中班亲子游戏的活动方案

第第页中班亲子游戏的活动方案

中班亲子游戏的活动方案1

一、活动时间：

20**年4月

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知父母来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、详细活动方案：

〔一〕活动流程：

一、早操表演二、老师讲考前须知。

〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕请在活动过程中遵守活动规章。

〔3〕在活动中请勿拥挤。

〔4〕在活动中表现棒的小伙伴可以获得我们的小礼品哦！

〔二〕亲子游戏：

一、《开火车》

游戏规章：〔7人一组〕本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

二、《过小河》

游戏规章：〔7人一组〕本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道〔小河〕、小垫子〔石头〕6块〔供3个班级同时进行竞赛〕。幼儿头顶沙包踩在石头上〔小方垫〕，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当竞赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子需要踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触遇到孩子。

三、《小袋鼠摘果》

游戏规章：〔7人为一组〕每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的.孩子〔孩子手里拿一只小球〕在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

四、小脚踩大脚

游戏规章：〔7人为一组〕每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

五、拔河

游戏规章：〔13—14人为一组，〕每班分成2大组，三个班错开竞赛。竞赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标识拉过中间的界线即获胜。

六、抢地盘

游戏规章：〔21人为一组〕每轮竞赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，竞赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组竞赛完之后，请每组的冠军再比一次，最末抢到呼啦圈的获胜。

中班亲子游戏的活动方案2

日期：**年12月31日上午制订：陈*

一、活动目标：

1．让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往技能的进展。

3．通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

4、通过活动让孩子体验新年开心、喧闹的气氛。

二、活动预备：

1、提前颁发通知，请家长选择好游戏项目，安排好时间，准时参与活动。

2、各个游戏活动材料、小奖品。

3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨,扩音器等。

三、活动人员工作安排：

活动总负责：陈

活动主持：陈

活动材料预备：*汪唐〔各班保育员帮助〕

管理组织各班幼儿和家长：江邢何

收发器材：*姜甘倪

家长评委：〔中一〕朱妈妈卢妈妈〔中二〕王妈妈张妈妈

〔中三〕刘爸爸

四、活动大致流程：

在新年音乐伴奏下，各班老师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词，宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展亲子游戏，评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

五、活动过程：

1各班各班老师组织幼儿和家长坐于规定场地

2主持人致欢迎词和新年祝愿词宣布活动开始

3组织有序开展亲子游戏

各个亲子游戏活动名称和玩法：

〔1〕快乐一家亲

预备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子

kl3v@]$*0玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(2)小袋鼠运粮食

预备：海洋球假设干、塑料篓12个

玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖颈，双腿扣住家长的腰在起点处预备，家长从起点拿球〔一次只能拿一个球〕运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(3)小猴摘果子

预备：海洋球假设干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个

玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(4)赛龙舟

游戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开始，。面对前蹲下，两手分别扶住前面一个小伙伴的腰，幼儿和家长同心同德蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为成功。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

〔5〕蒙眼障碍走

预备：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块

玩法：家长与幼儿站在起点，家长的`眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，游戏开始，听到口令，孩子带领家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。留意安全.

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(6)踩泡泡

预备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋假设干橡皮筋假设干

玩法：游戏开始前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着爱护好孩子。

游戏开始，各个家庭开始相互追赶，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡〔塑料袋〕，最末以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，游戏过程中留意爱护好孩子。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(7)欢乐木头人

预备：场地上画个圆圈

玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿歌“山山山，山上有个木头人，一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子掌握住不动不笑不说话坚持究竟的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏中动了等违反规章的家庭退出游戏。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

〔8〕游戏名称：占椅子

预备：椅子10张围成圈音乐或铃鼓

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一把椅子，游戏再次进行，最末留在座位上的为成功者。

参赛幼儿

中一

中二

中三

4亲子游戏活动结束主持人致结束词

5各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

六、活动结束部分老师和保育员整理摆放好亲子游戏材料

中班亲子游戏的活动方案3

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园决断举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的聪慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同快乐》。

二、活动时间

20**年*月*日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。

四、活动预备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的考前须知，游园活动的开展。

六、游园活动游戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：***。

材料：气球。

规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的.气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：***。

材料：筷子、球。

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

游戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：假设在途中将障碍物拌到那么需要回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：**班。

负责人：***。

4、投球竞赛

预备：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：***。

七、活动地点

幼儿园内。

八、考前须知

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中留意幼儿的安全。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

