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考前必备2023年江苏省苏州市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。这一基本权利包括

A.宗教自由权B.选举权和被选举权C.人身自由权D.政治自由

2.毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中指出:红军、游击队和红色区域的建立和发展

A.是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式

B.半殖民地农民斗争发展的必然结果

C.并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素

D.以军事发展暴动,是中国革命的一种特征

3.

第32题“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,就要

A.坚持祖国利益高于一切,时刻心系国家前途命运,增强民族自尊心、自信心和自豪感

B.倍加珍惜国家安定团结的良好局面

C.以热爱祖国、报效祖国为最大光荣

D.抵制和反对损害社会主义祖国和民族的荣誉、尊严和利益的思想和行为

4.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。其内涵是()

A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.自由、平等、博爱、人权

5.整个世界的存在既有普遍性也有特殊性,下列选项属于普遍性和特殊性关系的有()

A.一般和个别的关系B.内容和形式的关系C.物质与物质具体形态的关系D.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系

6.当代资本主义新变化的实质

A.从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果

B.是在资本主义制度基本框架内的变化

C.并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化

D.意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化

7.第

27

一定时期内流通中所需要的货币量与()

A.社会待售商品量成正比B.商品的价格水平成反比C.货币流通速度成正比D.货币流通速度成反比

8.劳动力商品价值的构成要素应包括

A.劳动者在生产中所创造的新价值

B.维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值

C.维持劳动者家属所必需的生活资料的价值

D.劳动者接受教育和训练所必需的费用

9.在垄断资本主义阶段,资本输出三种形式中,占主导地位的是

A.借贷资本输出B.国家资本输出C.商品资本输出D.生产资本输出

10.邓小平指出,“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义”。此话的含义是

A.马克思主义必须中国化

B.社会主义必须具有中国特色

C.C,离开中国实际谈马克思主义没有意义

D.重视马克思主义的革命性和科学性

二、1.单项选择题(10题)11.恩格斯指出:“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样。把它看成是经常变化和改革的社会”。这句话的核心意思是

A.社会主义改革是社会发展中的质变

B.社会主义改革是社会制度的根本变革

C.社会主义改革可以代替社会革命

D.社会主义改革是社会主义制度的自我完善

12.中国旧式农民战争的最高峰是()。

A.义和团运动B.三元里人民抗英斗争C.太平天国起义D.反教会斗争

13.明代的王守仁认为,“人者,天地万物之心也;心者,天地万物之主也。心即是天,言心则天地万物皆举之矣。”这一观点属于

A.主观唯心主义B.朴素唯物主义C.辩证法唯物主义D.客观唯心主义

14.2005年10月11日,中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议发布会议公报。公报强调指出,提升国家竞争力的决定性因素是

A.发展科技教育和壮大人才队伍

B.推进行政改革和建立公务员体系

C.转变经济体制和提高市场自由度

D.改善党的领导和加大反腐力度

15.1957年6月全面开展起来的一场全国规模的群众性运动是()。

A.肃反运动B.整风运动C.反右派运动D.人民公社运动

16.党的组织建设是党的建设的物质基础,是实现党各项任务的可靠保证。毛泽东提出共产党必须:“向着真诚革命、信仰共产主义、拥护党的政策、并愿意服从纪律、努力工作的广大工人、农民和青年积极分子开门,使党成为一个伟大的群众性的党。”这一论述说明

A.党的组织建设要扩大党的组织

B.党的组织建设必须坚持民主集中制

C.党的组织建设要扩大党内民主

D.任何人都可以加入党的组织

17.社会主义精神文明的基本内容是

A.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

B.培育和弘扬民族精神

C.思想道德建设和教育科学文化建设

D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

18.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这一诗句的哲学寓意是

A.存在便是被感知B.事物的真面目是不可达到的C.真理是具体和多元的D.克服主观片面性才能获得对事物的正确认识

19.劳动过程是()。

A.人与自然的事物变换过程

B.个人与社会之间的相互作用过程

C.劳动者之间的分工协作过程

D.自然与社会之间的相互影响过程

20.我们党代表中国先进生产力发展需求必须履行的第一要务是()。

A.科技进步与创新B.科教兴国C.人才强国D.科教兴国与人才培养

三、3.分析题(3题)21.中国民族资产阶级的建国方案不能实行的原因。

22.结合材料阐述如何才能实现认识过程的两次飞跃。

23.简要评析材料1的基本内容。

四、5.简答题(2题)24.简述物质生产对科学的作用。

25.认识的主体和客体之间是什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.比较材料1和材料2,简述它们的联系和区别。

