师徒结对活动方案

2013---2014学年骨干老师与年轻老师师徒结对实施方案为了促进青年老师尽快成长，发挥学校骨干老师的示范和辐射作用，增进老师间的业务沟通，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校特制定了骨干老师与年青老师的师徒结对活动。一、结对目标：帮助青年老师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。二、老师“师徒结对”活动的根本内容：“师徒结对”活动主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、探究课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学探究等工作。三、结对原那么：自愿与统筹相结合。四、结对对象：师傅：市、区级骨干老师、学科名师、拥有丰富教学经验的老师及学校领导。徒弟：从刚走上工作岗位的新老师，到全部有拜师意向的在职老师。五、结对程序：个人申报—→学校统筹—→征求看法—→签定协议—→开展活动。六、结对期限：三年。七、师徒职责：1、师傅：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教化教学与教化科研的根本技能；带师德──教书育人，为人师表。2、徒弟：做到“三学”：学思想──学习教化教学理论，树立先进的教化理念；学本领──娴熟驾驭教化教学和科研的根本功；学为人──遵纪遵遵守法律律，恳切正直。八、具体要求：1、师傅：〔1〕全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟刚好调整工作目标和工作方法。〔2〕向徒弟介绍教学经验，供应教学信息，引荐学习书刊，使徒弟树立正确的教化思想和现代的教化理念。〔3〕细心指导徒弟备好课，谨慎查阅教案，赐予悉心指导并签注指导看法。〔4〕每月听徒弟的课不少于两节并谨慎记录，遵照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导看法。2、徒弟老师：〔1〕在师傅的指导下，对自身的教学状况和业务水平谨慎进展剖析，确立提高的方向与成长的目标。〔2〕每学期在师傅的指导下，谨慎制定师徒结对工作、学习准备。〔3〕谨慎备课，主动求教，各种沟通活动每学期不少于10次，并做好记录。九、组织领导校长：梁绍兴李冠华教务处：邓志国厉忠春教科室：贺锦志结对对象语文：高三：蒋红梅----彭罗成尹小方-----李小莲高二：陈良恒-----文惠李天长------向坚高一：邓先国------陈梅丽陈嫦娥-----张小平数学：高三：邓志国------刘寿实贺世平----黄伶俐高二：梁义舟------唐旭阳高一：厉良端------李雪琴谭开绍----黄勇进英语：高三：颜世辉----杨成辉彭彩玲----高艳高二：唐玉珍----李冀香黄旭彪---刘嫦云李冠华---廖喜香高一：厉忠春----李小鸯朱红梅----厉芳曾辉-------蒋慧物理：蒋荣军-----唐基清曾德平----陈朝阳龙献明-----吴芳化学：李国喜-----黄启斌肖柏林----姚圆詹玖德-----余平平谭敬业-----袁霞生物：谢英华-----邓华丹祝汾峡----唐练文朱建标-----骆苏地理：黄源刚-----朱美珍颜学力----唐爱丽李启良-----李素花历史：郭佐群-----陈月体育：梁凤娥----梁邦兴彭文斌----曾萍姣美术：欧国富---朱明永