（2023年）河南省郑州市考研政治预测试题(含答案)

（2023年）河南省郑州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.第

30

题

价值规律的作用有（）

A.促进生产者改进技术、降低成本

B.刺激生产者激烈竞争和分化

C.自发调节社会总劳动在各部门的分配

D.实现资源的合理配置

2.国民党所实行的一党专政和军事独裁统治是代表

A.地主阶级利益B.买办性的大资产阶级利益C.民族资产阶级利益D.农民阶级利益

3.毛泽东对社会主义经济建设方面总结的经验有

A.实行以农业为基础、以工业为主导的方针

B.正确处理重工业、轻工业和农业的关系

C.以农、轻、重为序发展国民经济

D.正确解决好综合平衡的问题

4.28岁时，旅居美国的钱学森就已经是世界知名的空气动力学家。新中国成立以后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森的行为给我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是

A.人有地域和信仰不同，但报国之心不应有差别

B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一

D.经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严

5.推进我国社会主义和谐社会建设的着力点是()

A.扩大就业

B.完善社会保障体系

C.理顺分配关系

D.发展社会事业

6.唯物辩证法关于量变和质变的辩证关系的方法论意义有

A.它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一

B.它是我们分析社会发展形式的基本理论工具

C.它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则

D.它是唯物辩证法的实质和核心

7.下面属于按生产要素分配取得的收入的是()

A.股份公司股票持有者的股息收入

B.股份合作制经济的投资分红收入

C.信息机构提供信息的信息收入

D.集体所有制企业职工的工资

8.《公民道德建设实施纲要》不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”，而且在职业道德要求中，再次强调“诚实守信”的重要性，原因在于

A.诚实守信是高尚的人格力量

B.诚实守信是宝贵的无形资产

C.诚实守信是正常秩序的基本保证

D.诚实守信是良好的国际形象

9.对待矛盾的形而上学观点是

A.认为矛盾就是对立统一关系B.矛盾就是互相冲突、势不两立C.矛盾是事物发展的动力D.只在绝对同一中思维

10.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明()

A.社会实践是科学知道产生的源泉

B.社会实践是联系理想和现实的桥梁

C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

E.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

二、1.单项选择题(10题)11.发展先进文化的重要内容和中心环节是

A.加强社会主义思想道德建设B.加强教育科学文化建设C.把依法治国与以德治国结合起来D.发扬中华民族传统文化

12.1929年，毛泽东主持制定的提出“没收一切公共土地及地主阶级的土地”的土地法是()。

A.《井冈山土地法》B.《兴国土地法》C.《中国土地法大纲》D.《关于清算、减租及土地问题的指示》

13.在竞争中处于有利地位的商品生产者所生产的商品的个别价值

A.高于商品的社会价值B.等于商品的社会价值C.低于商品的社会价值D.与商品的社会价值无关

14.2006年10月，中共中央十六届六中全会认为，目前，我国社会总体上是()。

A.和谐又不和谐B.和谐的C.不和谐的D.稳定的

15.面对《红楼梦》，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱密事。这段话所包含的哲学原理是()

A.意识具有目的性、选择性

B.意识活动具有创造性

C.意识具有指导实践改造客观世界的作用

D.意识能够指导控制人的行为和生理活动

16.马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是

A.社会主义革命的理论B.社会主义建设的理论C.改革开放的理论D.邓小平理论

17.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的“一个中心”是()。

A.以经济建设为中心B.以坚持四项基本原则为中心C.以改革开放为中心D.以科学发展、社会和谐为中心

18.马克思的包含着新世界观天才萌芽的第一个文件是()。

A.《1844年经济学-哲学手稿》B.《神圣家族》C.《关于费尔巴哈的提纲》D.《德意志意识形态》

19.“马克思主义中国化”的命题是在中国共产党下列哪个会议上提出的

A.党的二大B.党的三大C.党的四大D.党的六届六中全会

20.恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这说明

A.认识是主体的反映

B.认识是客体的反映

C.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映

D.认识的内容和模式是由客体提供的，

三、3.分析题(3题)21.根据材料1，指出“中国共产党人特色的立场、观点和方法”具体指的是什么?

22.统一战线方针的确定其意义是什么?

23.知识经济时代与农业时代、工业时代相比有何特点，结合材料1—4加以分析。

四、5.简答题(2题)24.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

25.社会心理和思想体系之间有什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.上述三则材料各反映了什么经济现象?

六、单选题(0题)27.标志着解放区在农民土地问题上，开始由削弱封建剥削，向废除剥削制度过渡的土地法案是()

A.《井冈山土地法》B.《中国土地法大纲》C.《关于清算、减租及土地问题的指示》D.《兴国土地法》

参考答案

1.ABCD价值规律的作用主要表现在三个方面：(1)价值规律作用于各生产部门内部的关系，刺激生产者改进技术，节约生产资料成本和提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展；(2)价值规律刺激商品生产者展开激烈竞争，促使生产者发生分化，造成优胜劣汰的结果；(3)价值规律作用于部门之间的关系，自发地调节生产资料和劳动者在各部门的分配，从而调商品的生产和流通，实现资源的合理配置。

2.AB国民党所实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政和军事独裁统治；民族资产阶级的发展在国民党统治时期受到阻碍；农民阶级的代表是中国共产党。AB选项正确。

