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文档简介
鼻子像钩子,耳朵像扇子。腿粗像柱子,身子像房子。第1页大象可真大啊!它身子像
,腿像
,它有两根
象牙,一根
鼻子,还有一对
似大耳朵。第2页耷拉着第3页象大过河似耷咦竖竿舞痛烦扇第4页我会读扇子似
耷拉
慢慢碰到
兔子
咦
竖着不安
两根竹竿
跳舞头痛心烦最终
扇风扇子似
耷拉
慢慢碰到
兔子
咦
竖着不安
两根竹竿
跳舞头痛心烦最终
扇风第5页shān
扇风扇动扇shàn扇子风扇
多音字第6页扇一笔点在竖中线上。第四笔是竖撇。右边“习”字要大一点。三点图示法shān第7页
听读要求听老师读课文,想一想,大象在森林里森林都碰到了哪些小动物?大象碰到了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。第8页
朗诵要求朗诵课文1-7自然段,想一想:小动物们对大象耳朵提出了什么疑问?在文中找出来划上线。第9页你看,我耳朵是竖着,你耳朵一定是有病了。咦,大象啊,你耳朵怎么耷拉下来了?咦,大象啊,你耳朵怎么耷拉下来了?我生来就这么啊。你看,我耳朵是竖着,你耳朵一定是有病了。第10页大象啊,你耳朵怎么是耷拉着呢?第11页大象继续往前走,在长满青草丛林里,他碰到了小鹿,小鹿_____地问:
;他接着向前,来到了碧波荡漾湖边碰到了小马,小马
地说:
;最终,在一望无际田野边他又看到了小老鼠,小老鼠
地说:
。第12页
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我耳朵真有毛病啦?我得让我耳朵竖起来。”第13页天天,大象站着睡觉时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是,大象耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。大象是怎么竖起耳朵,结果怎样?第14页大象刚想睡觉,调皮小蜻蜓飞过来了,钻进大象耳朵里,把他看成
,大象被吵得无法入睡。大象刚躺下身子,喧华小蜜蜂又飞来了,钻进大象耳朵里
。
大象刚闭上眼,
又飞来了。他在大象耳朵里
,吵得大象又头疼,又心烦。
第15页最终,大象还是把他耳朵放了下来。这么,虫子飞不进去了。有虫子来话,大象只要把他大耳朵一扇,就能把他们赶跑。大象耳朵能够
,能够
,还能够
。第16页我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。小兔子、小羊等耷拉着听得清听得远
驱赶虫子遮风挡雨扇风散热竖起来大象小动物名字耳朵样子耳朵作用第17页
大象把耳朵放下来后,有一天又遇见了小鹿,小鹿又问:“
?”
大象回答:“
。”第18页人家是人家,我是我。第19页
我们要正确对待他人看法,认清自己再做判断,不要为了迎合他人而改变自己。收获第20页
小雨和丽丽去爬山,小雨穿着运动服,丽丽穿着漂亮花裙子。她们汇(huì)合后,丽丽说:“小雨,出去爬山要拍照啊,你怎么穿这么难看运动装啊?”小雨说:
。
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