中班亲子游戏的活动方案4

游戏一《搬搬乐》

游戏预备：篮球球筐

游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小

游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

游戏二《小鸡出壳》

游戏预备：旧报纸剪成的大鸡蛋假设干

游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小

游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长伙伴当心机智地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，假如将报纸撕破了，这个蛋壳不计成果。规定时间内孵出小鸡最多的家庭〔数报纸〕为优胜。

游戏三《会跳舞的线》。

活动目标：

通过线的`改变感知直线和曲线，并能用身体动作简约的表现。

和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。

活动预备：

用皱纹纸剪成的线假设干。

活动过程：

幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要援助是：

一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

直线跳波浪舞。

老师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

直线跳圆圈舞。

老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

一起跳波浪舞。

师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

一起让线跳圆圈舞。

师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

三、用身体变线，尝试用身体表现线的改变。

身体的线跳波浪舞

师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！

宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

中班亲子游戏的活动方案5

一、活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往技能的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，加强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20**年12月13日下午14：20——16：00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

中班全体小伙伴、家长、老师

五、活动预备

1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲考前须知：

(1)请您在活动中看好您的`宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或走丢。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参与亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子游戏介绍

中班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

留意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

中班亲子游戏的活动方案6

为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的欢乐。我园将在年末进行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

一、活动目的：

愿意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验胜利的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的亲睦，感受迎接新年的欢乐。

二、活动时间：

20**年12月31日下午。

三、活动地点：

幼儿园户外场地

四、活动内容：

活动一：揪尾巴

预备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，相互揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

活动二：过小河

预备：纸板24块。

玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

预备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球预备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的'手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最末未被淘汰者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

预备：布带假设干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

中班亲子游戏的活动方案7

活动目的：

熬炼幼儿身体协调技能，加强亲子之间的合作技能。

活动预备：

篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的.两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里预备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规章：幼儿需要与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿需要脚踩高跷木走到家长身边。

中班亲子游戏的活动方案8

一、活动目的：

1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，观赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供相互沟通的机会，提高孩子们的交往技能。

3、通过活动，提高孩子们的自理技能，培育他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区〔海宁大道收费站北600米〕

三、参与对象：机关幼儿园中〔2〕班师生及家长。

四、活动时间：**年4月15日〔星期日〕〔如天气缘由那么顺延一周〕

五、活动预备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，争论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参与。

3、依据报名状况分成假设干个组，由家委会成员担负各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40介绍本次活动的详细安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10亲子游戏〔老师组织〕

11：1513：00午餐和自由活动时间〔吃完菜饭后，可以自由活动〕

13：00——14：00水果拼盘制作竞赛

14：00——15：00签名、拍照留念。

15：00活动结束，返回硖石。

倡议书

心爱的中班家长和小伙伴们：

漂亮的春天来临了，您感受到春天的气息了吗？您听到春天的脚步声了吗？您有爱好和我们来一场春天里的约会吗？请看看我们倡议的活动吧，请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回来童年的欢乐！春天里让我们一起去郊游吧！

活动设想如下：

活动主题：春天里，我们一起去郊游！

活动地点：和田龙生态园区〔收费站北600米〕

活动时间：**年4月15日〔下雨顺延一周〕

参与人员：中班的家长与孩子们

活动内容：

一、看看可爱的梅花鹿，头上长出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～

二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油，小草儿长长，桃花儿开开，小鱼儿跃出了水面

三、帮爸爸上鱼饵，盼着他早早把鱼钓上来〔自主活动〕

四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作竞赛，争取拿上神奇奖品！

五、捕获每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美妙的回忆，带回家珍藏！

“春每天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。

蝴碟姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。”

听，宝宝们春天的歌已经唱响了，心爱的家长们，您还在等什么呢？赶快加入到我们的.活动中来，我们相信，有了您的参加，我们的活动肯定会很精彩的！孩子的欢乐是我们共同的心愿，假如您想您的孩子拥有一份意外的欢乐，就赶快行动吧！

热忱欢迎各位家长报名！

报名时间3月28日——4月6日

费用预算：aa制

中班亲子游戏的活动方案9

一、活动名称：

小乌龟来运球。

二、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、熬炼幼儿向前爬行的技能。

三、活动预备，

1、幼儿阅历预备。

2、环境材料预备：乌龟胸卡假设干、山洞2个、皮球假设干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

3、老师站位、协作预备：

(1)助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)主班老师带领幼儿到场地。

(3)主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

四、活动过程：

1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题：

看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小伙伴做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小伙伴们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本事了。

(2)指导幼儿掌控向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解游戏规章和要求

(1)游