）看小品，议一议：

1、小品资料：一名小学生下学回家因为不恪守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违犯了哪些交通规则？（2）我们应如何恪守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得领会。

（四）小结：1、同学们小结：透过此次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们透过此次班会活

动，学会珍惜生命，养成自觉恪守交通规则的好习惯。

（五）课外延长请你做个交通督导员，率领低年级的弟弟妹妹恪守好交通规则

四、反省

本次活动，孩子们透过交通知识比赛、小品、谈论、义务宣传等，使同学们认识一些基本

的交通规则及交通标记，提高了安全意识，并指导他们在此后生活中逐渐构成自觉恪守交通规

则的优秀的行为习惯。活动使学生的主体性、参加性获得充足发挥，安全职责感获得了增强，

拥有一定的实效性。详细表现在：

1、因为活动是孩子们感兴趣的问题，所以，在活动中同学们都能专心参加。从学生的报

告过程中可看出，他们都有不一样程度的收获，都能建立了自信心，都充足地展现了自我。

2、在活动中，学生能专心主动、自主合作研究进行学习，学习热忱高涨，并领会到合作

学习、相助提高的乐趣。

3、在活动中，学生重视了采集信息并构成初步地办理信息的潜力。

4、透过此次活动，学生的安全职责感显然获得增强，现在学生自觉恪守校园安全惯例的

意识增强了。

交通安全主题班会教课设计（二）：

《交通安全伴我行》主题班会教课设计

一、教课目的：

1、透过对学生行路、骑车、搭车等交通安全知识的认识，提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观点，构成自护、自救的意识，使学

生安全、健康成长。

二、教课资料：行路的安全、乘汽车的安全

三、教课过程：

1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在这样艳丽的校园里学习成长，我

们肩负着建设祖国的重担，也承载着父亲母亲的惦念与希望。我们是祖国的花朵，艳丽但却柔

弱，

在我们身旁，常常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的凶讯；看到一些胆战心惊、惨不

忍睹的灾害在我们身旁发生。为了防止这些，这日我们举行一次交通安全伴我行活动

2.案例：列举交通安全事故友通安全：

交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人

发了然世界上第一辆以汽油做燃料的灵活车以来，它令人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也

带来了交通事故这一灰色暗影。当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家

庭因为凄惨的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警觉？我国每年因各种事故死亡人数约１０万

人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，均匀

每天有280多人死于车祸。此中中小学生占总人数的10％左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以

来，因交通事故死亡的人数抵达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，

交通事故已成为全世界非正常死亡的重要要素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将

军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲自经历过的或亲人朋友遭受过的交通事故.（先和小组内

的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

同学们，对付着这些胆战心惊的交通事故，让我们感觉到生命这样艳丽，又是这样柔弱，

我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些凄惨教训铭刻心间。

3.学习：交通法例。

这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡漠、麻木粗心、违章违纪是造成

交通事故的根来源因。――希望每个同学心中都有交通安全这根弦，不时辰刻记住要恪守交通

规则――接下来我们将以多种形式学习交通法例。

1、认识交通标记

你能说出以下交通图标的含义吗？

2、我来选

(1).碰到交通事故，你要打的报警电话是(

(2).我国的道路通行原则是(

A.右边通行原则B.左边通行原则C.中间通行原则

(3).有人忽然生病或受伤时，就应打(电话求援

(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，就应(

A.直接从铁路上穿过去

B.看看左右没有火车就快速走过去

C.在允许透过的信号灯亮时透过

(5).少年小孩(周岁以上可以骑自行车上街

(6).每年的中小学生安全教育日是(

A.每年3月的最后一个礼拜一

B.每年3月的最后一个礼拜五

C.每年6月的最后一个礼拜一

(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）

A．城市快车道B．高速公路C．关闭的灵活车道

(8).假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应实时（

A．记下车牌号B．告诉老师或家长

C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话

（三）列举不良交通行为（小组谈论，全班沟通）

1、马路上追赶打闹

2、超越隔绝墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小道上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又不安全。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，免得阻碍别人

行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，相互挤道，也简单摔交或撞

人。

8、在马路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也简单被来往的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着聊天说地，没有留神地面的情况时，很简单发买卖外坐车时，能把头、

手伸出车外，这样很简单在两车相会时出现不测事故。

（四）主要交通安全知识：

骑自行车九严禁

1、不在灵活车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.

4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其余车辆.

7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不忽然强行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超载的灵活车。

2、不坐无牌无证、报废的灵活车。

3、不坐非法运营灵活车。

4、不坐未经检验合格的灵活车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖沓机。

交通安全五严禁：

1、严禁无证驾驶灵活车。

2、严禁闯红灯。

3、严禁在公路上扶身并行，相互追赶、波折竞驶或忽然猛拐。

4、严禁翻越护栏。

5、严禁在公路上玩耍。

（五）教师小结

在父亲母亲眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父亲母

亲，老师，在期盼着我们，完满的明日在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要

把交通安全切记心中！

交通安全主题班会教课设计（三）：

《交通安全教育》主题班会教课设计

班会资料：交通安全教育。

班会目标：

1．透过本次班会活动，让学生理解一次生动开朗的交通安全教育。

2．透过传神的画面，真切的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护

自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培育学生建立交通安全意识，养成交通安全的优秀习惯。

班会准备：

1．黑板上书写交通安全我先行几个字。

3．准备测试交通规则的抢答题目。

5．学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以传神的画面，真切的数据，真切的劝告，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1．导入：

