2022爱的教育读书笔记-70

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仔细品尝一部名著后，大家心中肯定有许多感想，须要回过头来写一写读书笔记了。究竟应如何写读书笔记呢？以下是我整理的爱的教化读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱的教化读书笔记1

这本感人的书中，到处拥有高尚品质的人，其中我最钦佩爱国少年里的十岁的小男孩，把钱币就像冰雹一般砸在那三个旅客头上和肩上。那三个顾客气得暴跳如雷，抬头看时，又有一把钱迎面打在他们的脸上。“拿回你们的臭钱”少年掀起床幔，生气地瞪着双眼，“你们羞辱我的祖国，你们的钱我一分也不要！”

少年听到其他旅客羞辱他的祖国，生气地把钱迎面打在他们的脸上。因为少年酷爱自己的祖国，不花羞辱祖国的一分钱，我们应当向他学习，无论在什么地方，都要捍卫祖国的尊严。还有让我感动的是少年英雄这篇感人的故事。小男孩为了侦探敌情，不惜牺牲自己的生命。他不愧是伦巴第的英雄。他是我们学习的榜样。为了祖国，我们也要有大无畏的精神，随时为祖国奉献自己的一切乃至生命。

读了《爱的教化》让我感悟到，一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是去珍惜和爱惜值得我们去爱的全部人和事。

读《爱的教化》，让我似乎沉醉在爱的海洋里。就像歌曲演唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!

爱的教化读书笔记2

我买了一本《爱的教化》这本书，里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句特别打动人心句子，就是：“费鲁桥望见那个短刀向外婆，费鲁桥就赶快跑向外婆用自己的身子爱护住了外婆，但那把短刀却插进了，费鲁桥的后背”。读到这里我的眼框潮湿了，我把这件事给妈说了。她也感动的留下了泪，这也太让人感动了，虽然句子用简洁朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没有华丽的词藻。

这个假期里亚米栔期写的《爱的教化》让我知道了首先《爱的教化》的书名的思索在这五彩缤纷的世界里，爱原委是什么呢？爱的力气究竟有多大？什么使人您愿放弃生命来挽救爱，来挽救亲人之间的爱。带看这个问题去探寻一个未知的答案。

我知道了爱，能让心中的恨化为志气。它使你微笑面对生活；它是还魂草让罪人新生；它是慈祥的母亲唤浪子回头；它既是一种获得又是一种牺牲。

它是我们人人不行缺少的东西，有了它就有了一切。

爱的教化读书笔记3

半个月前，爸爸给我买了一本书——《爱的教化》这本书特别好玩，令我爱不释手，而令我最难忘的是弗罗伦萨的小抄写员。

这名弗洛伦萨的小抄写员，他们家人口较多，又特别的贫困，没有钱花，他的爸爸是一名铁路工人，不仅要完成自己现在的工作，还要干些誊（teng）写的额外工作，他见爸爸的视力严峻下降，精力又有些不足了，他想要给爸爸抄写订单，但是爸爸拒绝了，他爸爸觉得学业更重要，他爸爸每晚十二点睡觉，这天晚上，他点起油灯，照着爸爸的笔记帮爸爸抄写，他觉得写够了就上床睡觉了。

其次天他见爸爸的心情特别好，就每天晚上帮爸爸抄写，慢慢的他的睡眠不足，学习成果起先下滑，他的爸爸因此对他大喊大叫。有一次他爸爸发觉他学习不好的缘由是帮自己抄写的时候感到很内疚。

读完这篇文章，我觉得小抄写员很可怜，静静的帮爸爸抄写订单，影响了自己的学习，却遭到了爸爸的误会和不理解，我和他相比多么的华蜜，吃得好、穿得好、学习环境好，家长百般的关爱，老师细心的培育，我们有什么理由不好好学习呢？

爱的教化读书笔记4

书中写了一群充溢活力、主动、上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也有的是沐浴在华蜜中的。他们的出身、性格虽然不同，但他们身上却有着一种共同的东西——对祖国意大利深深的爱和对亲友的真挚。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。

爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天会因为有对新东西的感悟而充溢。于是，就想接着走下去，不管它将持续多久。这就是一种爱，一种对于生活的爱。

