农村留守儿童学习情况调研报告

农村留守儿童学习状况调研报告一、调研目的及背景关于农村留守儿童生活学习状况的调查报告儿童是社会的将来，是发展的希望。慎重的看待儿童留守问题是对社会的负责，对发展负责。由于社会的发展和市场经济的不断发展，以及农村与城市间的差距拉大，人民收入水平的严峻不平衡。特殊是农村，由于这样的现状，留守儿童的就自然地形成了。留守儿童即不能随外出务工、经商或从事其他活动的父母一起生活而留在家乡由代理监护人教养或自我照看的18岁以下的未成年人。如今由于大量农夫工的进城务工，农村的留守儿童越来越多，他们的生活、学习状况以及福利待遇越来越成为社会所关注的的问题。为了更好地了解农村留守儿童的现状，我们小分队来到了长春市某县的一个小乡村，希望在这里的调查，可以使我们更加了解到农村留守儿童的生活现状及学习，以及他们的福利状况。二、调查状况及分析通过我们的调查，我们发觉留守儿童的生存状况有以下的几个特点：1、老人带多溺爱。在农村留守儿童中，大约有35%的儿童是由爷爷、奶奶或外公、外婆等隔代长辈代为照看，大约有65%的儿童是由父亲或母亲一方照看。即使父母一方外出打工的，另一方要担负起家庭的全部责任和重担，也没有精力和时间来照看孩子，往往也是把孩子交给老人照看。老人对儿童的照看，都是溺爱加上宠爱，觉得孩子离开了父母很可怜，不情愿过多的指责孩子，更不用说严厉管教孩子。大多数老人仅仅只能起到照看孩子吃穿的作用，管不了也管不好孩子。于是部分孩子养成了不良的生活和学习习惯。2、青春期无人导。很多农村留守儿童都是在不满一岁的时候，父母双亲就外出打工，直到进入青春期，父母几乎没有照看过他们。青春期的孩子处于逆反期，是身体的急剧发育和心理半成熟状态的阶段，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，生理的成人化使孩子须要独立、拒绝父母的管教，心理的半成熟化又使孩子在遇到困难和问题时候须要得到父母的指导。所以有人把青春期形容成人生的疾风骤雨期，在教化孩子时，和孩子的距离远不得也近不得，对孩子放不得也紧不得。要驾驭和孩子相处的“度”，就要对家进步行培训。但是，隔代长辈没有家庭教化的学问和理念，也不能够代替父母起到这样的作用，往往实行放任自由的看法，孩子简单形成错误的世界观、人生观和价值观，导致最终走上犯罪道路。3、亲情少易孤独。大多数农村留守儿童的父母一年回家一次，部分父母两年才回家一次，儿童与父母之间相处的时间很少，亲子之间缺乏沟通沟通的机会，缺乏有效的沟通沟通平台。父母仅仅是过年时回来几天时间，其余的时间，与留守儿童之间只能靠电话进行沟通，孩子与父母之间无法建立深厚的感情，父母对孩子的思想和心理状况的关切、了解不够，没有建立良好的亲子关系。孩子和老人也没有共同语言，沟通困难，儿童对父母有生疏感，常常感到孤独。所以，很多孩子变得不情愿和别人沟通交往，缄默少言。极少数孩子甚至在父母外出时没有监护人，自己在家做饭吃，自己照料自己的生活和学习，只是四周的邻居或其他亲戚隔三差五的来照看一下，这些孩子的孤独感就更加剧烈。4、轻教化重经济。部分农村家庭，父母双方外出，有的远到北京、上海，甚至缅甸、泰国等地打工，在为家庭带来了富裕的经济条件的同时往往忽视孩子的情感和心理需求以及对孩子正确的引导和教化。孩子身体病了，家人会很焦急的送医院输液打针，但是，碰上孩子心情的不良，须要劝慰的时候，往往得不到理解，有的甚至会遭到一顿骂。另外，留守儿童的父母由于很少陪伴孩子，心得觉得愧疚，一旦回到家里，对孩子言听计从，尽量满意孩子提出的各种要求，用金钱来“买”亲情，有的父母给孩子购买手机、摩托、玩具、零食，使孩子养成了相互攀比、奢侈奢侈的习惯。