同学们，这日我们举行一次交通安全我先行活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的将来、民

族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。我们是肩负重担、跨世纪的新

苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的凶讯；看到一些胆战心惊、惨不

忍睹的灾害在我们身旁发生。

2、传神的画面：

播放《交通安全监控录像》

（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）

学生回答：

刘善容：看了以后感觉很惧怕，此后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年青就丧失了生命。

王建鹏：我此后一定要注意交通安全了，感觉好多危险都在我们身旁。

童耀：我一直都很注意的，所以此后不会碰到这种事故的。

-----

老师：交通事故离我们其实不遥远，它也常常发生在我们的身旁，请同学们讲一讲听到

的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。

3．真切数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数

据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于

滔滔车轮之下，这样胆战心惊的人间悲剧，留给世人的该是多么深重的警告和考虑。

连续3年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么观点？相当于一年不见一个

小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万

个失业人员；可以使200万个贫寒地域失学小孩从头走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4．真切的劝告：

谈起交通事故，同学们无不感觉局势严重，谈举事故造成的人员伤亡，无不叹息唏嘘。叹

息、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启迪或想法。

5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时

辰切记恪守交通规则

二、班会中学习交通法例：

1．辨识交通标记；（学生举手回答过程略）

2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

3．游戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最以后了，他们满心欢欣，

簇拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时悲剧发生了------

请同学们谈谈游戏中有哪些是违犯交通规则的，我们此后该如何做

4、让一名名学生模拟交通指摆动作，让大家辨识

三、小结

老师：在父亲母亲眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父

亲母亲、老师在期盼着你们，完满的明日在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保

护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全切记心中！

四、课外延长

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警告自己，也可以发到其余班级做宣传

交通安全主题班会教课设计（四）：

《交通安全在我心中》主题班会教课设计

班会目的：

透过本次班会活动，让学生理解一次生动开朗的交通安全教育，透过传神的画面，翔实的

数据，真切地叙述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写交通安全在我心中几个美术字。

2、确立男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确立四位学生排演小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学平生时安全手册》。

6、准备好有关课件。

7、确立六人快板排演

活动过程:

一、师主持，以传神的画面，真切地叙述，真切的劝告，让学生深深懂得交通安全重于泰

山.。

1、导入：

交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从

1886年德国人发了然世界上第一辆以汽油做燃料的灵活车以来，它令人类进一步向现代礼貌

迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色暗影。当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵时，

当一个好端端的家庭因为凄惨的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警觉？

2、请看资料（显示课件）

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10滔滔车万鲜活生命葬于

轮之下，这样胆战心惊的人间悲剧，留给世人的该是多么深重的警告和考虑。

连续三年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么观点？

一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天空上掉下来一个载有300

人的大型客机。

假如仅以每一位死者直系家属3人计，一年中有30万个家庭遇到流离失所的灭顶之灾；

假如以10位家属计，死者牵涉到的家属约100万人。10万个鲜活生命葬于滔滔车轮之下，碾下车

轮的有多少个撕心裂肺的人间悲剧。

一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总

值；可以养活100万个下岗员工；可以使200万个贫寒地域失学小孩从头走进学堂，改变他们的

人生轨迹。

3、请再看血淋淋的交通事故场面。（课件显示）

4、看到这些凄惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识

谈起交通事故，大家无不感觉局势的严重，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感人阿唏

嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一

个礼拜的第一天定为全国中小学的安全教育日。这日，在这春暖花开的三月，我们班交通安全伴我行主题

班会按期召开了，下边欢迎此次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。

二、学生主持

1、、认识交通标记

张：说到交通安全，同学们一定理解好多交通标记吧，谁来谈谈？

（1）、同学们举手，张点学生讲话

（2）、请同学们在小组内沟通采集的交通标记

（3）、谁愿意把你采集的交通标记展现出来？将交通标记贴在黑板上

（4）、梅老师也采集了好多交通标记和禁令标记，请看视频、辨识交通标记。

（男）这些在平时生活中对有些人来说视而不见的交通表记，我们同学可不可以小看！

（女）好，现在请大家来辨别一下这些道路交通标记，谈谈标记的含义。（逐个显示交通

标记）

男：我请来了三个小朋友，他们是什么标记呢？

（三人介绍自己的特色，学生猜）

甲大家好，大街上，碰到我，有谁理解我是谁？（行人过马路标记）

乙大家好，为何大家一见我就跑？有谁能告诉我？（电的标记）

丙大家好，我是一根小火柴，为何在我身上划了一道线？（严禁点火的标记）

男女：希望同学们：交通标记，危险禁令标记要记牢。爱惜生命，学会自保。

(学生举手回答过程略)