读《爱的教化》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教化》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教化》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教化》中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教化》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教化》一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教化》时说过这样一段话："教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。"爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教化》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教化》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消逝"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。

其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平常遇到困难时总想获得帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。信任那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。

爱的教化读书笔记5

寒假里，我读完了《爱的教化》这本书。书里的故事生动好玩、特别感人，描写得也特殊精彩，比如“卡隆凝视着我，其神情可表达千言万语”等等。

《爱的教化》主要写了主子利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了许多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨仔细的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，傲慢自大的诺琵斯，心地和善的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比如有人欺压残疾的克洛西，卡隆自告奋勇，爱护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热忱地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上英勇、坚韧地爬上了平台的顶端；卡洛斐在打雪球时不当心打到了一位老人的眼睛，他承认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……

读着一个个动人的故事，我最终弄懂了一个让我怀疑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教化》呢？这个问题曾经始终困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对生疏人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能持续这宏大的爱吧！

爱的教化读书笔记6

在假期中，我读了《爱的教化》这本书。合上书后，心中久久不能安静。

它主要讲了安利柯从小学三年级升到四年级，他从开学的第一天10月17日起先写这学年的日记，到次年的7月10日结束。

日记以安利柯的学习生活为主要内容，在学校有可爱的老师和同学，在家中有亲切的父母姐妹。在学校中，他最亲近的同学，他的同学遍布各种能不同的社会家阶层。有舍己为人却不幸被车子压伤的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正义的代言人，总是行侠仗义；乐观进取的克莱蒂；家境极为不幸·特别穷苦的可罗西……安利柯真诚的关切着每一位同学，从别的同学身上学习他的特长，来弥补自己的短处。父母教育他要关切·帮助他人；敬重·敬重老师；不去讪笑和欺压比自己弱小的人。

安利柯教给我，要有一颗纯真朴实的与乐于助人的美妙心灵；卡隆教给我要有一颗正直和善的心，不惧强大，坚持正义；可莱蒂教给我要乐观，进取，既使在逆境中面对困难，但只要你开动脑子，总有的方法；洛佩蒂教给我要有一颗舍己为人的心······《爱的教化》教给我要用一颗真诚，进取，和善的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱弱小。信任只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的明天！

爱是一种感觉，是一种信仰；爱是一种追求，拥有它的人们，付出爱的心，他的人生肯定是蠢事的，没有缺憾的！

爱的教化读书笔记7

《爱的教化》这个书名使我思索,在这缤纷的世界里,爱原委是什么?带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

忘不了《爱的教化》中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对挚友、对父母、对家乡、对祖国真挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财宝。倘如你失去了金钱，可以靠才智和汗水去创建;倘如这个世界失去了爱，那就像天使折断了翱翔的双翅。

在生活中，我们要创建爱：放学回家一句“我回来啦!”是爱;给年迈的奶奶递上一杯热茶是爱;给厨房里劳碌的妈妈一声问候是爱;给胆怯 困难的妹妹一个激励的眼神是爱;给同学一个微笑是爱，给邻居一次力所能及的帮助是爱……

挚友，请记住冰心奶奶的一句话：有了爱，就有了一切!让我让你让他都来创建爱，让让我们怀着爱华蜜欢乐地度过每一天。

爱的教化读书笔记8

《爱的教化》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜爱的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。其次节写的是一个墨盒砸到老师的事务，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他惩罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不惩罚他们了。这里就表现了卡隆他关切他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。

读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使许多人以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

爱的教化读书笔记9

你知道，什么才是真正的“爱”么？，假如你对这个问题还感到很生疏的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教化》吧！

这本书写的是一个普一般通的意大利四年级小学生安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到许多东西。

在安利柯眼中的世界里，“好人”和“坏人”有明显的区分。“好人”是和善，诚恳，会敬重他人的人。“坏人”则是会欺瞒、邪恶；心术不正；做错事不知道悔改，只会推卸责任的人。你看，是不是很简洁？所以我们要用一种更简洁的眼光去看别人。其实人都是和善，纯真和暖和的，用另一种眼光看别人，看社会，这就是《爱的教化》教给我们的。

