（2021年）湖北省武汉市考研政治预测试题(含答案)

（2021年）湖北省武汉市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.认识中的非理性因素主要有

A.欲望、意志B.想象、灵感C.信仰、习惯D.归纳、演绎

2.

3.家庭联产承包责任制的主要形式有

A.包产到户B.包产到队C.包产到组D.包干到户

4.1928年10月和11月，毛泽东在《中_国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》等文章中，提出了“工农武装割据”的思想，为农村包围城市道路理论的形成奠定了基础。“工农武装割据”思想的主要方面有()

A.以土地革命为基本内容B.以武装斗争为主要形式C.以革命根据地为战略阵地D.以统一战线为依托

5.社会主义公有制是我国经济制度的基础。社会主义公有制的两种基本形式是

A.劳动群众集体所有制B.个体经济C.混合经济D.全民所有制

6.人们对经济规律的主观能动作用表现在能够（）

A.创造经济规律B.调整经济规律C.认识经济规律D.利用经济规律

7.到1956年底，加入农业生产合作社的农户已达1．17亿户，其中加入高级社的农户占全国农户总数的87．8％，农业社会主义改造基本完成。在农业社会主义改造过程中，毛泽东提出“严重的问题是教育农民”，这是因为()

A.农民既是私有者又是劳动者

B.对农民不能采取剥夺的方法

C.对农民只能引导、说服和教育

D.不断引导农民走生产合作的道路

8.毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，二者的共同之处在于

A.体现了马克思列宁主义的基本原理

B.反映了近代中国的时代要求

C.包含了中华民族的优秀思想

D.包含了中国共产党人的实践经验

9.

第33题法律思维方式的特征是

A.讲法律B.讲证据C.讲法理D.讲程序

10.列宁在总结社会主义实践经验的基础上，对于社会主义社会的基本特征的认识是

A.全民所有制经济和集体所有制合作经济

B.国家对生产和产品进行计算和监督

C.高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率

D.建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度

二、1.单项选择题(10题)11.1928年，毛泽东主持制定的中国共产党历史上第一个土地法是()。

A.《井冈山土地法》B.《兴国土地法》C.《中国土地法大纲》D.《关于清算、减租及土地问题的指示》

12.中国共产党确立抗日民族统一战线的策略，是在

A.古田会议B.遵义会议C.中共六届四中全会D.瓦窑堡会议

13.“十六十七世纪的科学家、哲学家都以为‘自然’这名辞，可以解决一切问题，有所谓自然公例(即“自然规律”——引者注)，自然状态，自然宗教，自然权利诸说。在当时天文、物理学发达，在此纯粹的自然界中，既经有如此的成绩，当然有人拿这方法推广到人事宗教方面去。所以当时宗教方面，不相信旧来的神学，而相信自然的宗教，在政治方面，推及到国家成立以先之状态，名之曰自然状态，而有所谓社会契约论，自然权利说。”从哲学上来说，这段话反映的观点属于

A.形而上学唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.历史唯物主义D.辨证唯物主义

14.社会主义道德建设的基本原则是()。

A.爱国主义B.集体主义C.社会主义D.共产主义

15.可能性是指

A.一定要实现的东西B.无法实现的东西C.预示着事物发展前途的种种趋势D.偶然的东西

16.在下列关于资本总公式之矛盾的判断中，正确的是

A.资本总公式与价值规律的矛盾是不可解决的：若遵守价值规律，则资本不能增殖；若实现资本的增殖，则必然违背价值规律

B.劳动力成为商品是解决资本总公式之矛盾的前提

C.无论G—W过程还是W—G过程，都不能发生增殖，因此，G—-W—G'是否定价值规律的结果

D.资本流通是在不等价交换中产生增殖的

17.毛泽东阐述中国共产党在中国革命中的三个基本问题的著作是

A.《反对本本主义》B.《在晋绥干部会议上的讲话》C.《<共产党人>发刊词》D.《论人民民主专政》

18.在物质和思想关系中，上层建筑属于()。

A.思想关系B.物质关系C.经济关系D.财产关系

19.毛泽东明确向全党提出“使马克思主义中国化”的伟大历史任务是在

A.《反对本本主义》B.《(共产党人)发刊词》C.中共六届六中全会D.中共七大

20.商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现是

A.商品与商品之间的对立B.具体劳动与抽象劳动之间的对立C.商品与劳动产品之间的对立D.商品与货币之间的对立

三、3.分析题(3题)21.材料1在实践观问题上的合理性及局限性。

22.材料1说明了什么问题?为什么?