女：这些标记太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不搭理他们行不可以呢？

（学生举手，张点学生讲话，谈领会，请付丁龙谈领会）

2、认识不恪守交通规则带来的危害

（1）、男：。请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）这就是不恪守交通

规则，忽略交通标记带来的结果

（2）、女：交通事故离我们其实不遥远，它也常常发生在我们的身旁，请同学们讲一讲

亲自经历过或亲人朋友遭受过的交通事故（学生叙述发生在我们身旁的交通故事）

（3）、谈领会

请同学们说一说它带给我们的启迪或想法。

（学生举手，张点学生回答。）

男：不恪守交通规则，忽略交通标记，禁令标记，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，

所以我们不可以嫌麻烦，要不时到处提高警惕，注意交通安全，大家说能否是？

3、示范正确过马路的方法

女：下边我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎！

4、交通法例知识问答

快速抢答交通知识。

（男）车祸猛于虎，我们要增强交通安全意识，要认识交通安全知识，严格恪守交通规则。

（女）下边，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。

1、全国中小学生安全教育日是

2、红灯绿灯黄灯

3、火警电话号码是

4、匪警电话号码是

5、急救中心电话号码是

6、过马路应走

7、搭车时，不要把头或胳膊伸出

8、手湿时，动电器开关

9、出门碰到之外事故或迷路，应找

10、食品不可以吃。）

（快速抢答过程略）

5、交通安全游戏表演

（1）、小组合作背儿歌。

张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多阿！

刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听？

、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)

（2）、、游戏《模拟路口》

（男）.接下来我们来做一个模拟游戏《模拟路口》，请一班长当交警站在路口，请四组

各选一个代表充任行人，分别站在交警的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，

比一比，哪组配合最默契。

（过程略）

（3、、小品表演《人民的好警察》

（女）交通安全关系你、我、他，为了千千千万个你、我、他，我们的交警同志不论骄阳

炎炎，也不怕那北风凛凛，他们几十年如一日地静静固守岗位。请看小品《人民的好警察》

（小品表演过程略）

（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热忱的掌声感谢我们的交警！

（4）、快板表演《交通安全记心中》。

三、活动总结

（男、女）：在父亲母亲眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏

鹰。父亲母亲，老师，在期盼着我们，完满的明日在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同

学们一定要把交通安全切记心中！让我们一世安全！

大合唱：《祝你安全》

（班会课在歌声中结束）

交通安全主题班会教课设计（五）：

主题类型：交通安全主题班会

交通安全，在我心中

一、班会背景：

我校地处城市边沿，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡

漠，安全知识贫乏，安全知识单薄，上学、下学路上要经过交通要道，所以，须对学生的交通

安全增强教育、指引。

二、班会目的：

透过交通安全教育主题班会，惹起同学们对交通安全的重视，掌握走路、搭车、骑车等交

通安全知识，从而增强学生的安全知识，提高学生的安全意识，进一步建立安全校园。

三、先期准备

教师采集交通安全知识，采集违犯交通安全的现象和交通警告图片；让学生采集身旁的交

通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。

四、班会流程：

（一）、课题导入

1、播放几段因为不恪守交通规则而致使的杯具，让学生介绍采集到的身旁的交通事故，

并对此睁开谈论。

教师叙述：跟着经济的日趋发展，我们生活愈来愈好，马路上车辆车水马龙的情景随地可

见。但是因为有些人交通安全意识的淡漠，在门庭若市的马路演出了一幕幕不可以挽回的杯具。

2、当你看到一个个鲜活的生命信息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语消失在尖利的

汽笛声中，当你对付那些胆战心惊的场景时，同学们你想说什么呢？

3、教师小结：对付这一幕幕杯具，我们能不感觉深恶痛绝吗？道路交通安全事故依旧是

各样事故领域的头号杀手。生命在你手中，交通安全不容忽略。所以这日我们就一齐来学习道

路交通安全知识，要求同学们养成自觉恪守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉恪守道路交通安全法律法例

安全搭车

1、乘坐车辆的选用。

乘坐车辆第一要选用车况优秀，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校

园接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严

格培训、查核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可以乘坐违规经营的社会黑车，

因为这种车的车主、驾驶员常常刚才拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系

统的交通安全培训，三连保险费能否有缴都是个问题。更不可以乘坐醉酒人开的车。此外，假如

你的父亲母亲会开车，你就应专心开导父亲母亲，为了家庭安全、幸福，千万不可以酒后驾车。

2、搭车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物

件和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲聊，不要在车上嘻嘻打闹。在大人后边乘坐二轮摩

托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、

电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

安全骑车

1、骑自行车不可以走灵活车道。因为法律规定：灵活车、非灵活车、行人推行分道通行。

你走灵活车道违犯法律，既然法律没有给你在灵活车道内的通行权，你就不要在灵活车道行驶，

假如你硬要走灵活车道，常常简单致使交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：灵活车、非灵活车推行右边通行。你逆向行

驶的话，便可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应依据道路标线，按右边通行原

则从非灵活车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过灵活车道应该下车

推行，包含过人行横道线自行车也就应下车推行。

4、骑自行车不要成群作队、揪肩搭背、嘻嘻打闹、双手离把。5、常常对自己所骑车辆进行

检查维修，保证车况优秀。上学、下学骑车时注意检查车辆，要点检查车辆的制动、车铃能否完满，

该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右边通行，是指在道路上前进方向的右边通行。在城区或

其余有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律给予行人绝对通

行权的地方，一定要充足利用，并依据红灯停、绿灯行的规则通行。若有车辆要强行闯向人行

横道线时，你

可伸出左、右手表示它减速慢行，千万不可以举棋不定。

2、不盲目横穿。横过公路实质上是一件很危险的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故，

极大部分是内行人横穿公路时发生的。我们理解，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个

性留神。我们可以学习借鉴香港人的走法，采纳先望左、后望右的方法，即：抵达公路边先看看

左面能否有来车，假如没有的话你先过前半条；再看看右边能否有来车，假如没有的话你就赶忙

事后半条，这与我们平时所说的一慢二看三透过都是相同道理，总之要看清路况。

3、不要边走边看书，不在马路上相互追赶，不在马路上玩耍和长时间逗留。公路是十分

危险的地方，略不注意就会遗憾终生。人常说：惹不起我就躲，灵活车是高速危险工具，它可

以给人们造福，也可以给人们带来灾害，这就需要我们取其利，避其害。只需我们专心掌握车

辆运动规律，学会躲让方法，就会平安全安、顺顺利利地行走在广阔的马路上。

（三）、交通安全知识比赛

1、交通信号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该如何？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行走时如何注意交通安全？

