少先队工作管理制度

少先队工作制度马厂小学少先队一、根本任务少先队组织的根本任务是遵照党的要求，在共青团的干脆领导下，团结教化少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，熬炼身体，造就爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和恳切、英勇、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐开展，成为中国特色社会主义事业的合格建立者和接班人。二、组织建立学校依据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。对到达入队年龄的少年儿童进展浅显易懂、生动形象的队前教化。严格遵照《队章》要求，刚好吸取适龄儿童入队，并举办隆重的入队仪式。依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、探究和布置工作。三、辅导员配备、培训、考核1．选派有必需少先队工作经验和组织管理实力，酷爱少先队工作，驾驭教化根底理论和少先队工作根本理论、方法和技能的优秀老师担当大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，酷爱少年儿童的年轻老师担当中队辅导员。每学期依据上级团委、少工委和学校的工作准备，谨慎制定少先队工作准备，并谨慎落实。2．学校要定期对辅导员进展以少先队工作根本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习。落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进展考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。四、阵地建立办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾播送站(电视台)；开拓或建好校外德育活动、实践活动基地；常常对少先队员开展行之有效的教化。五、少先队活动1．依据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。六、表彰嘉奖常常在播送、队报、荣耀簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进展集中表彰嘉奖。篇二：学校少先队工作管理制度学校少先队工作管理制度少先队总辅导员职责一、依据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作准备，期末做好总结。二、依据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动协作学校做好队员的思想品德教化工作。并踊跃组织少先队员参与社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，探究布置少先队工作学习和探讨有关少先队工作的提示文件、沟通经验，虚心听取中队辅导员的看法，不断改良工作。四、刚好做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，帮助指导他们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。谨慎做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举办少先队代表大会。六、谨慎做好传播工作，定期出好传播画廊、黑板报等，做好红领巾播送。七、做好队室布置并常常保持干净，谨慎做好资料积累，不断充溢队史。八、加强少先队工作探究，探究少先队工作规律。九、帮助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。十、分大队辅导员踊跃帮助总辅导员工作。中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，帮助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。二、开学阶段：1、帮助做好中队组织工作。2、做好教室、环境布置〔办好黑板报等〕。3、帮助班主任配齐教室内应备用具。4、填写好点名册、学生花名册等。5、和班主任一起想方设法，对学生进展学校常规训练。〔抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等〕三、期中阶段：1、定期出好班级黑板报。2、填写学校发的有关表格。四、期末阶段：1、谨慎誊写《小学生素养开展报告书》、成果总表、学籍卡、安康卡和有关表格。2、写好中队辅导员工作总结。五、日常工作：1、每天上好所在班晨会课。2、参与本班队干部会议和局部学生座谈会。3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。5、组织学生定期参与卫生包干区清扫工作。6、按时跟班出〔课间〕课。跟班集会，维护好集体纪律。〔学校组织的大扫除必需下班参与〕7、常常与家长取得联系。家访率达100%。少先队组织工作的内容和任务在少先队组织中，人人都是少先队的主子，都愿发挥自己各方面的实力，为组织增加一份光和热，同时组织也为队员供应为大家效劳的时机。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。依据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进展领导、组织、支配开展教化活动和组织教化。大队委员会的职责1、制定大队工作和教化活动准备。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教化活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作状况。4、刚好向有关部门反映少先队员的看法、建议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的建议、决议、和确定，并执行。6、按规定坚持评比表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前教化活动、组织好新队员的入队活动。9、谨慎搞好大队各种队务工作，并发挥其教化作用，督促、检查中、小队的各种队务。大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思索、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织探讨、指定工作准备和进展总结，主持少先队工作会议，征求辅导员看法。副大队长：大队长的助手，帮助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。组织委员：对队员进展组织教化工作，负责组织管理。传播委员：负责少先队大队传播阵地的建立与管理，对中队传播阵地进展督促、检查，队刊、队报的征订与发行。文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。学习委员：干脆管理各中队学习委员，并指导他们开展工作；协作老师的教学工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛，小制作，讲故事；组织各种自主学习沟通活动，提高广袤队员的学习爱好；收集和了解队员们对教学的看法和要求，刚好向总辅导员和大队长反映。劳动委员：干脆管理各中队劳动委员，指导并帮助他们开展工作；组织开展各种环保和节约活动；检查各中队清洁卫生状况并作好总结与评比工作。中队委员会的分工职责中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、传播、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定准备、检查决议实施状况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。副中队长职责：可兼旗手，帮助中队长开展好工作。中队学习委员职责：负责在中队开展各种学问性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习踊跃性，负责中队图书管理及课外小组活动，关怀中队队员的学习，反映队员学习上的要求和看法，搞好学习园地的组织工作。中队传播委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。中队组织委员职责：负责中队的组织开展工作、教化工作，组织仪队员学习队章、普及少先队根本学问，填写队员统计表，负责检查中队遵纪遵遵守法律律状况及表扬、处分的具体工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参与校内、班内及社会公益劳动，监视队员参与家务劳动，负责卫生学问的传播和检查评比工作。中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类竞赛及游戏活动，负责引荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参与大队组织的文体活动竞赛，负责保管文体活动用品。小队长职责了解驾驭小队的状况，负责制定小队准备，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，刚好向上级组织反映小队状况及建议。少先队干部的培训少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。