23.阅读下列材料：

夏尔.傅立叶是19世纪初期著名的三大空想社会主义者之一，其学说的最大价值表现在两个方面：其一，批判了资本主义文明制度；其二，设想了未来的理想的和谐社会。

傅立叶对资本主义制度进行了彻底的批判，认为：“我们的目的不在于改良它，而在于消灭它。”在彻底否定资本主义文明制度的基础上，傅立叶提出了未来理想的和谐社会的设想。

傅立叶认为，社会的和谐必须以充分地满足全体社会成员的物质欲望和精神欲望为前提。资本主义文明制度之所以不合理，就在于无论对于穷人还是富人，欲望全都没有给予充分的满足。穷人连最起码的物质生活资料都得不到，精神欲望的满足更无从谈起；富人虽然可以获得物质上的享受，但精神是空虚的。正因为如此，资本主义文明制度既是穷人的不幸，也是富人的不幸。

在傅立叶所设想的和谐社会中，劳动将不再是一种沉重的负担，不再是谋生的手段，而是一种享乐，可使人的全身心得到充分的发展。在傅立叶看来，人并非天生厌恶劳功，是不合理的资本主义文明制度使劳动者丧失了对于劳动的兴趣。只要社会制度和谐，劳动就能恢复其本来的功能，满足人的竞赛欲、创造欲和多样化欲。与此同时，傅立叶还主张消除旧式分工，从而使长期从事一种工作而引起的单调乏味的感觉不复存在。

傅立叶的这一思想，后被马克思主义批判地继承，演化成为“劳动将成为人们生活的第一需要”的主张。

在批判旧制度设想新制度的基础上，傅立叶得出的结论是：资本主义文明制度是一种“暂时的疾痛”，可惜的是，这种“疾痛”多余地延长了许多年。早在古希腊斯巴达时代，就已经具备了建立和谐社会的条件，但由于思想家们的糊涂和疏忽，未能提出新社会的设想，致使人类长时间处于黑暗之中。他本人如果早诞生几百年，或许就可以使人类少受几百年的苦难。

傅立叶认为，建立和谐社会的途径应是宣传和教育。只要说服包括富人在内的所有的人全都相信和谐社会既是穷人的天堂也是富人的天堂，那么用不了多少年，和谐社会就可以在全球的范围内普及。

傅立叶反对阶级斗争和暴力革命，认为阶级斗争和暴力革命只能起破坏作用。

傅立叶认为，建立和谐社会所依靠的主体力量是以下四种人：第一、创办者，他应当拥有金钱；第二、谈判家，他应当拥有很强的活动能力；第三、宣传家，他应当具有广泛的社会影响，以便通过宣传使美好的设想人人皆知；第四、发明家，他就是傅立叶本人。而在这些人中，国王、大臣、金融家、慈善家又是最重要的候选人。

请回答：

(1)傅立叶关于资本主义文明制度由于思想家们的糊涂和疏忽而多余地延长了许多年的观点以及和谐社会早在古希腊斯巴达时代就可以建立的观点是否正确?为什么?

(2)判断傅立叶的历史观是唯物主义的还是唯心主义的，并说明理由。

(3)傅立叶关于建立和谐社会的途径以及所依靠的主体力量的观点是否正确?为什么?

(4)恩格斯认为，唯物史观的创立，使社会主义由空想变成了科学。你怎样理解这一观点?

四、5.简答题(2题)24.社会革命对社会进步的作用是什么呢?

