考研英语作文(15篇)

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考研英语写作需要的不仅仅是单词和语法学问的积累，以及一些模板的背诵，还需要详细问题详细分析，虽然图画作文考查的可能性特别大，但是从不同角度来说，图画作文还可以分成好几种性质，每种性质考查的点又不一样。所以对于这样的状况来说，到底怎么复习考研英语作文更加高效呢?

第一步：借助模板，熟识框架性内容

模板可以用上课时老师给定的，也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背，其使用目的有三点：

1、通过模板的复习，解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上。

2、模板的复习能够使得大家熟识英语文章，尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题，将有助于良好习惯的形成，从而避开不必要的失分。

3、模板中往往是含有许多好词好句的，背诵模板，也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作力量的上升不再拘泥于模板，其中的好词好句仍旧能够成为我们写作时拿分的武器。

其次步：积累好词好句

在第一步的复习完成后，你对于自己的写作思路已经大致清楚了。如今的问题在于积累的写作素材还不够多，这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题，查找那些可以用到模板中，适用范围比较广的句子。

在这一阶段的复习过程中，可以采纳翻译的方法练习，即看完一个句子，理解它的中文意思后立即把英文遮挡起来，尝试着依据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法，自己写做过程中的缺乏就会立即暴露出来，起到事半功倍的效果。以前曾经有同学尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习，效果特别不错，基础比较好的同学可以参考这种方法。

第三步：通过练习，把所学的内容落到卷面上

假如前面两步复习不错的话，这个阶段的复习可以说是一种享受，能够把自己所学的东西很顺畅的写出来，并且写的很好，首先不仅是对自己写作的提升，还是对自己复习的一种确定。建议大家使用何凯文的《20xx考研英语肯定考场最终六套题》来进行练习，在熬炼自己力量的同时还能把握真题的出题趋势。

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一、要量化分数

确定自己应当能写到哪个档次的水平。做到心中有数。从大小作文来看，“稳拿”的分数到底在哪一个档次，在此基础上，力量范围之内再做提升。假如基础相对比较弱的同学，不要一味地追求高，难的写作风格，一不留神简单出错，适得其反。其中，针对全部同学的建议就是：小作文要做到：“简洁”，不要特殊冗杂的词与句;“正确”，尽量做到不要消失错误就好，词汇的正确性，语法结构的正确使用都是很重要的;“清楚”，针对性的做到题干要求的肯定要写到，最好做到在句与句之间的层次，规律以及条理清楚。而对于大作文，除了做到上面要的几点之外，就要求大家尽量学习一些词汇和句式都相对高级点的来做替换，在大作文上面尽量表达自己的语言水准。

二、量化文章的字数

考研英语的写作是有字数要求的，一般小作文100字，大作文，英语一的要求是200字，英语二的要求是160左右。一般建议大家可多不行少，但是字数多的话也要适度，超出要求范围20个字左右可以接受，要考虑到万一写太多，一是错误消失的概率比较大，二来对于阅卷老师来讲会觉得啰嗦，不能在规定的范围内完成思想的表达;三则会导致卷面留出来的写作空间不够大家发挥就更加麻烦了。那么常规来看，写三段，这就要求大家做到能量化在每一段能够写的字数范围也许在多少字。比方，假如是图画描述，最好能掌握在50字左右，从句子的量化来看，差不到34句话，有长有短，可以保证在有限的字数之内规定应当能完成的任务要求。而对于最终的段落则是弹性相对比较大的，可依据前文的结构和字数来调整最终一段究竟写多少是合适的，假如前文篇幅较长，后文则简洁收尾，不必太细化。但是，假如前文相对内容有欠缺，字数太少，则可依据最终一段做弥补。

三、突击大作文其次段

从重要性来讲，还是从字数来讲都是考生最为关注的一段。也是用所谓的“模板”最少的一段，那么假如想做到有话可讲，则要尽可能细的列提纲，(考场上时间是不允许的)。所以在接下来不到一个月的复习过程当中，要尽量做到每写一篇大作文都要打草稿细化其次段的内容，做到结构合理，内容不重复，然后再在前期积累的基础上做到字词句的丰富化和多样化，最终又有亮点的表达，以保证作文能够在最终有一个很大的提升，争取取得比较满足的成果!