有时即使孩子做错了事，父母明知做得不对，也狠不下心来管教孩子，无形中助长了留守儿童的懒散、任性等不良习惯。5、染网络习惯坏。部分农村留守儿童自恃老人的溺爱和宠爱，放松了对自己的要求，有的染上了抽烟、喝酒和赌博的坏习惯。有的迷上了网吧，常常到乡镇或四周的网吧里打嬉戏，有的时候甚至打到天亮才回家，就借口生病不去上学，老人对孩子的坏习惯也没有方法订正，只能帮助孩子撒谎，向老师请病假。这些孩子由于没有得到刚好的引导和帮助，过一段时间学习跟不上了，简单产生厌学心情，有的干脆就辍学在家。还有少数染上恶习的孩子，在从家里得不到金钱来为他的恶习“埋单”的时候，就简单在外人的指使下，走上盗窃、抢劫等犯罪的道路。他们上网也没有学习科学文化学问，只是在一味的打嬉戏，奢侈时间奢侈金钱。6、无平安交恶友。在调查中我们发觉，留守儿童中女生的状况相应比男生较好，多数女生都能在老人的照料下仔细学习、健康成长，很多都是得才兼备，有的女生甚至肩负起家庭重任，反哺老人，在学习之余照看家庭、照看老人，帮助老人做些力所能及的家务。但也有极少数女生在父母离开后，缺乏正确的交友观、缺乏正确的性教化、同时也缺乏平安感，往往把对父亲的感情、对平安的需求投射到一些比她们大的社会青年身上，和这些人确立了所谓的恋爱关系，甚至发展到未婚同居的行为。有少数男生结交了社会青年，受到了不良风气的影响，旷课逃课、打架斗殴、寻衅滋事、酒后驾驶摩托车而肇事等等，这些行为给青少年埋下了违法犯罪伏笔和阴影。随着调查的深化，了解到了留守儿童的现状，让我们越来越感到留守儿童问题的严峻。解决一个问题的根本还得从根源入手，于是我们便深深的陷入了一个思索;留守儿童是如何出现的呢?经过我们的调查和视察发觉出现留守儿童有以下几个缘由：1、社会发展不平衡，经济收入差距拉大。农村本就一个缺少活力的地方，加之生产水平不发达，很多都是区域原始农耕。农夫一年的努力也换不上自己想要的华蜜，他们慢慢发觉这种“笨拙”式劳动，是无法变更自己的悲薄命运，贫困用远于自己相伴。现代的青壮年都选择，涌入城市成为一名“打工者，”甚至是刚刚成家的年人。这样他们在无形中就把悲苦的命运转嫁给了无辜的孩子。于是这些孩子就只能寄生于自己的亲属，成为了留守儿童。2、思想方面的跟风，追求上的热潮。农村是一个信息封闭的现代化社会角落，与社会有肯定的“代沟”。很多农夫，原本是在家踏实的工作，可每当年前一个个从外乡归来的“打工者”介绍着这样活着那样的“奇闻异事”，以及腰包里地几张现金。醇厚的他们也有了外出的想法，他不信任自己会比同村人混的差，他们信任自己肯定能在外面有所作为，肯定能从外面给家里带来华蜜。于是这样的思想就在农夫中盛行，过了年就带上自己的老婆，狠狠地把孩子丢给自己的亲人，于是一个跟一个的背上自己的行囊去外乡奔跑。在这样的潮流影响下，很多农夫似乎又深深地爱上这样生活，他们只会选择一点时间回家过年，过来年后兴奋的离开家乡。消费水平的拉升。农村不发达，经济落后却又要担当者与社会一样的消费水平。农村的人一个个都有着一股倔强的劲，他们不信任现实他们要变更命运，但现实消费却又往往让他们丢失心中的底气。调查发觉，农村的打不份外出务工的父母都做着“房奴”背着房子梦，他们须要房子，他们的家庭也须要房子。但高额的消费水平，建房子他们不敢于轻言的。于是为了房子他们不得不外出务工，为家里背回一做房子。在这次调查中发觉，这些父母很多的确为自己的家人背回了房子，惋惜的是这些房子让他们成为了真正的“房奴”，没方法，只能是丢下孩子。三、改善留守儿童生活和学习现状的建议1、进一步整合资源、构建行之有效的关爱体系。