6、骑自行车要如何注意交通安全？

7、行走时如何注意交通安全？

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）民众出门时，要有组织、有次序地排队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会躲让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要恪守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

8、骑自行车要如何注意交通安全？

老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉恪守交通安全规则。建立优秀的

中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守纪公民

五、班会成效

透过此次交通安全主题班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。

六、教育反省

安全无小事，交通安全又是头号杀手，所以，我们要时辰注意交通安全。这节课，让学生

依据身旁血的教训和一件件凄惨的交通事故案例睁开沟通、谈论，让学生充足认识到交通安全

的重要性，提高了学生的交通安全意识，增添了学生的交通安全知识。

交通安全主题班会教课设计（六）：

目标：掌握安全知识，培育学生爱惜生命，安全第一的意识。主题班会过程：

一．通告近期身旁发生的交通事故（可请学生列举一些）

二．谈论：学生集合、民众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？

民众活动中要全部行悦耳指挥，恪按时间，恪守纪律，恪守次序，语言礼貌。

课间活动应该注意什么？

三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐化食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

严禁购置用竹签串起的食品：油频频使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食

品有致癌物质。

四．交通安全注意事项

1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意察看来往车辆，红灯停，绿灯行，恪守交通规

则。

乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生严禁骑摩托车上学。

2．如何增强教室安全

要注意教室的安全。学生上课走开本班教室一定要关好门窗，要将钱和名贵物件带在身上，

不可以给小偷有可之机；不要把球带到教课楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违犯了校规，

又存在着很大的安全隐患，试想想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪结果是

不可以思议的。

3．为何不可以提早到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调停会造成不用要的损害。在校门外拥堵，会

造成不测损害。

4．安全小知识

临危逃生的基来源则：

连续冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方想法，不停求救；记住电话，随时求救：

打电话时要求情地址、有关情况、明显特色。

五．小结

生命是完满的，生活是多姿多彩的，而要拥有这全部的前提是安全。所以我们一定要时辰

增强安全意识，努力增强自我防备潜力，作到警钟长鸣！

交通安全主题班会教课设计（七）：

交通安全记心间

------主题班会教课设计八年级二班刘典辉

一、教课目的：

1、透过对学生行路、骑车、搭车等知识的认识，提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观点，构成自护、自救的意识，使学

生安全、健康成长。

二、教课资料：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教课过程：

（一）列举交通安全事故友通安全：自从1886年德国人发了然世界上第一辆以汽油做燃料的

灵活车以来，它令人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色暗影。

交通事故已成为世界第一害，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家

之一。中国(未包含港澳台地域)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超出10万人，

已经连续十余年居世界第一。全国均匀每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤

1147人，此中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，

可以养活100万个下岗员工；可以使200万个贫寒地域失学小孩从头走进学堂，改变他们的人生

轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮

下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为凄惨的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警觉？同学

们，对付着这些胆战心惊的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等

等）说些什么？教师

总结：生命这样艳丽，又是这样柔弱，爱惜生命提高交通安全意识。

（二）不良交通行为

1、马路上追赶打闹

2、超越隔绝墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小道上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，免得阻碍别人

行走和车辆行驶。

、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，相互挤道，也简单摔交或撞

7

人。

8、在马路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也简单被来往的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着聊天说地，没有留神地面的情况时，很简单发买卖外坐

车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相会时出现不测事故。

（三）我校主要交通安全知识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三

会搭车（这三个会的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、

不任意横穿，不在马路上追赶打闹、不攀登栏杆，

遵规矩、保生命。

2、搭车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外

乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，特别是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不可以过快，更不可以双手离把，不逆

行，不要骑英豪车。自行车后座不可以载人，骑车拐弯时要伸手表示。

5、在道路上碰到突发事件，要立刻就去找大人帮忙。

6、碰到交通事故，拨打122或110报警电话，伙伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，

车身色彩或其余特色。

我将大家骑车走路的一些基本知识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行认真看，不焦躁来不猛拐。

恪守交规习惯好，健康安全幸福长。

总结：在父亲母亲眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父

亲母亲，老师，在期盼着我们，完满的明日在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们一

定要把交通安全切记心中！

让我们齐唱《一路安全》。

交通安全主题班会教课设计（八）：

交通安全主题班会资料

据不完整统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左

右，在这些惨死车轮的亡魂中，中小学生的比率靠近20％以上。这些每天数次来回于家庭、校园

之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，因为涉世浅，决定潜力、行为支配潜

力低和心理生理素质未成熟等特色，极易引发交通事故。交通事故的结果，不只是直接造成中小

学生的人身伤亡，并且使无数个幸福家庭片晌间支离破裂。所以，中小学生发生交通事故的问题

已成为一个备受瞩目的问题。为增强校园交通安全管理，保护校园次序，保障师生员工安全，联

合本校实质情况，即在周五下午下学回家﹑周日返校时安排值班领导和班主任劝导交通，指引学

生按交通规则行走。

一、行走时如何注意交通安全？

同学们上学和下学的时候，正是一天中道路交通最拥堵的时候，人多车辆多，务必十分注

意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2．民众出门时，最好有组织、有次序地排队行走；结伴出门时，不要相互追赶、打闹、