25.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

五、3.分析题(0题)26.依据材料1，分析我国发展战略的特点。

六、单选题(0题)27.社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，也是这个体系的精髓是()

A.集体主义B.爱国主义C.为人民服务D.社会主义核心价值观

参考答案

1.ABC此题考查的知识点是非理性因素的基本内容。非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻象、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。选项D属于理性的辩证思维方法。因此，本题的正确选项是ABC。

2.ABCD

3.AD家庭联产承包责任制的主要形式有包产到户、包干到户两种形式。AD选项正确。

4.ABC

5.ADAD选项正确。B选项个体经济不是公有制经济之一。C选项混合经济是指现实的经济体制在某种意义上都是完全自由经济和计划经济的混合，即混合经济。

6.CD【参考解析】：人们既不能消灭、废除或改造经济规律，也不能随意地创造或制定经济规律。人们发挥自己的主观能动性，可以认识和利用经济规律。

7.ABC

8.ACD本题考查的知识点是中国化的马克思主义的基本内涵。作为中国化了的马克思主义具有三方面要素，第一，体现了马克思列宁主义的基本原理；第二，包含了中华民族思想；第三，包含了中国共产党人的实践经验。邓小平理论未反映近代中国的时代要求，故B选项错误，ACD正确。

9.ABCD

10.ACD本题考查的知识点是列宁对社会主义基本特征的认识。列宁是从社会主义基本经济制度、社会主义政治、生产力的发展程度等方面认识社会主义的基本特征。B选项是列宁在1918年3月以后对如何建设社会主义的最初构想，实践证明是不成熟的。

11.A

12.D解析：1931年九一八事变后，中8民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，但以王明为代表的“左”倾冒险主义者无视这些变化，丧失了建立抗日民族统一战线的有利时机。直到1935年12月的瓦窑堡会议才对“关门主义’进行了批判，正式确定了抗日民族统一战线的策略。因此，选项D为正确答案。选项A古田会议解决的是在农村环境下中国共产党和红军建设的问题。选项B遵义会议是中国共产党第一次独立解决自己的军事和组织问题的会议，也是确立以毛泽东为代表的新的中央领导的一次会议。选项C中共六后四中全会是王明“左”倾冒险主义开始在中央占统治地位的会议。因此都不符合要求。

13.A解析：题干这段话是中国现代学者张君劢说的，这段话所反映的观点是，把社会历史过程仅仅看做是一个“自然历史过程”，以为不如此就不足以建立起关于社会历史的“规律”。这种将社会界与自然界视为“毫无差异”的观点，即自然主义观点，是近代形而上学唯物主义的一个重要特征。因此，A项符合题干要求。

14.B

15.C解析：考查点是可能性的含义。预示着事物发展的种种趋势是可能性的含义，故而C为应选项。A之所以是淘汰项，是因为可能的东西并非一定要实现的东西，由可能向现实的转化是需要条件的。B之所以是淘汰项，是因为无法实现的东西乃是不可能性。D之所以是淘汰项，是因为可能性有必然的可能性与偶然的可能性之分。

16.B解析：所谓资本总公式的矛盾，是指资本总公式与价值规律在形式上的矛盾。然而这一矛盾是可以解决的，劳动力成为商品乃是解决这一矛盾的前提条件。劳动力商品的使用价值具有特殊性，劳动者在劳动中可以创造出大于自身价值的新价值。劳动者创造的新价值与自身价值的差额，就是剩余价值。由是，剩余价值不在流通中产生，因为它是在生产过程中被劳动者创造出来的，但也不能离开流通而产生，因为如果没有流通过程，不会有生产过程，既谈不上剩余价值的创造，也谈不上剩余价值的实现。在商品流通过程中，不论等价交换还是不等价交换，都不能实现价值的增殖。事实上，无论L—W过程、还是W——G过程，都要遵守价值规律，剩余价值是在流通的中断即生产领域中被雇佣劳动者创造出来的。据此，B为应选项，A、C、D为淘汰项。

