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文档简介
第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏shū)藉jiè)
附fù)绮qǐ)
捣dǎo)
谐xié)(2)难写的字疏右上偏旁不是“”,注末笔的点。蜓右边偏旁注意是廷”,要“延”区分开。赖左边是“束”中是扁口。剥左下偏旁竖钩左分别是两笔。序广字框里面是“”,不加撇笔写成“矛”。藉左下偏旁不是“”,要上左边撇和右边的点笔。霸“革”的长横笔变成提雨字略扁。鹰广字框下面有两“亻”。(3)多音字
剥
(剥落)(剥皮
(扎针)扎(扎辫子(挣扎)
藉
è(慰藉(狼藉)切
è(真切è(应和和(切菜)é(和好)
旋
(回旋(旋风2.词(1)必须掌握的词屋檐
构成
装饰
凤仙
顺序
华丽
独特照例
率领
觅食
踏步
倘若
天高地阔和谐
催眠曲
甜蜜
梦乡
慰藉
扫荡威力
锐利
河滩
帐子
闪烁
奇幻
黑影蝙蝠
霸气
猫头鹰
复杂(2)近义词疏稀四时~四季
田园~田野
惟有~只有低小~矮小华丽~华美和谐~融洽关闭~封闭
装饰~装扮独特~奇特辛苦~辛劳慰藉~安慰
朴素~朴实率领~带领照例~照旧猛厉~猛烈
扫荡~横扫发明~发现
锐利~锋利真切~真实
奇幻~奇异阔达~开阔确实~实在
闪闪烁烁隐隐约约霸气十足~盛气凌人
明洁~明净
绮丽~秀丽回旋~回荡沉醉~沉迷(3)反义词
应和~响应
纤细~细微疏➝密
深➝浅
无处➝处
肥➝瘦低小➝高大独特➝普通傍晚➝清晨扫荡➝保护阔达➝狭隘
可爱讨厌辛苦安逸慰藉打击锐利迟钝复杂容易
朴素华丽吃惊镇定猛厉温柔真切虚浮闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡
绮丽朴素
纤细粗壮
沉醉➝醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁
甜甜蜜蜜
如雾如烟类似的词语方正
清清楚楚
欢欢喜喜
工工整整
②含有数字的词语:霸十足类似的词语清二
成千上万
百发百中
横七竖八③含有反义词的词语天高阔类似的词语同小
古往今来
前思后想
惊天动地④形容霸道的词语:霸十足类似的词语扬跋
横行霸道
强词夺理
蛮不讲理⑤量词一道装饰
一对石狮子
两根旗杆
一株花
一派风光一片浓荫
一场春雨
一只母鸡
一条小河
一幅风景画一道风景
一排木板窗
一块玻璃
一条黑影
一朵红莲
一片花瓣⑥动词追黄蝶
织鸡笼
攀上棚架
投下浓荫
耸着尾巴绘成风景画
扫荡世界
掠过黑影
裹着白云
抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤
绿绿的叶
别有风趣的装饰独特的农家风光
绿绿的浓荫
自然和谐的风景画
独特迷人的风景
小小的天窗
闪闪烁烁的星星
奇幻的云彩
绮丽的朝霞忽大忽小的水二、佳句积累
纤细的低语
大踏步地走来走去
...1.拟...(1)几场春雨过后到里走走常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来这句话描写了雨后春萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤细的低语是和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水多情。2.比喻句是什么声音像一串铃铛轻轻地走过村边是什光芒像一匹明洁的丝绸着蓝天这句话把“声音”比“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”字里行间流出作者对这种事物的喜爱之情。3.含有关联词的句子乡下人家,不论么候不么季节都有一道独特、迷人的风景。仿写:论你的语言,不论你的肤色只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间朋友。4.重点句
你会从那小玻璃上面一粒星朵云想象到无数闪闪烁烁可爱的,无数像山的马似的,巨人的奇幻的云彩;你会从那玻璃上面掠过一条黑,想到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会歌的夜,也许是霸十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇刻会在你的想象中展。这句话运用比喻、排的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。5.含义深刻的句子因为活泼会想的孩子知道怎样无看虚中看出“实”比任何他看到的都更真切更阔达,更复杂,更确实这是全文的中心句会想的孩子们能无看有从“虚”中看出“实。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给子们带来无穷的乐趣慰藉还能引孩子们对于外界的好奇心三、考试热点1.按课文内容填空考提示这一单元出现的好词句很多写了许多美好的画面经常以按课文内容填空的式考查句子的积累。
2.深刻含义的句子考提示《天窗》一文中有一含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。考试点睛在文中寻找关键句是试中的一个常考考点见的考查形式:以问答、画线形式找关键句。3.修辞手法考点提示修辞是各年级学习的点排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现,经会以仿写、补充句子等方式考查。考试点睛比喻的修辞手法是考中一个常考的知识点的考查形式:①辨别比喻句②找出本体和喻体。③仿写。
4.习作考点提示本单元的口语交际要转述别人的话,我们要掌握转述的基本知识和技。习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐,注意要写这个乐园带给你什么,你的感受是什么。四、“1+X”阅读推荐篇目:李汉荣《中访友》推荐理由:《山中访》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情文。作者带着满怀的好心情走进山林探访“山中的朋友,“友们互诉心声营造了一个如诗如画的话世界。作者独自到野林间的一天游历,所见之景都有许多新的色彩表达了作者大自然的热爱之情。
阅读方法:边读边悟者在山中访友时的情感,了解作者按顺序描写的山中风景,住语言的艺术特色,深刻体会作者对山中朋友的深厚情谊。1、一知见
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