玩耍；行走时要专心，注意四周情况，不要东张西望、边走边看书报或做其余事情。

3．在没有交通民警指挥的路段，要学会躲让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。

4．在雾、雨、雪天，最好衣着色彩娇艳的衣服，以便于灵活车司机尽早发现目标，提早

采纳安全举措。

二﹑骑自行车要注意的安全事项

骑自行车出门比起走路，不安全的要素增添了，需要注意的安全事项以下：

1．要常常检修自行车，连续车况完满。车闸、车铃能否敏捷、正常，特别重要。

2．骑自行车要靠公路的右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提早减慢速度，看清

四周情况，以明确的手势表示后再转弯。

3．经过交错路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。

4．骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追赶、打闹。

5．骑车时不攀扶灵活车辆，不载过重的东西，不车时戴耳机听音乐。

6.严禁被带的同学站在车后架上或许后车轮轴心上；严禁搭肩搭背骑车；严禁撑伞骑车，

一只手撑伞，一只手握车把；严禁快速骑车，甚至S形穿越快速行驶；严禁任意横穿公路；

边骑车边说话，边骑车边玩耍等。

7．骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而用心猛骑。

8．雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。

9．雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增添与地面摩擦，不易滑倒。

10．雪天骑车，应与前方的车辆、行人连续较大的距离。

11．雪天骑车、要选用无冰冻、雪层浅的平展路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的

角度也应尽量大些。

12．雨雪天气。道路泥泞湿滑，骑车要精力更为集中，随时准备对付突发情况，骑行的

速度要比正常天气时慢些才好。

三、搭车安全

汽车等灵活车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

1．不坐无牌﹑无证﹑车况不合格及超员的车辆，不坐超载的车辆。

2．乘坐公共汽车，要排队候车，按先后次序上车，不要拥堵。上下车均应等车停稳此后，

先下后上，不要争抢。

3．不要把易燃﹑易爆等的危险品带入车内。

4．搭车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，免得被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向

车窗外乱扔杂物，免得伤及别人，同时也防止造成环境污染。

5．搭车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，免得

车辆紧迫刹车时跌倒受伤。

6．搭车时要保存好自己随身携带的名贵物件；下车时注意不要将自己物件遗漏在车内。

四、横穿马路就应注意什么？

横穿马路，可能碰到的危险要素会大大增添，应个性注意安全。

l．穿越马路，要遵从交通民警的指挥；要恪守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和

地下通道。

3．穿越马路时，要走直线，不可以迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再

看右边，在确认没有灵活车透过时才可以穿越马路。

4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔绝墩。

5．不要忽然横穿马路，个性是马路对面有熟人、朋友呼喊，或许自己要乘坐的公共汽车

已经进站，千万不可以冒然行事，免得发买卖外。

五、严禁骑摩托车、电动车

学生严禁骑摩托车、电动车，以防出现安全事故，造成人员伤亡。

教育学生行车在横穿公路时要一慢、二看、三透过；要宁停三分，不争一秒；要高快乐兴上

学，平安全安回家，保证行车安全。学生是国家的将来，可以说，他们可否健康成长，不只是关

系到一个家庭的幸福美满，并且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上

讲，增强中小学生交通安全教育拥有重要的现实意史利处。希望班主任和全体老师要重视学生的

身心健康安全，本着对学生负责的态度，认真、专心组织组织好此次主题班会，增强对学生的交

通安全教育，使学生增添交通知识，提高交通意识，认识到恪守交通规则的重要性。

交通安全主题班会教课设计（九）：

一路安全安全教育主题班会

一、教课目的：

1、透过读新闻、演小品等形式惹起同学们对交通安全的重视。

2、透过本次班会活动，使同学们认识一些基本的交通规则及交通标记，并逐渐构成自觉

恪守交通规则的优秀的行为习惯。

二、课前准备：1、让同学们采集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。4、认识一些基本的交通规则。5、认识一些常有的标记。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，畅所欲言。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽略。

B：所以这日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉恪守交通规则的好习惯。

（二）交通知识比赛（抢答形式）

1、交通信号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该如何？3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各样交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其利处。

（三）看小品，议一议：

1、小品资料：一名小学生下学回家因为不恪守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违犯了哪些交通规则？（2）我们应如何恪守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得领会。

（四）小结：1、同学们小结：透过此次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们透过此次班会活

动，学会珍惜生命，养成自觉恪守交通规则的好习惯。

（五）课外延长请你做个交通督导员，率领低年级的弟弟妹妹恪守好交通规则

交通安全主题班会教课设计（十）：

恪守交通规则，守卫生命之花

交通安整日教育主题班会

大兴小学四年级

一、班会目的

1、透过班会使学生认识生命的难得，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学

生安全意识。

2、以增强交通安全意识，提高自我保护潜力为指导目标，确实增强安全教育与管理，保

证学生安全。

3、指引学生在活动中认识生命的利处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提高生命

利处。从而教育学生关爱生命、尊再生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为增强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增添法制观点，做到知法、懂法、

