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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。〞当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。〞随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请〞,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老〔
〕。A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.在地震发生时,我们要学会自救自护,以下避震措施正确的选项是〔
〕。A.身在室外时,迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁3.以下不属于我国主要的自然灾害的是〔
〕。A.流行性感冒B.台风C.泥石流4.以下行为不属于污染环境的是〔
〕。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中5.以下不属于我国自然灾害的特点是〔
〕。A.种类多B.时间长C.分布广6.以下说法正确的选项是〔
〕。A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远二.填空题(共6题,共34分)1.掌握反思的〔
〕,可以让我们更好地进行反思。2.我国主要的自然灾害有〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕等。3.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,〔
〕的想法,懂得〔
〕。4.地球出现了〔
〕、〔
〕和生态破坏等问题。5.适度维护自己应做到:不过分〔
〕,保持情绪稳定;〔
〕,既相信自己的能力,也能认识到〔
〕;〔
〕他人意见,分析问题时对事不对人。6.良言一句三冬暖,〔
〕六月寒。三.判断题(共6题,共12分)1.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。〔
〕2.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。〔
〕3.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。〔
〕4.人类离开地球以后去其他星球也能生存。〔
〕5.当今社会,人们越来越不尊重他人了。〔
〕6.2021年4月22日,175个国家签署了?巴黎协定?。〔
〕四.连线题(共1题,共4分)1.将以下现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏
资源短缺石油、天然气过度开采
环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁
生态破坏五.简答题(共5题,共29分)1.我们看一看,“宽容〞这两个字,到底有什么微妙呢?“宽容〞都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽〞下面,是草字头和“见〞,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容〞是两个“人〞和一个“口〞,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容〞了吗?2.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?3.什么是循环经济?4.自然灾害会造成哪些危害?5.我们应该怎样尊重自己?六.材料题(共2题,共16分)1.六年级学生小虎特别淘气,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:〔1〕班主任的做法是否过于严厉?〔2〕小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。〞小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。〞〔1〕请问萧伯纳得到的教训是什么?〔2〕在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?七.综合题(共2题,共14分)1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和缺乏,防止再犯同样的错误,据此答复以下的问题。〔1〕六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚清扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确?〔
〕。〔2〕第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为〔
〕。〔3〕在道德与法治课上,老师带着同学们学习“学会反思〞这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该〔
〕。2.2021年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后〔1〕根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?〔至少两条〕〔2〕小小记者在行动:结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。〔至少两条〕〔3〕在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?〔至少两条〕参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C二.填空题1.方法2.旱灾;台风;洪涝;地震;滑坡;泥石流;病虫害3.放弃报复;原谅他人4.资源短缺;环境污染5.维护自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虚心接受6.恶语伤人三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种换位思考的待人处事态度。2.〔1〕比方在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。〔2〕①宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原那么的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素〞,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要根底。3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。5.相信自己的价值,不贬低自己,不自卑;维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;不拒绝批评。六.材料题1.〔1〕班主任的做法适宜。〔2〕小虎吸烟的行为不可以宽容。根据?中学生守那么?第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保平安。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护平安的守那么,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康,违反?中学生守那么?,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原那么的。2.〔1〕萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。〔2〕要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。七.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益,人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创立优美的校园环境需要全校师生的共同努力,班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用,反思自己的做法。用知识来指导自己的行动,向老师或学校说明事情的真相。向五班同学抱歉。2.〔1〕①洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。②洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。〔2〕①老师及时疏散学生,并确保每个学生平安到家。②居委会和消防人员迅速疏散和
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