17.C解析：此题考查考生对《<共产党人>发刊词》内容的掌握。毛泽东在《<共产党>发刊词》中指出统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中的三个基本问题,三个主要法宝,正确理解了这三个问题及其相互关系就等于正确理解了全部中国革命。因此,备选项C符合题干要求,为本题正确答案。

18.A

19.C解析：1938年9月29日至11月28日中国共产党在延安举行扩大的六届六中全会。在会上，毛泽东明确向全党提出“使马克思主义中国化”，实现“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”的伟大任务，这意味毛泽东思想已经走向成熟。本题应选C选项。

20.D

21.在材料1中旧唯物主义哲学家培根、狄德罗肯定了作为实践形式之一的科学实验对实验对象的能动作用。但他们只是在对自然现象的认识中肯定了科学实验这种具体的社会实践形式的作用并没有对实践概念作出全面的科学的解释和论证因此他们的实践观是片面的。例如费尔巴哈也提到实践认为理论不能解决的问题实践能够解决但他说的实践只是个人的生活实践是饮食男女这类生物适应环境的活动；或是卑污的犹太人的利已主义活动他完全不理解人类实践活动的本质。在材料1中，旧唯物主义哲学家培根、狄德罗肯定了作为实践形式之一的科学实验对实验对象的能动作用。但他们只是在对自然现象的认识中肯定了科学实验这种具体的社会实践形式的作用，并没有对实践概念作出全面的科学的解释和论证，因此他们的实践观是片面的。例如，费尔巴哈也提到实践，认为理论不能解决的问题，实践能够解决，但他说的实践只是个人的生活实践，是饮食男女这类生物适应环境的活动；或是卑污的犹太人的利已主义活动，他完全不理解人类实践活动的本质。

22.材料1说明了我国一些地区各行业之间的职工工资收入分配差距拉大而且差距还有进一步扩大的趋势。其原因是一些垄断性行业的职工收入明显偏高。材料1说明了我国一些地区各行业之间的职工工资收入分配差距拉大，而且差距还有进一步扩大的趋势。其原因是一些垄断性行业的职工收入明显偏高。