守纪能保证身心健康，安全达成学业。

5透过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观点，构成自护、自救的意识，使学生

安全、健康成长。

6透过班会学习交通信号包含交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指

挥。

二、班会过程

照片引入：

主持人：看了这张照片，大家都认识，说明我们这边交通发达，可是也带来交通的安全问

题。

发问我国建立的首个交通安整日，你们以为就应设在什么时候？学生谈论回答。

主持人：交通闯事电话号码（幻灯片）

学生：122

主持人：那交通安整日就应是在那一天呢？

学生：12月2日

主持人：确立12月2日为全国交通安整日，主要思虑数字122作为我国道路交通事故

报警电话，于1994年开通并投入使用，民众

对此认知度高，方便记忆和宣传；同时思虑每年12月2日我国已进入冬天，是交通事故

多发期，春运等道路交通出行和运输顶峰也马上开始，在此时间节点组织睁开全国范围的道路

交通安全主题宣传活动有益于预防道路交通事故，保障广大公众出行安全。今年全国交通安整

日的主题是恪守交通信号，安全礼貌出行。

幻灯片展现车祸猛于虎资料

中国汽车保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人数却占全世界的界20%左右，已成为世

上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。

从今年1至10月份全国道路交通事故统计情况看，全国因闯红灯闯事致使波及人员伤亡

的道路交通事故4227起，造成798人死亡，此中驾驶灵活车闯事造成739人死亡，驾驶非

灵活车闯事造成55人死亡。

全国因违犯道路标记标线闯事致使波及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，

此中驾驶灵活车闯事造成25182人死亡，驾驶非灵活车闯事造成694人死亡；步行闯事造成262人死

亡。全国因灵活车未礼让行人闯事造成429人死亡，因违纪占用应急车道闯事造成161人死亡。

据认识，我国2010年因交通事故造成中学存亡亡2132人，受伤10098人；造成小学存亡亡

2656人，受伤10819人。摩托车闯事致使的死亡人数呈逐月颠簸上涨，无证驾驶、

未按规定让行、超速行驶是摩托车闯事的主要原由，致使的死亡人数分别占摩托车闯事死亡人

数的25.1%、11.7%和8.1%。

交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原由之一。

主持人：同学们，人最难得的是生命，生命对我们每一个人而言只有一次，可现在，我们

的生命却遇到各样要素的威迫，不测损害已经成为争夺我们难得生命的最大威迫。接下来请大

家看几组照片

幻灯片展现：（我们周边的交通事故）主持人：交通事故不只是是受害者，并且身后有好

多的家庭，请大家看看伤亡者的亲人那一声声无望哭喊（幻灯片展现）

主持人：同学们，这一幕幕胆战心惊的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，

让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息交通安全，重于泰山!

愚者用鲜血换取教训，智者用教训防止流血。在平时生活中专心留神身旁的交通法律法例，

就会为我们的幸福加上一条保险。

主持人：同学们现在请谈论骑车、搭车和行走时①哪些事该做②哪些事不应做？做好记录，

每组介绍一名代表沟通讲话学生计论回答。

主持人：

总结骑车的同学做到时八个不

1.不闯红灯；2.不骑快车；3.不要急转猛拐；4.不出手骑车；

5.不违章骑到灵活车道；6.不骑车带人；7.不并排骑车；8.不要牵引车辆或被其余车辆

牵引。

走路的同学要做到时四个不

1.不要在马路上玩耍乱跑；2.不与灵活车辆争抢道路3.不翻越交通隔绝设备；4.不盲目透过路

口。

搭车的同学要做到时六个不

1.不在车行道上上下车；2.不乱拥堵上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、

看书看报；5.不做向窗外伸手、伸优等危险动作；6.下车时注意察看前后方安全情况。

主持人：《道路交通安全法》规定，交通信号包含交通信号灯、交通标记、交通标线和交

通警察的现场手势指挥。恪守交通信号，是每位交通参加者守纪出行的基本行为准则。

请同学们一齐认识下交通信号灯，交通标记，交通标线和交通手势幻灯片展现：通信号灯

幻灯片展现：交通标记幻灯片展现：交通标线幻灯片展现：交通手势

交通信号，标线，标记，手势和交通规则，更需要我们掌握一些对付突发交通事故的自救

和互救举措。

思虑：当我们遭受交通事故时，我们可以采纳哪些正确的举措实行有效的自救和互救？

幻灯片展现学会自救车辆遇险时，双手牢牢抓住前排位或扶杆、把手，低下头，利用前排

座椅靠背或两手臂保护头面部。

若碰到翻车或坠车时，快速蹲下身体，牢牢抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座

位之间，随车翻转。

事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤退。

学会互救1.要立刻呼叫大人参加，同时拔打122交通事故办理中心报案，若有人受伤拔

打120向急救中心呼救。2.保护闯事现场，保持次序。3.现场急救后伤员依据轻重缓急由急救车

运送。千万不要现场拦车运送危大病人，不然因为其余车辆缺少特别急救设备，伤员多半

采纳不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。

主持人：学了本节班会课大家有何感悟？学生积极回答。学生全体起立承诺我们承诺骑车

做到八个不走路做到四个不搭车做到六个不爱惜生命，重视交通安全

三班主任总结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们透过此次班会活动，学会珍惜生命，

养成自觉恪守交通规则的好习惯。

交通安全主题班会教课设计（十一）：

交通安全主题班会

---爱惜生命

活动主题：爱惜生命

活动对象：初一、三班

活动时间：2013年10月29日

活动地址：教室

活动方式：演讲

班会目的：

1、透过读新闻的形式惹起同学们对交通安全的重视。

2、透过本次班会活动，使同学们认识一些基本的交通规则及交通标记，并逐渐构成自觉

恪守交通规则的优秀的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们采集有关交通事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、认识一些基本的交通规则。