这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲解并描述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发觉了，奶奶语重心长地教育了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦驾临 ，两个强盗闯入家中，一个用刀威逼老人，另一个抢了钱，正值他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗马上要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还劝慰着老人，最终因失血过多而恒久地告辞了这个世界。

故事当中有兴奋也有悲伤，有懂事也有淘气；有对先生和身边优秀人物的敬重和钦佩，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了同等的友人了。”；“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告知人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。

书中提到了这样很多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷赞扬他是“牺牲自己的生命而救助挚友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”肇事者亲自承认错误。最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲工作上的压力，深夜静静地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚起先，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而兴奋，可是不久便发觉叙利亚上课打瞌睡，功课成果也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到悲观。叙利亚自己也感到很苦痛，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲望见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才茅塞顿开，父亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了！爸爸错怪你了》”。

还有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告辞》等一些故事都令人潸然泪下。

读了《爱的教化》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲解并描述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教化》中，体会到曾经经验过的那份情感。充溢爱心、献身教化事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；纯洁和善、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校内生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充溢爱的海洋里翱翔。

爱的力气是宏大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。

让世界充溢爱，这就是我们幻想的天堂！

爱的教化读书笔记10

早晨，阳光透过窗户静静地照进屋内，正好照在了书桌上的那一本《爱的教化》。我坐在椅子上，轻轻拿起书看了起来。

《爱的教化》记录了小男孩安利柯在三年级时在校内校外的所见所闻。以及安利柯对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。

书中还提到了另外一个主子公——卡伦，讲解并描述了他在课堂上：一个小男孩因为受到别人的羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，可不料却丢在了刚走进教室的老师身上，当老师质问是谁做的时，卡伦英勇地站起来替同学担当了错误。

感受：当读完这篇的时候，我的心被深深地震撼了。我想不到一个仅只有三年级的学生，竟有如此英勇和乐于助人的崇高品质。再想想我们生活中能有哪一个人会像卡伦那样做。当我们做错事的时候，总是想着怎样才不会被老师发觉，怎样才不会受到指责。而卡伦呢，明明不是他做的，可他却为了不让同学受到指责，而硬说是自己做的。这多么感人，多么震撼人心啊！我在心中深深地佩服他，钦佩他。

《爱的教化》这本书陪伴了一代又一代人的成长，它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。还教会了我们，人间是充溢暖和，充溢友情和亲情的。

爱的教化读书笔记11

从前，我买了一本《爱的教化》，我没有好好的阅读它，总是随意翻几页就过去了，此刻放暑假了，我正好趁这机会好好地读一次了。

《爱的教化》这本书它是有非常非常多的小故事组成的，故事中所呈现很多美德，给我们树立起朴实而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事，它说的是：小主子公安利柯，在街上漫步的时候，遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着很多钱的.，他只是不想把钱给那个女乞丐。

其实让我印象深刻的不是安利柯的行为，是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手恳求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而恳求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，假如真是这样，那位母亲该是怎样的难受呀！假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今日不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难受的呢？”

看了他母亲说的话，我想起了以前，以往站在我面前的、那些要求我帮忙的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正须要我的帮忙，假如当时我能够给他们一些钱，或者就一个硬币，他们必需会感谢万分，可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不须要我们大家的怜悯。回想起以前的点点滴滴，我的脸不由的红了……

爱的教化读书笔记12

在放寒假的时候，我读了《爱的教化》这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之情，乡国之恋…这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。

《爱的教化》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教化》中，体会到曾经经验过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教化》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。

《爱的教化》一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教化》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教化》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…虽然犹如空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至

"消逝"，但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想《爱的教化》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。

爱的教化读书笔记13

在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的是《爱的教化》，这是一本诠释爱的书。

《爱的教化》的作者是亚米契斯。文章是用日记的方式写的，讲的是一个叫爱立可身边发生的各种各样感人的小故事。记得在三年级的时候，我们曾学过一篇课文叫《争吵》，就是从这本书里节选出来的，不过，最令我感动的是其中的一篇故事叫《意外的事务》。