农村留守儿童问题涉及到公安、教化。卫生、计生、农业、社会保障、司法、民政、财政、共青团、妇联、关工委等很多部门和群体组织，是一项社会系统工程，仅仅靠几个部门或群团组织的单打独斗不能解决问题，因此，构建行之有效的关爱体系势在必行。因此，建议各级党委政府建立农村留守儿童工作联席会议制度，明确相关部门的工作职责，统筹推动农村留守儿童问题的解决。要建立农村留守儿童的关爱体系，就要把农村留守儿童关爱服务纳入当地经济社会发展总体规划，纳入社会管理创新总体部署，并建立农村留守儿童关爱服务领导协调机制，将留守儿童关爱服务工作列入当地财政预算或设立专项经费。建立留守儿童动态监测机制，刚好驾驭留守儿童状况。在农村留守儿童集中的学校、村，建立儿童活动场所、托管机构等关爱服务阵地，建立留守儿童与其他家庭之间的互助机制，初步形成学校、家庭、社区相连接的关爱服务网络，并针对农村留守儿童的实际困难，开展切实有效的救助帮扶。2、进一步畅通渠道、搭建儿童与父母之间的沟通桥梁。要教化广阔留守儿童的父母意识到父母在儿童成长过程中的不行替代作用，要体会到孩子在情感和心理方面对父母的需求。家长在外出务工的同时要尽可能多地利用电话、书信等形式保持与孩子的亲密联系，保持与孩子的情感沟通和沟通，全面深化地了解孩子生活学习中的各种状况，努力满意孩子的亲情需求，以削减他们的孤独感。3、进一步发展经济、为农村留守儿童留住妈妈。要主动发展地方经济，使转移出去的农村劳动力逐步回乡创业，让农村留守儿童和父母特殊是母亲在一起。大力发展庭院经济以及适合农村妇女发展的种、养、加等农业产业，就近、就地、就便的为农村妇女供应创业和就业机会，让妈妈们能够留在孩子身边。4、要构建家庭、学校、社会“三结合”的农村留守儿童关爱模式，建议各级各部门、群团组织要加强对农村留守儿童家庭监护人的家庭教化学问的培训，使监护人驾驭家教学问，有针对性的开展教化；学校要加强对留守儿童的关注和呵护，刚好关注农村留守儿童的思想动态，帮助他们摆脱心理阴影，避开走上违法犯罪的道路；农村留守儿童的父母要负起责任，尽可能的关注孩子的身心健康，监护人要切实负起爱护、监护、管理、关爱的责任，为农村留守儿童构筑平安暖和的社会环境。5、进一步构建预防农村留守儿童违法犯罪的绿色屏障。建议政府部门要为农村留守儿童的成长供应良好的社会环境。首先，要加大对农村义务教化的财政支持力度，优化重组农村教化资源，提升农村办学质量，为农村留守儿童的教化供应更多更好的受教化条件。其次，严厉整治校内周边的网吧、嬉戏厅等消遣场所，严格限制未成年人进入，削减留守儿童犯罪的因素和机会。第三，完善司法爱护和救助体系。公安、检察、法院、司法机关要各司其职，亲密协作，齐抓共管，要依法严厉打击涉及侵扰学校、学生的案件和教唆、胁迫、引诱农村留守儿童的违法犯罪活动。侧重于教化，着眼于感化，立足于挽救，特殊是在案件审理中，要最大限度地体现对农村留守儿童违法犯罪的司法爱护。6、进一步把农村留守儿童家庭与平安家庭创建和双合格家庭建设结合起来，共同推动，促进农村留守儿童问题的解决。农村留守儿童的家庭，特殊是贫困农村留守儿童的家庭在农村遭到忽视和卑视的现象不同程度的存在，要使农村留守儿童家庭跟上时代的脚步，不被时代所淘汰，在双合格家庭、平安家庭创建工作中，要充分调动农村留守儿童家庭的争创主动性，通过培训，使他们驾驭家庭教化的学问，驾驭平安家庭的评比标准和具备条件，主动引导农村留守儿童和监护人加入到争创“双合格家庭”和“平安家庭”的活动中来，最终达到农村留守儿童平安的目的。四、调研总结及感想通过调查，我们认为，对留守儿童的关注，其实首要的还应当是教化的问题，终归教化是变更