4、认识一些常有的交通标记。

班会睁开过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。中广网北京12月28日信息记者从湖南省衡阳市政府新闻办获悉，

27

日上午7时40分，衡南县松江镇因果村发生一齐交通事故，造成9名学生就地死亡，1

人失散，还有10名学生被紧迫送往医院进行急救。当前，1名失散人员已被发现并死亡，4

人因急救无效死亡，罹难人数上涨至14人。

据认识，受清早浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车

运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通不测，整车坠入河中。事故发生后，衡阳市

委市政府主要领导立刻指示，要求不惜全部代价急救落水学生，急救受伤学生。

当前，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制，事故原由正在进一步检查之中。善后办

理工作正在有序进行。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，畅所欲言。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽略。

B：所以这日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉恪守交通规则的好习惯。

6、出示各样交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其利处。班会小结：

1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家透过此次班会活动，

学会珍惜生命，养成自觉恪守交通规则的好习惯。

2、安全教育是校园教育的一个重要构成部分，而交通安全教育尤其重要，因为学生每天

空上学、下学路上的交通情况比较复杂，个性是我们校园四周的交通情况更是复杂。透过睁开

此次主题班会，使学生理解了交通安全的重要性，也认识了基本的交通知识，理解该如何去恪

守交通规则。学生也纷繁表示此后一定要去认识更多的交通知识，恪守交通规则，做到时辰注

意交通安全，让家长、老师放心。

交通安全主题班会教课设计（十二）：

交通安全教育教课设计设计

时间：2016年10月11日

班级：一年级

班会主题：交通安全记心间上下楼梯要安全活动目标:

1.让学生在沟通活动中认识一些常有的交通标记。

2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地恪守交通规则。

3.上下楼梯注意安全，预防践踏事件发生。

教课过程：

一、睁开联想，揭露活动主题。

二、数据展现，领会交通规则的重要性。

交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滔滔车轮之

下，这样胆战心惊的人间悲剧，留给世人的该是多么深重的警告和考虑。真切的劝告：

交通事故离我们其实不遥远，它也常常发生在我们的身旁，请同学们讲一讲听到的、看到的或

从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感觉局势严重，

谈举事故造成的人员伤亡，无不叹息唏嘘。叹息、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启

迪或想法。

小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时辰切

记恪守交通规则

三、班会中学习交通法例：

1．辨识交通标记；

2．快速抢答交通知识行人在透过路口或横过道路时应注意那些事项行人在透过路口或横过

道路时应走人行横道线，无人行横道时，应第一察看道路两边，躲让过往车辆，确认安全后再行

透过。行人在何时何地应注意交通安全行人在横过道路或透过车流量较大的路段、路口及上坡下

坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等天气、照明不良的情况下应个性注意交通安全。

四、沟通：谈论上下楼梯我们应该注意哪些方面的安全。

1.上下楼梯应该注意哪些安全？为何？应该如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着

楼梯扶手下楼；不准向楼梯外探身，更不准打滑梯；上下楼梯不准跑，不准拥堵领先；不

许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；下学时，排队下楼，不准拥堵，不准在楼道上

系鞋带、滞留等。2.在走廊里应注意哪些安全？为何？应如何做？轻声闲步，不跑不叫；不追

赶打闹；不做游戏；不攀登护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其余楼层乱窜。

五、总结

（略）

交通安全主题班会教课设计（十三）：

道路交通安全主题班会

活动目的：

1、让学生进一步认识一些与他们生活亲密有关的交通规则，懂得自觉恪守交通规则的重要

性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都务必恪守交通规则。

2、构成学习、讲安全知识的气氛，培育学生自我保护的意识和潜力和热爱生命的感情，

为他们的健康成长打好基础。

活动时间：2009-4-20

活动地址：九（4）班

活感人员：九（4）班全体同学

活动过程：

一、介绍交通事故

严重的交通安全事故

1、1999年全世界因道路事故死亡的人数约为100万人，均匀每小时死亡100人.全世界

每年有超出120万人死于公路交通事故，上百万人受伤或残废

2、2004年全国共发生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受

伤，直接财富损失23.9亿元.2004年均匀每天发生交通事故约1418.87次，死亡约

293.4人，受伤约1317.44人

3、2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财

富损失12亿元。

还有信息称，中国有全世界1.9%的汽车，引起的交通死亡事故却占了全世界的15%世界级

名人交通事故

1906年5月30日，法国有名科学家居里夫人的丈夫、有名物理学家皮埃尔.居里在大

街上行走时，被一辆超速行驶的军车撞死；

1927年9月14日，美国有名舞蹈家邓肯与朋友出门时，身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮

住，她被卷到轮下，倒在血泊之中；

1949年8月16日，美国享誉世界的有名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上

被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死；

1997年英国皇妃戴安娜夫妻双双死于车祸。

八十年月，我国东海舰队司令员死于交通事故。

二、学习道路交通安全法

第三十五条灵活车、非灵活车推行右边通行。

第三十六条依据道路条件和通行需要，道路区分为灵活车道、非灵活车道和人行道的，灵

活车、非机车、行人推行分道通行。没有分灵活车道、非灵活车道和人行道的，灵活车在道路

中间通行，非灵活车和行人在道路双侧通行。

第三十八条车辆、行人应该依据交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应该依据交通

警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应该在保证安全、通畅的原则下通行

三、学生如何自觉恪守道路交通安全

1、路权区分：

行人的路权在道路右边边线1米范围，

自行车的路权在道路右边边线1.5米行家驶。

2、安全搭车

A搭车的选用

乘坐车辆第一要选用车况优秀，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校

园接送车等。

此外，假如你的父亲母亲会开车，你就应专心开导父亲母亲，为了家庭安全、幸福，千万

不可以酒后驾车。

B搭车途中的安全

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物

件和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲聊，不要在车上嘻嘻打闹。

在大人后边乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐

而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

C、骑自行车的安全

骑自行车（包含电动自行车，下同）不可以走灵活车道。因为法律规定：灵活车、非灵活

车、行人推行分道通行。你走灵活车道一是违犯法律，不要在灵活车道行驶，假如你硬要走灵活

车道，常常简单致使交通事故发生。

骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应依据道路标线，按右边通行原则从

非灵活车道内绕道而行。

还有，骑自行车、电动自行车、包含过人行横道线也就应下车推行。

骑自行车不要成群作队、揪肩搭背、嘻嘻打闹、双手离把。

骑自行车（包含电动自行车，下同）不可以走灵活车道。因为法律规定：灵活车、非灵活

车、行人推行分道通行。你走灵活车道一是违犯法律，不要在灵活车道行驶，假如你硬要走灵活

车道，常常简单致使交通事故发生。

骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：灵活车、非灵活车推行右边通行。你逆向行驶的

话，便可能与对面行驶车辆发生碰撞。

要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选用不影响别人出入、不影响市面貌、

不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、摆列齐整；车辆在校园内停放，

应依据校园指定的地址停放

3、安全走路

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

不要边走边看书，不在马路上相互追赶，不在马路上玩耍和长时间逗留。

在没有交通民警指挥的路段，要学会躲让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。穿越马路时，

要恪守交通规则，做到绿灯行，红灯停

民众出门时，要有组织、有次序地排队行走。

三、教师小结：

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，幸福

快乐掌握在你的脚下，希望同学们透过此次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉恪守交通规则

的好习惯。

交通安全主题班会教课设计（十四）：

一.班会背景：

人流、物流、车流的快速增添，是国家经济发展、市场繁华、人民生活水平提高的必定趋

向。但是事物的另一面却向世人明示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交

通安全局势十分严重：事故连续上涨，伤亡深重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部

《对于增强中小校园交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，减少

交通违章，根断交通事故，特上一节对于交通安全的主题班会。

二.班会目的：

1、透过凄惨的教训让同学们铭刻交通安全的重要性。

2、透过丰富多彩的活动，让同学们学习认识交通法例并学会自我保护。

3、与交警互动，培育学生的社会职责感，学做交通小卫士。

三、班会设计：

本节班会将采纳解说、竞答、、小品和现场互动等形式，对学生进行交通安全的教育，并

利用多媒体课件进行协助教课，使学生领会生命的难得，交通安全的重要性，掌握各种交通安

全知识，并在活动过程中逐渐浸透民众主义、社会职责感教育。

四、活动准备；

1、让学生采集有关交通安全的反面和正面的案例和图片。

2、组织学生学习交通安全知识。

3、组织学生排演有关节目。

4、制作有关课件。

五．班会流程：

开场白（主持人）：敬爱的各位贵宾、老师，同学们，清晨好！这日是全国中小学安全教

育日，我们武汉市75中初二（1）班《守卫生命交通安全主题班会》现在开始！

第一篇章凄惨教训铭刻在心

播放《天堂里能否有车来车往》MTV

主持人：这是一个令人扼腕惋惜的故事，一个十三岁的花季少女，如花的生

命就这样断送在滔滔车流之中。但是更可悲的是近似的杯具每天都在演出。

(ppt)出示两组交通事故图片，由主持人解说

(ppt)出示一组交通事故的数据

主持人：惨烈的交通事故带走的是亲人的生命，留给生者的倒是没法填补的精神创伤。请

赏识小品《送你一枝玫瑰花》

主持人：这一个个胆战心惊、血泪交叉的杯具不可以不叫人悲泪横流、心惊肉跳；上天分

予每一个人的生命只有一次，极其柔弱的一旦消失就永不再来的生命多么需要我们专心守卫！同

学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主，预防之道，重在学

习。让我们认真学习交通知识，自觉恪守交通法例。

第二篇章学习交通法例，学会自我保护

主持人：现在进入交通安全知识竞答环节（比赛活动）

主持人：交通安全，莫非儿戏，可有人恰恰不信这个邪，您看（小品）第三篇章肩负社会

职责，做交通小卫士

主持人：我们是21世纪的主力军；我们是跨世纪的接班人，我是展翅高飞的雏鹰；我们是

社会的小主人。建设城市交通礼貌，事关你我他！

(ppt)播放75中资料视频（主持人进行解说）

我们75中是交通安全示范校，素来有普及交通安全知识的好传统，每一个75中人都为

此感觉骄傲和骄傲。现在请丁斐扬同学代表校园向全班同学发出提议。

主持人：现代礼貌城市，