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一、从范文找标杆

想写出好文章，就得先确立目标，树立标杆，明确什么样的文章才是好文章，而这个标杆就是范文。分析的范文，会发觉高分范文有一些共同的特点：

三段式永久不会过时。

观点不肯定非常新奇，但都很清楚、有理有据。

假如题目中供应了两个观点，高分作文肯定是选择其一，并在文章一开头就说明自己的立场，而不是"两个观点都有道理""各打五十大板"。

连词不少，尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。

没有通篇用长句，都是长短句相结合，有节奏感。

用词重复率很低，前后用不同的单词表达同一个意思。

二、要"输出"，先"输入"

写作是英语力量的"输出"过程，要"输出"，先得有"输入"的积累。抓住一份的作文，从学习它的范文开头，依葫芦画瓢，把别人写的好的句子、短语，甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来，然后熟读、默写，再把范文合起来，自己完好地写一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多积累几篇后，肚子里有点"货"了，以后再写别的题目也渐渐能找到感觉，写出自己的东西了。

三、背单词不如背短语、句子

假如把写作当成盖房子，那么单词就是砖瓦。砖瓦不求多(词汇量大)，也不求奇形怪状(知道许多"高级"的生僻词汇)，只要够用就行，更重要的是要知道如何把这些砖拼成牢固而美丽的样子，而好的短语和句型就是已经拼好的、有用且样子美丽的砖。

虽然许多作文辅导书上有分类整理的好句子，但更唾手可得的资源是的阅读文章和范文，在学习的时候可以从这两个来源中积累好句子，并把它们记在一个小笔记本，随身携带，没事儿就翻出来读一读。

连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶。一般同学除了firstly、secondly、lastly之外，对表示转折、递进等关系的连词(如however、despite、moreover等)并没有什么使用的意识。但是需要知道，连词性价比极高，高分范文中消失连词的数量有限，仔细学习关心会很大。

平常可以多练习着写作文，多写几篇就能知道自己写一篇英语作文也许需要的时间，你就能找到自己写作文的缺乏之处并改良了。

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一、定方向，重积累

所谓的定方向，是指对大纲进行深化透析。虽然参与考试的是岁岁年年人不同，但大纲却是年年岁岁花相像。由于国家统一考试要保持肯定的连贯性，因此，大纲的改变只能是循序渐进的，一般状况下大纲不会是上一年大纲内容的根本性颠覆，只是内容上略有增减。因此刚开头对最近年份大纲的把握，可以把复习这引进基本框架中。

《全国硕士讨论生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生依据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、表达性、说明性或谈论性的文章。写作时，考生能够：

1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

2)遵循文章的特定文体格式;

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

4)依据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

看过大纲之后，我们明白，写作考试要在40分钟内要我们在200字左右篇幅内考查同学以下基本语言技能：描述、表达、说明、和评论。因此，我们就要平常去熬炼这些技能。

语言学理论告知我们，由于作文是一项输出(output)工作，依据语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它建立在大量的输入(input)的基础之上。输入的缺乏必定导致输出的力不从心。我这里的重积累，指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一)，图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟识的社会话题。因此，我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章，都可能成为我们积累的素材。在这个过程中，我们还要留意，英文行文特点和汉语行文特点的区分。但是，要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的，需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆，而其中的词汇和句式，我们都可以拿出来，记忆并且应用。

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一、词句短篇，作文速成的不二法门

一篇好文章的形成是一个筛选词汇、打磨句式、谋划段落、整合篇章的过程。《写作160篇》遵循了这个思路，以简约清楚的笔法，总结分析了考生在写作中存在的语言问题和思维问题，从词句段篇几个作文要素构成方面，逐步引导考生英语写作从“无处下笔、无话可写”向“思如泉涌，妙笔生花”过渡。

在词汇、句式层面，书籍分别归纳了大作文写作高分词汇和应用文写作核心词汇，旨在关心考生把握考研写作亮点词汇，提高用词的精确度与多样性。其次，列举了英语基本句型和适用于考场写作的经典句式，并创作了相当数量的精彩经典句式，既顾及了语法薄弱者的需要，也给考生供应了背诵和仿写的参照。