一位小学二年级的学生叫做普罗迪，望见一个低年级的小挚友不幸被马车撞倒，当时，一辆公交车正往小学生跌倒的地方驶来。普罗迪眼看这个小挚友将被车子轧伤，便英勇地跳了过去救他。而他自己却没来得及撤出自己的脚，被车子不幸轧伤了。他这个出乎意料的举动不仅仅让在场的人惊呆了，也让我感动震撼。我不禁被普罗迪的这种舍己为人的精神感动了。他这一英勇的举动，不正是爱吗？

读了《爱的教化》，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，帮助有困难的人。

爱的教化读书笔记14

读了《爱的教化》我的感受很深，它是由闻名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，100个小故事，每一篇小故事都让人回味无穷。其中一则故事《千里寻母记》让我记忆犹新。

它讲解并描述的是许多年前，一个13岁的热那亚男孩，为了找寻他的妈妈，独自一个人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难最终找到了自己的妈妈.

他首先持续航行了27天，到达了罗萨特斯大街，没找到自己妈妈。听一个年轻的女孩说，他妈妈跟随主子搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里到达了科特华，有一位老人对他说，他们已经搬到图科曼去了。马尔可灰心极了，无望地说：“我注定找不到妈妈了！”老人特别怜悯他，帮他找了一个人，带他去了图克曼，走了25天，他最终到达了图科曼。他的母亲在离开布宜诺艾利斯的时候，医生就发觉她的身体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。她妈妈因为离家很远，以为这一辈子看不到家里的人了，就不情愿动手术。当他的妈妈看到了一个像幽灵一样——衣衫褴褛的马尔可站在门口时，突然，她尖叫一声，一下子坐了起来，双手抱头，满脸不敢置信的，紧紧地把马尔可搂在怀里。然后她转过头去，对医生说“快!医生！快做手术吧!我变更办法了！我要治病！”最终医生治好了妈妈的病。

当我重重地把最终一页书合上时，马尔可那高大英勇的形象出现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的，了不得的人物……

寒冷的冬日，静静地坐在桌旁，翻开这本《爱的教化》，便能够感受到那暖和平和的气息在我们的身边扩散开来，它散发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简洁明朗的故事。

这本书，是以一个小学生的名义，运用日记的形式所记录下的一百篇感动人心的故事。而这全部的故事都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，全部的读者都可以拥有一种简洁光明的心情，去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的酷爱。

主子公安利柯只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至是一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，他会因为受到生活上的挫折而失去志气，但是，他那颗能够敏锐地洞察爱，发觉爱的心，又会燃起他对生活的渴望。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的叙述下，充溢着美妙、圣洁以及深深浅浅的感悟。安利柯仅仅是一个小孩子，却具有着一份连我们大人也无法超越的对生命的赞美和酷爱。安利柯和他的伙伴们，或许就是怀着那感悟爱的心情，去面对全部的日子，用他们的每一天去追寻，真正的不顺心，真正的平凡，不过是借口罢了。

等待着我们的，是多数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的看法去感悟你身边的爱，用最炙热的心情去感悟你身边的爱，其实一切都不会平凡。信任，我们都会拥有像安利柯那样欢乐的生活，会像他一样，期盼着每一个新的早晨！

今年寒假，我和妈妈一起读《爱的教化》这本书。我们一段一段，逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方，还会停下来，沟通探讨一番。

起先，我觉得很麻烦。但是，随着故事的绽开，我越来越喜爱《爱的教化》。书中，我相识了英勇的洛贝谛，坚持正义的卡隆，刻苦用功的斯代地，还有高尚的老校长，和善的罗巴尼老师……，他们的故事，让我感受到很多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关切、挚友间的友情，还人们对祖国的崇敬与酷爱。

书中一个名叫柯莱蒂的小男孩，一边忙着干家务，一边争分夺秒复习功课。他学着煮咖啡，照看生病的妈妈，干活的时候，他又是那么开朗乐观。读到这里，我真为他的勤劳、好学而喝彩！也不禁起先思索：我，一个同样上四年级的男孩，能做到这样吗？

《爱的教化》使我起先思索：什么是爱？怎样去爱？让我懂得：爱使人们相互理解，相互帮助，使世界更加暖和和漂亮。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。

爱的教化读书笔记15

《爱的教化》，书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教化》采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子