23.(1)傅立叶的这一观点是错误的因为他把资本主义社会制度的建立以及社会制度的更替看成是偶然的看成是因思想家们的糊涂和疏忽而给人类带来的误会从而不懂得社会基本矛盾是决定社会制度产生、发展、更替的根源。马克思主义认为资本主义社会在历史上的出现是必然的是社会基本矛盾即生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾演化到一定阶段的产物；同样随着社会基本矛盾的激化资本主义制度也必然灭亡。(2)傅立叶的历史观是唯心主义的。他夸大了人的社会意识的作用主张社会意识决定社会存在否认了生产方式对于社会发展的决定作用。同时抹煞了人民群众创造历史的作用夸大了英雄人物的作用鼓吹英雄史观。(3)傅立叶把宜传、教育作为建立和谐社会的决定性条件这是典型的社会意识决定社会存在的唯心史观。马克思主义认为社会制度更替的根源并非存在于人们的头脑中而是存在于社会基本矛盾之中。在阶级社会中阶级斗争是社会发展的直接动力社会的更替要通过社会革命实现。另外变革社会制度的主体不是英雄人物而是人民群众。(4)空想社会主义之所以空想就是因为建立在唯心史观的基础上。受唯心史观的束缚空想社会主义者虽然可以对资本主义制度做出深刻的批判对未来社会做出某些有价值的猜想但由于没有找到变革社会制度的真正途径和所依靠的真正主体故而只能流于空想。唯物史观创立后弥补了这些缺陷社会主义学说就被置于科学的基础之上可以转化为现实。本题全面考查考生对历史唯物主义与历史唯心主义之对立的把握。从傅立叶的论述中不难看出他主张社会意识决定社会存在主张英雄创造历史否认社会基本矛盾对于社会发展的推动作用。而这些正是历史唯心主义的基本观点。正因为如此他的社会主义学说才流于空想。只有用历史唯物主义代替历史唯心主义社会主义才能由空想转化为科学。(1)傅立叶的这一观点是错误的，因为他把资本主义社会制度的建立以及社会制度的更替看成是偶然的，看成是因思想家们的糊涂和疏忽而给人类带来的误会，从而不懂得社会基本矛盾是决定社会制度产生、发展、更替的根源。马克思主义认为，资本主义社会在历史上的出现是必然的，是社会基本矛盾即生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾演化到一定阶段的产物；同样，随着社会基本矛盾的激化，资本主义制度也必然灭亡。(2)傅立叶的历史观是唯心主义的。他夸大了人的社会意识的作用，主张社会意识决定社会存在，否认了生产方式对于社会发展的决定作用。同时，抹煞了人民群众创造历史的作用，夸大了英雄人物的作用，鼓吹英雄史观。(3)傅立叶把宜传、教育作为建立和谐社会的决定性条件，这是典型的社会意识决定社会存在的唯心史观。马克思主义认为，社会制度更替的根源并非存在于人们的头脑中，而是存在于社会基本矛盾之中。在阶级社会中，阶级斗争是社会发展的直接动力，社会的更替要通过社会革命实现。另外，变革社会制度的主体不是英雄人物，而是人民群众。(4)空想社会主义之所以空想，就是因为建立在唯心史观的基础上。受唯心史观的束缚，空想社会主义者虽然可以对资本主义制度做出深刻的批判，对未来社会做出某些有价值的猜想，但由于没有找到变革社会制度的真正途径和所依靠的真正主体，故而只能流于空想。唯物史观创立后，弥补了这些缺陷，社会主义学说就被置于科学的基础之上，可以转化为现实。本题全面考查考生对历史唯物主义与历史唯心主义之对立的把握。从傅立叶的论述中不难看出，他主张社会意识决定社会存在，主张英雄创造历史，否认社会基本矛盾对于社会发展的推动作用。而这些，正是历史唯心主义的基本观点。正因为如此，他的社会主义学说才流于空想。只有用历史唯物主义代替历史唯心主义，社会主义才能由空想转化为科学。

24.马克思说：“革命是历史的火车头。”这句话形象而深刻地说明了革命在社会发展中的作用。第一社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段。当生产关系和生产力、上层建筑和经济基础发生尖锐冲突的时候只有通过社会革命才能推翻或摧毁旧的国家政权建立革命阶级的政治统治消灭旧的生产关系建立或确立新的生产关系从而用较高的社会形态代替较低的社会形态为解放和发展生产力扫清道路。第二人民群众在革命时期能发挥出创造历史的巨大的主动性和积极性。革命是被剥削者和被压迫者的盛大节日人民群众在任何时候都不能像在革命时期那样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。第三革命阶级在革命斗争中受到锻炼和改造成为建设新社会的基础。革命不仅要破坏一个旧世界而且要建设一个新世界。革命阶级只有在革命实践中才能学会建设新社会的本领。马克思说：“革命是历史的火车头。”这句话形象而深刻地说明了革命在社会发展中的作用。第一，社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段。当生产关系和生产力、上层建筑和经济基础发生尖锐冲突的时候，只有通过社会革命，才能推翻或摧毁旧的国家政权，建立革命阶级的政治统治，消灭旧的生产关系，建立或确立新的生产关系，从而用较高的社会形态代替较低的社会形态，为解放和发展生产力扫清道路。第二，人民群众在革命时期能发挥出创造历史的巨大的主动性和积极性。革命是被剥削者和被压迫者的盛大节日，人民群众在任何时候都不能像在革命时期那样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。第三，革命阶级在革命斗争中受到锻炼和改造，成为建设新社会的基础。革命不仅要破坏一个旧世界，而且要建设一个新世界。革命阶级只有在革命实践中，才能学会建设新社会的本领。

25.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下，也承认历史人物在历史上的作用，坚持二者的辩证统一。在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有大小之分，有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个