六、单选题(0题)27.社会主义社会实行按劳分配的所有制基础是

A.社会主义社会的生产力发展水平

B.社会主义生产资料的公有制

C.存在旧的社会分工,劳动还是谋生的手段

D.社会主义商品经济的存在

参考答案

1.BDBD选项正确。宗教自由权、人身自由权同政治权利和自由一样,均是宪法规定的公民享有的基本权利之一,不存在包含与被包含的关系。

2.ABC《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇文章,明确地指出以农业为主要经济的中国革命,以军事发展暴动,是一种特征;其余均为《星星之火,可以燎原》的内容。ABC选项正确。

3.ABCD

4.ABC

5.ACD【参考解析】:普遍性是不同的个体所共同具有的特征或者本质,而特殊性则是每个具体事物的个性。除答案B外其余选项都属于普遍性和特殊性关系。因此,正确选项为ACD。

6.ABC本题考查的知识点是当代资本主义新变化的实质。本知识点包括三个方面:首先,从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。其次,是在资本主义制度基本框架内的变化,并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。因此,正确选项是ABC。

7.AD货币流通规律表明一定时期流通中所需要的货币量与待售商品数量和商品价格水平成正比,与货币流通速度成反比。

8.BCD本题考查的知识点是劳动力商品价值的构成要素。劳动力商品的价值,是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的,它包括三个部分:①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值;②维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值;③劳动者接受教育和训练所支出的费用。此外,劳动力价值的构成包含一个历史的和道德的因素。故BCD为正确选项。

9.AD本题考查的知识点是在垄断资本主义阶段占主导地位的资本输出形式。在垄断资本主义阶段,资本输出的三种形式中,占主导地位的是:第一,借贷资本输出;第二,生产资本输出。故正确选项是AD。

10.ABC本题考查的知识点是马克思主义中国化的重要意义。马克思主义必须中国化,才能指导中国实际,解决中国问题,社会主义建设必须符合中国国情具有中国特色才能成功。如果脱离中国实际谈论马克思主义就是纸上谈兵,在实际中发挥不了作用。D讲的是马克思主义的理论品质,不符合题意,不选。

11.D

12.C

13.A解析:本题是主观唯心主义观点,主观唯心主义把世界的本原归结于个人的主观感觉或意识。本题把“心”作为“天”,体现了王守仁主观唯心主义的观点。

14.A

15.C

16.A解析:中国共产党是无产阶级政党,但是中国是一个农业大国,工人阶级只占人口的极少数,这一国情决定了党不能只在工人中发展党员,也不是任何人都可以加入到党内来,而必须向符合条件的广大的革命分子敞开大门,所以党的组织建设首先要扩大党的组织,把党建设成为一个全国范围的、广大群众性的政党。在壮大党的队伍的同时,必须坚持民主集中制、扩大党内民主,加强党内的思想政治教育,保持党的无产阶级政党的性质。B、C选项不合题意,D选项错误。

17.C解析:选项A、B、D属中国特色社会主义文化建设的根本任务,是干扰项。

18.D

19.A

20.DD[解析]科技是先进生产力的集中体现和主要标志,人才是科学发展的第一资是先进生产力最关键的要素,故而发展科技、人才培养是基础,是我们党代表中国先进生发展需求必须履行的第一要务。本题正确答案为D。

21.中国民族资产阶级的主张是建立一个名副其实的资产阶级共和国以便使资本主义得到自由的和充分的发展使中国成为一个独立的资本主义社会。这种建国方案之所以行不通是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。一方面资产阶级的共和国外国有过的中国不能有因为中国是受帝国主义压迫的国家。帝国主义列强来到中国不是为了使中国成为一个独立、富强的资本主义国家而是为了掠夺中国发展它们自己的资本主义。它们既不愿意失去在中国的殖民主义利益更不愿意看到中国在国际市场上成为它们的竞争对手。另一方面民族资产阶级力量过于软弱没有勇气和能力领导人民进行彻底的反帝反封建的革命斗争从而为建立资产阶级共和国扫清障碍。代表这个阶级要求的中间派由于提不出彻底的土地革命的纲领无法动员农民这个最广大的群众;由于不敢进行革命的武装斗争根本不掌握军队。因此他们在政治上没有很大的分量。在这种情况下他们往往把实现民主政治的希望寄托在统治阶级让步这种幻想之上。而中国的反动统治阶级者绝对不会对中间势力关于建立民主共和国的要求作出原则性让步。中国民族资产阶级的主张是建立一个名副其实的资产阶级共和国,以便使资本主义得到自由的和充分的发展,使中国成为一个独立的资本主义社会。这种建国方案之所以行不通,是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。一方面,资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。帝国主义列强来到中国,不是为了使中国成为一个独立、富强的资本主义国家,而是为了掠夺中国,发展它们自己的资本主义。它们既不愿意失去在中国的殖民主义利益,更不愿意看到中国在国际市场上成为它们的竞争对手。另一方面,民族资产阶级力量过于软弱,没有勇气和能力领导人民进行彻底的反帝反封建的革命斗争,从而为建立资产阶级共和国扫清障碍。代表这个阶级要求的中间派,由于提不出彻底的土地革命的纲领,无法动员农民这个最广大的群众;由于不敢进行革命的武装斗争,根本不掌握军队。因此,他们在政治上没有很大的分量。在这种情况下,他们往往把实现民主政治的希望,寄托在统治阶级让步这种幻想之上。而中国的反动统治阶级者绝对不会对中间势力关于建立民主共和国的要求作出原则性让步。