在段落、篇章层面，书籍从语言及思维等角度动身，具体讲解了开头段、主旨段(中间段)、结尾段的速成方法和高级语料，为快速写出一篇作文奠定了基础。而且总结归纳了有用性超强的万能模板，非常便利地关心基础比较差的人背诵和套用模板。同时为了关心考生理性地对待模版，还特地就如何突破模版进行了详尽阐述。

考生一步一步根据上述步骤复习考研英语作文，写出一篇不错的考场作文不在话下。

二、“三步作文法”——作文夺人眼球的诀窍

针对大部分考生，作文写作毫无亮点、不够吸引阅卷老师眼球的缺陷，《写作160篇》在真题短文写作部分制造性地总结出了独特的“三步作文法”，即以“经典模版范文”为起点，通过对其宏观思路上的突破，制造词汇没有模版痕迹的“思路创新范文”，继而又在此基础上，通过语言句式方面的替换和提升，最终形成了“语言创新范文”。

三篇范文角度不同，适用对象和阶段也可以不同，目的是为了让考生明白，模版范文和高分范文之间的差异是如何形成的，从而直观感受到，一篇优秀的高分作文是如何创作出来的。如此一来，不仅解决了大部分考生，考场上无话可说的问题，又能突破因思维受限或语言表达力量受限，而写不出有见地、新意、文采的文章这一障碍，有效地关心考生提高了写作谋篇布局力量和

快速写出一篇优秀文章的力量。

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:SchoolingandEducationItiscommonlybelievedinUnitedStatesthatschooliswherepeoplegotogetaneducation.Nevertheless,。

1、天行健,君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白,月是家乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红。至今近20年,高考作文已经是话题作文一统天下了。从话题作文横空出世时的一鸣惊人。

Fromthetablechartgivenabove,wecanobservethatitreflectsthestatisticsofstudents’graduationintention.From20xxto20xx,theproportionofstudentswhoaredetermin。

考研英语作文范文155篇长假好还是短假好

咳,大家好!我是课间采访金牌记者“铁齿铜牙”张玲睿。“铃铃钤”下课了,哇噻!同学们象人潮似的冲向操场,哎呀妈呀,本记者差点被挤倒了!好,如今我们把镜头转向操场,那。

AlmosteverydaywemayseesomethinginthenewspaperoronTVaboutthelatestexcitingdevelopmentsinspaceexploration.Thereisanimmenseprideinourscienceand。

假如是考研机构培训或者网上常见的范文,老师本身是很反感的,一般直接给作文平均分以下甚至更低,不会细看;但是假如是你自己之前写好的几篇备用的好的文章当做范文,写上。

考研英语作文哪本好

范文的话,分类比较清晰,范文质量比较高的考研英语作文书首选写作160篇,话题很全啊,连续十一年押中原题的实力就摆在那里,你还怕什么。

用清北启航的吧,里面不仅有范文,有模板还有阅读技巧,更有利于你把全部的结合起来,总结出自己的高分作文。祝好~~~

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NO.1写

写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

NO.2认真对比

其次个就是认真对比，写完后对比范文从三个方面去讨论：第一个是内容，也就是构思和原文有何区分;其次个是语言，也就是用词、用句和原文有何区分?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区分?写作的区分其实就是写作的弱点。

NO.3背诵

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个缘由，第一个缘由是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;其次个缘由是没有练过，只是死记硬背。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!假如背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，假如能想起平常的70%，那已经是相当不错了。所以肯定要背熟，这就是第三个步骤。

NO.4默写

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：认真对比原文发觉写作弱点，你会发觉你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。许多错误自己都不知道。

NO.5仿写

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是仿照你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

写作的留意点和技巧：

答：写作首要的是：一、不跑题;二、字数到达要求;三、字迹干净工整;四、少有语病。

这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比方，拿到作文题目后要审题。在写的过程中留意字数的限制，不要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平常稍慢一点写字母，就会写得比较干净。