3.ABCD四个选项都是毛泽东对社会主义经济建设方面总结的经验。ABCD选项正确。

4.ABCD本题主要考查对新时期条件下的爱国主义的理解。ABCD均是正确选项。

5.ABCD

6.ABC

7.ABC按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。社会的生产要素是多种多样的，归纳起来可以分成两大类，一类是各种物质生产条件，如土地等自然资源以及生产厂房、设备、原材料等；另一类则是人的劳动，包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。实行按生产要素分配，必须健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，使多种分配方式的实现具有制度保证。ABC选项都属于按生产要素分配。D选项属于按劳分配。

8.ABCD本题考查的是“诚实守信”对个人、单位、社会和国家的重要性。ABCD四个选项均正确。

9.BD

10.BCD

11.A解析：考查对先进文化的重要内容和中心环节的确认。思想道德建设决定着中国特色社会主义建设的性质和方向，是社会主义文化建设的中心环节，所以，应选A项。

12.B

13.C解析：考查对商品的个别价值与社会价值的理解。社会必要劳动时间决定商品的社会价值。商品的个别价值等于或高于商品的社会价值，在竞争中处于不利的地位，商品生产者只有改进技术，提高管理水平；生产商品的个别价值低于社会价值，在竞争中才能处于有利的地位。D项是干扰项，C项是正确选项。

14.B

15.A

16.D

17.A解析：1987年召开的中共十三大，完整概括了中国共产党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。即中国共产党要在社会主义初级阶段，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。因此，正确答案是A。

18.C解析：《关于费尔巴哈的提纲》既是马克思第一次同所有旧唯物主义彻底划清界限的标志，又是“作为给新世界观天才萌芽的第一个文件”(恩格斯语)，宣告了新唯物主义即马克思主义哲学的产生。所以选项C应选。

19.D解析：考查对马克思主义中国化进程的掌握。ABC是党开始把马克思主义与中国实际结合的标志，D是党和毛泽东开始提出“马克思主义中国化”命题的标志。

20.C

21.是指毛泽东思想的活的灵魂即实事求是、群众路线、独立自主它是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。是指毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是、群众路线、独立自主，它是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。

22.)统一战线是中国革命的三大法宝之一。国共合作建立后国共两党的发展壮大工农运动的高潮广东革命根据地的统一和巩固北伐战争的胜利大革命高潮的到来都说明统一战线的建立是完全正确的。第一统一战线是无产阶级政党的基本策略路线也是马克思主义的一个基本原则。第二建立广泛的革命统一战线在中国革命中具有特殊重要性。半殖民地半封建社会是一个“两头小中间大”的社会。在敌强我弱的情况下无产阶级孤军奋战不可能取得胜利。同时中国革命发展的不平衡及其长期性决定了党要努力争取一切可以争取的力量建立广泛的统)统一战线是中国革命的三大法宝之一。国共合作建立后，国共两党的发展壮大，工农运动的高潮，广东革命根据地的统一和巩固，北伐战争的胜利，大革命高潮的到来，都说明统一战线的建立是完全正确的。第一，统一战线是无产阶级政党的基本策略路线，也是马克思主义的一个基本原则。第二，建立广泛的革命统一战线，在中国革命中具有特殊重要性。半殖民地半封建社会，是一个“两头小，中间大”的社会。在敌强我弱的情况下，无产阶级孤军奋战，不可能取得胜利。同时，中国革命发展的不平衡及其长期性，决定了党要努力争取一切可以争取的力量，建立广泛的统

23.与农业时代和工业时代相比知识经济时代有以下主要特征：第—知识成为发展经济最主要的生产要素。由于信息技术的进步知识的传播速度空前加快范围空前扩展。第二社会劳动力结构发生变化脑力劳动成为主流知识阶层成为经济发展的中坚力量。第三人又一次获得解放。人在生产中的地位发生了根本性的变化那就是不断创造和创新活动。与农业时代和工业时代相比，知识经济时代有以下主要特征：第—，知识成为发展经济最主要的生产要素。由于信息技术的进步，知识的传播速度空前加快，范围空前扩展。第二，社会劳动力结构发生变化，脑力劳动成为主流，知识阶层成为经济发展的中坚力量。第三，人又一次获得解放。人在生产中的地位发生了根本性的变化，那就是不断创造和创新活动。

24.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生产力的性质和发展要求是基本适合的，对生产力的发展具有积极的推动作用，促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整，但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度，原来的生产关系逐渐变得陈旧，它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合，从而阻碍生产力的发展时，就要求根本变革旧的生产关系，建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来，就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合，开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间，这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合，是一个永恒的循环过程，每一次这样的循环，都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变，新的生产关系的产生和确立，又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法，充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。

25.社会意识从反映社会存在的程度和特点来看分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次亦称社会意识形式它以相对稳定的形式反映社会存在具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先社会心理是思想体系的原料仓库。它为思想体系的形成提供必不可少的素材。从这个意义上可以说在社会意识范围内社会心理是思想体系的基础和根源。其次思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此只有发扬先进的思想体系并用它们去指导和影响社会心理才能优化社会心理提高人们的社会意识水平。社会意识从反映社会存在的程度和特点来看，分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次，它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群，在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识，表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次，亦称社会意识形式，它以相对稳定的形式反映社会存在，具有系统化、抽