22.要完成从感性认识到理性认识的第一次飞跃首先要在实践的基础上观察大量生动的现象尽可能地占有丰富而真实的感性材料把现象作为入门的向导李时珍就是四处搜集各种写作《本草纲目》的材料。其次要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作透过现象揭示本质因为只有认识了本质才能更深刻地理解现象也才能指导实践。从现象进入本质是认识的深化但不是认识的结束还要继续深入研究更深层次的本质。李时珍对材料进行了深入的加工不仅发现了许多新的理论而且还纠正了不少以往理论上的谬误。而要实现从理性认识到实践的飞跃首要完成从感性认识到理性认识的第一次飞跃,首先,要在实践的基础上观察大量生动的现象,尽可能地占有丰富而真实的感性材料,把现象作为入门的向导,李时珍就是四处搜集各种写作《本草纲目》的材料。其次,要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作,透过现象揭示本质,因为只有认识了本质,才能更深刻地理解现象,也才能指导实践。从现象进入本质是认识的深化,但不是认识的结束,还要继续深入研究更深层次的本质。李时珍对材料进行了深入的加工,不仅发现了许多新的理论,而且还纠正了不少以往理论上的谬误。而要实现从理性认识到实践的飞跃,首

23.材料1反映的基本内容有:社会主义制度确立以后国内阶级矛盾已经基本解决;民族资产阶级与知识分子有一定的思想局限性但属于人民范畴属于社会主义建设团结的主要对象所以解决他们与无产阶级之间的矛盾必须采取和平民主方式。材料1反映的基本内容有:社会主义制度确立以后,国内阶级矛盾已经基本解决;民族资产阶级与知识分子有一定的思想局限性,但属于人民范畴,属于社会主义建设团结的主要对象,所以解决他们与无产阶级之间的矛盾必须采取和平民主方式。

24.科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发展的作用主要表现在以下几个方面:(1)物质生产发展的需要是自然科学发展的主要动力。(2)物质生产为科学研究提供的实验设备和观测手段的水平决定科学研究的水平。(3)物质生产为发展科学所提供的人力、物力、财力的数量和质量决定着科学发展的规模和速度。(4)物质生产力发展水平的高低决定着在物质生产中能够在多大程度上利用新的科学技术成果决定着科学技术物化为直接的现实的生产力的可能和速度。科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发展的作用主要表现在以下几个方面:(1)物质生产发展的需要是自然科学发展的主要动力。(2)物质生产为科学研究提供的实验设备和观测手段的水平,决定科学研究的水平。(3)物质生产为发展科学所提供的人力、物力、财力的数量和质量,决定着科学发展的规模和速度。(4)物质生产力发展水平的高低,决定着在物质生产中能够在多大程度上利用新的科学技术成果,决定着科学技术物化为直接的现实的生产力的可能和速度。

25.认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义彼此又相互依存、相互作用并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面:首先主体与客体之间是反映与被反映的关系即认识关系。没有这种关系它们就不成其为认识的主体和客体。其次主体与客体之间是改造与被改造的关系即实践关系。这是最基本的关系它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要就必须通过实践活动改造客体使之发生合乎于人的目的的变化。最后主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用客体对主体有制约作用。主体对客体的改造体现了主体对客体的能动作用。在实践中如果按照客体的本性和规律去改造就能成功;违反客体的本性和规律去改造就会失败这就体现了客体对主体的制约作用。认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义,彼此又相互依存、相互作用,并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面:首先,主体与客体之间是反映与被反映的关系,即认识关系。没有这种关系,它们就不成其为认识的主体和客体。其次,主体与客体之间是改造与被改造的关系,即实践关系。这是最基本的关系,它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着,并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要,就必须通过实践活动改造客

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