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考研作文占卷面的一大部分分数，作文能够拿到高分可能能够确定到全局！而大部分人对于作文的复习似乎没有一个完好的系统的思路！其他部分像阅读理解、完型啦大家都能按部就班的进行，而一拿起作文就不知道该怎么办了，这是非常危急的，究竟无预备的战斗取胜的可能性是很令人担忧的！所以最终的这段时间作文上还没怎么好好复习预备的伴侣就要努力系统的预备预备了！

我依据自己的理解和接受了一些伴侣的阅历对考研作文的复习系统的分析了一下：

一背诵：选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重点，背文章框架、精彩句构和点睛的文笔。时而可以拿一些外语原著〔散文〕名篇来读背，加强自己的语感，使自己的表达地道化。

二写：光背是不行的，究竟作文是要自己写出来的！在多读多背的基础上自己开头加强写的练习！写可以分两种：一是随便的.瞎写，自己就身边的或者是突然想起了什么东西就拿笔写，这个可以不要结构什么的，就随便的表达！二是特地的选择话题正式的按要求作文，这时写前要考虑清晰，把握题意，构建文章框架，想一下自己背的东西哪些可以拿来用！

再者就是作文中应当留意的问题：

1、仔细审题，确保作文切合题意，这一点的重要性我想就不用多讲了，跑题作文是拿不了高分的！拿到作文题目后，不要心慌，要有自信，信任你自己在做好了上面讲到的两个方面后应付它肯定没问题！不要急着写，先仔细审题，弄清晰题目让你怎么来写！

2、作文结构要清楚！！规律上要有清楚的结构，让人一目了然！

3、开门见山！！！题目要求你写什么的，开篇就点题！

4、表达要流畅。可能一不当心紧急起来的时候感觉没话说，这时要尽量放松心情！从自己的日常生活中提取素材！

5、平安第一！不熟识的句子结构不要用！不是非常清晰该怎么拼写的单词不要用！

6、来点改变，才有精彩！！不能单纯的小短句一篇究竟，要有冗杂的句子结构！词汇也要求有闪光点！

7、留意卷面！！这也是我说过好几次让大家留意的问题，是很重要的，大家从心理角度去考虑便很清晰的可以理解了！

我想说的也就这些了，我想差不多也该足够了。愿能够帮到考研学子们！

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20xx考研初试将至，英语作文也是考生最终冲刺复习的重点之一。那么，考研英语作文都是怎么评分的呢，啥样的作文值多少分呢?下面为大家介绍6种不同分值的“样板作文”，以供大家参考。20分样板作文——“……20xx考研初试将至，英语作文也是考生最终冲刺复习的重点之一。那么，考研英语作文都是怎么评分的呢，啥样的作文值多少分呢?下面为大家介绍6种不同分值的“样板作文”，以供大家参考。

20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式改变多，用语面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达力量较强，文章的长度符合要求”。

16分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清晰，文字连贯，句式改变较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。

12分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清晰，但结构和用词错误较多，有少数是严峻错误，文章的长度符合要求”。这里的“严峻错误”一般指的是搭配关系出错，比方“starton”被错写成“startwith”。

8分样板作文——“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严峻错误。文章的长度基本符合要求”。比方要求写200个字，只写了190字，就叫做“长度基本符合要求”。

4分样板作文——“短文和题意牵强有关，但条理不清，篇章结构不完好，语句错误多，且多为严峻错误——词不达意”。

2分样板作文——“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数缺乏”。

在正式样阅卷的时候，阅卷老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比方，老师批阅了你的作文，然后和“样板作文”进行对比，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文，但是又觉得似乎比8分的样板作文好一点，那最终就给你9分。假如觉得比8分的样板作文差一点，那最终就给7分，只是有这样一个上下的浮动。

有了这些“样板作文”，向高分作文努力也有就有了标准，考试结束后估分也有了尺度，以免消失估分高，实际却很低而有心里上的落差。最终不到一周了，盼望大家没关系张，调整好状态，祝大家考研顺当!

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许多同学对于作文的问题其实来自于两方面，一方面不会写，第一个知道写什么，文章不知道如何组织。其次个知道写什么，心里有千言万语说不出来，不会用语言表达。另一方面，就是有千言万语说不出来这种怎么办，这是同学们现阶段就应当开头要着手进行的工作，去预备积累表达，积累一些词汇和表达。

在这里，中公