造就好队干部，不仅有利于队干部素养优化，也有利建立优秀少先队集体，促进少先队工作的开展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进展的队的学问和工作技能的教化和训练。队组织常常对干部进展培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，接受听课、参观、探讨、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作实力，建立一支“小主子”干部队伍。二、举办讲座。依据实际的须要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教化明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部绽开广泛探讨，充分评议，各抒己见，集中群众才智，造就民主精神，提高队干部素养。四、组织沟通。这是队干部自己教化自己的好方法。内容可以是工作准备，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部相互学习，取长补短。五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、盼望、建议的最正确方法，这种方法是有目的、有针对性地进展指导和帮助队干部解决问题。六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必需具备的技能技巧和实力，可分类培训。七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、探讨问题、表扬先进、督促后进的一种常常工作制度，也是加强队干部组织观念，增加他们责任感的思想教化形式。八、借鉴报刊培训。找寻、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，刚好向队员引荐，组织学习，吸取好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。队前教化队前教化是少先队组织对队龄前儿童进展的“准备参与少先队”的教化。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的学问，明确入队的意义，提高他们争取入队的踊跃性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的根底。队前教化是少先队进展组织教化的最正确时机之一。成功的队前教化往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。选派小辅导员。即由队员对队前儿童进展教化。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的熬炼。队前教化应当有比拟具体的内容和目标，我们把它总结为队前教化“十知道”：1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。2、知道队旗的图案和含义。3、知道队员的标记是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，疼惜红领巾。4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队的时候为人民做一件好事。8、会唱队歌。篇三：少先队管理制度大队委值周工作制度1、按时到岗，不迟到，不空岗。2、能谨慎刚好处理各种事务，做到有条不紊。3、检查各阵地状况，谨慎做好值班记录。4、谨慎清扫室内卫生。5、帮助大队辅导员老师，做好队内常务工作。6、发觉问题刚好反映到正教处、大队部。大中队干部工作制度1、要有为学校和全体同学效劳的思想，有奉献精神。2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。3、必需具有高度责任心，谨慎完成学校交给的任务。4、加强自身工作素养的提高，在工作中不断提高自己的工作实力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。5、要有开拓精神，针对学校状况帮助辅导员老师想出新的管理方法。6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。鼓号器械管理制度1、学校鼓号队乐器，由训练老师分类编号、登记造册，统一管理。2、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。3、要充分发挥鼓号队的效能，踊跃为少先队活动效劳。4、运用鼓号前，要驾驭各种乐器的运用方法，正确运用以防损坏。5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。6、鼓号设备要妥当保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或运用不当，造成损失，由学校依据状况探究确定由当事人赔偿局部损失乃至全部损失。7、鼓号乐器不得随意借给他人运用，经学校同意前方可借出。少先队总辅导员职责一、拟订准备。依据学校工作准备，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作准备，并组织实施。二、开展活动。依据少先队活动的原那么〔全面性、教化性、实践性、趣味性、自主性〕有目的、有准备地开展少先队活动。全学期举办一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按准备开展中、小队活动。协作图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教化、长才华。三、建立组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团〔以班为单位〕，按期聘请中队辅导员〔协作团支部〕。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按标准要求建立少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，谨慎办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员宠爱的读物。五、开拓领域。协作学校教化活动和文明行为养成教化，开拓大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、播送站的传播领域，充分发挥其教化作用，有效开展少先队传播教化活动。六、造就干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，沟通经验并指导工作方法，组织参观巡游活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校内一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好荣耀册，从中提高队员自我教化、自主管理实力。七、协调共建。充分发挥校外教化基地的实践作用，常常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，探究工作，指导中队开展活动，深化各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发觉并帮助各中队总结经验，推广沟通，促进辅导员提高少先队工作水平。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素养的提高，它不仅能提高辅导员工作实力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按以下十种归类：〔1〕少代会档案〔2〕辅导员档案〔3〕少先队管理档案〔4〕少先队活动档案〔5〕少先队阵地档案〔6〕少先队制度档案〔7〕少先队评比档案〔8〕少先队科研档案〔9〕少先队文体档案〔10〕上级来文。少先队档案应分〔1〕少先队网络档案〔2〕少先队音响、音象和照片档案〔3〕少先队“宗卷”档案。少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。辅导员学习、工作沟通制度1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队学问至少两次，每次学习时间到少2个小时。2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。3、组织大队辅导员每学期进展一次工作经验沟通，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报沟通时间，主要是沟通本中队活动开展状况及活动经验，同时做好记录。4、中队辅导员每月组织中队干部探究工作至少一次。少先队队员入队教化条例一、由大队辅导员或中队辅导员组织新队员集中学习少先队章程，了解少先队的队名、性质、责任。二、组织新队员相识少先队的队旗、队徽、标记，并教授新队员如何敬队礼。三、组织新队员探讨作为一名荣耀的少先队员，自己应当怎样做。四、辅导新队员写好少先队的入队申请书。少先队管理制度、依据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负责制，常常进展督促检查。、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展状况，并填写值日日志。、建立“三册”〔队名册、队工作手册、队员证登记册〕制度，刚好驾驭队员变动状况。、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员荣耀册，将队员立功受奖状况刚好登记入册。、队员的思想教化要系列化和制度化，对违纪队员，要进展教化，情节紧要的应做出处分。6、建立引荐优秀队员入团制度。少先队离队制度一、队章规