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文档简介
名师指导:Unit2重点难点讲解
1.Schoollife学校生活
★life作〃生活(状态)〃〃生计〃解释时,既可以作可数名词,又可以作不可数名词。
如:
①Wearelivingahappierlifenow.我们现在过着更幸福的生活。
②Theylivedahardinthepast.过去他们过着艰苦的生活。
★life作〃生命〃解释时,作不可数名词。如:
①Doyouknowhowlifebegan?你知道生命是怎样起源的吗?
②Theyweresignsoflifeintheforest.森林中有过生命的迹象。
★life作“性命〃解释时,作可数名词。如:
①Manyliveswerelostinthefire.许多人在火灾中丧了命。
②Theygavetheirlivestothefreedomoftheirpeopie.他们为人民的自由献出
了生命。
★life作〃生物〃〃活的东西〃解释时,作不可数名词。如:
Isthereanylifeonthemoon?月球上有生命吗?
2.What'sisschoolIike?上学是什么样的?
It'slikewatchingTV,上学就像看电视。
其中的like为介词,意为〃像……如:
①What'satornadolike?龙卷风是什么样的?
②What'sanearthquakelike?地震是什么样的?
③It'slikebeingonaboat.这就像在船上一样。
【注】like作动词,意为〃喜欢〃,后接名词、代词、动词不定式或动词・ing形式
作宾语。请比较:
①11ikewatchingTV.我喜欢看电视.
②SchoolislikewatchingTV.上学就像看电视。
3.It'slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements,上学就像看电视,但是
广告较少。
此句是存在句,主语是advertisements,fewer是few的比较级,意为〃更少的”,
修饰可数名词复数,不能修饰不可数名词。如:
①Ihavefewerfriendsthanhe.我的朋友比他的朋友少。
②Therearefewerbooksinyourlibrarythaninours.
你们图书馆的书比我们图书馆的书少.
【注】不可数名词前用little修饰,其比较级为less。如:
③YouspendlesstimeonChinesethanI.你在语文上花的时间比我少。
④Wehaveandlessrainthisyearthanlastyear.今年的雨水比去年少。
4.Tellingpeopieaboutyouridealschool.与人们谈谈你理想的学校。
ideal是形容词作school的定语,意为"理想的”。
★ideal作形容词,意为〃理想的〃〃完美的〃〃很合适的〃“空想的〃。如:
①Thisisanidealplaceforpicnic.这是一个野餐的理想场所。
②Thispicturebookisidealforyoungchildren.这本图画书很适合小孩阅读。
★ideal作名词,意为〃理想〃〃典范〃。如:
①111trytorealizemyideals.我将努力实现我的理想。
②CharlieChaplinistheidealofmanyactors.查理•卓别林是许多演员的典范。
【注】注意与idea的区别。idea也作名词,意为〃概念〃〃思想〃〃想法〃''信念〃。如:
③What'sthemainideaofthepassage?文章的大意是什么?
④Hecameupwithabrightidea.他想出一个好主意。
5.HeaskstheClass1,Grade8studentstomatchthewordsontheleftwiththewo
rdsontheright.
他叫八年级一班的学生将左边的单词与右边的单词配对。
其中状语ontheleft和ontheright是介词短语,分别意为“在左边〃〃在右边〃,在
句中作定语。
★on表示〃在……上〃,表示与物体表面有接触。如:
onthetable在桌子上ontheground在地上
ontheroad在路上onthewall在墙上
ontheriver在水面上
【注】有时on也可表示在某一范围里面。如:
onthebus/train/plane在汽车/火车/飞机上
★in意为〃在……里〃,表示空间。如:
inthedesk在课桌里inthelake在湖水里
inthewall在墙里intheworld在世界范围内*at表示“在一个较小的
地点〃。如:
atthebusstop在公交车站attheairport在飞机场
attheschoolgate在校门口
at105BeijingRoad在北京路105号
【注】用in和at表达的含义不同。如:
I'llwaitforyouinthepostoffice.我将在邮局里等你。
111waitforyouatthepostoffice.我将在邮局那儿等你。
6.IaminYear8atWoodlandSchoolnearLondon.
我在伦敦附近的伍德兰德学校读八年级。
Year8意为〃八年级”,是美国英语的表达,相当于英国英语中的Grade8,其中
基数词表达序数词的概念。用序数词表达为theEighthYear或theEnglishGrade。
由此可见用基数词表达时不用冠词,用序数词表达要用定冠词,用基数词表达
时数字在后,用序数词表达时序数词在前。又如:
UnitII=theschoolunit第二单元
WorIdWarII=theSecondWorldWar第二次世界大战
Page5=thefifthpage第五页
【注】在专有名词中一般采用名词加基数词的形式。如:
Room105105房间
Flight22182218次航班
7.Itisamixedschool.这是一所男女混合的学校。
其中mixed是mix的过去分词,作school的前置定语。
★mix作及物或不及物动词,意为〃搀和〃〃混合〃〃搅拌〃等。如:
①Oilandwaterwillnotmix.油和水不能相融。
②ShedoesnotmixfreelywithpeopIe.她不随便和人来往。
③Mixthisoilwiththepaint,把这油和漆搀在一起。
★mixed可作前置定语,意为〃混合的〃。如:
mixedschool男女混合的学校mixeddoubles混合双打
mixedfeelings复杂的感情
【注】mix其他用法可参见第一单元中mix的讲解。
8.Ilikelearninghowtocookandsew.我喜欢学习烹饪和做针线活。
Like作为动词,意思是〃喜欢〃〃中意〃〃爱好〃等,通常用作及物动词,有时也用作
不及物动词。
★like用作及物动词时,其后面的宾语可以是名词、代词、动词・ing形式,也可
以是动词不定式短语。如:
①Doyoulikethebook?你喜欢那本书吗?
②Hedoesn'tlikeitatall.他根本就不喜欢它。
★like用作不及物动词时,意思是〃喜欢〃〃想要〃。如:
①Youmaycomewheneveryoulike.你想来就来。
②Mayoneeatchocolatewheneverheorshelikes?
一个人可以想什么时候吃巧克力就什么时候吃吗?
【注】like除了上述用法之外,还有〃想(要)〃的意思。如:
①Wedon'tliketotroubleyouatall,actually.其实,我们一点儿也不愿麻烦你。
②Wholikestogobyhimselfintheevening?今天晚上谁想单独去?
9.IdidnotknowhowtodothingsformyselfbeforeIcametothisschool.
在上这个学校之前我不知道怎样独立做事。
★formyself意为〃我亲自〃〃为我自己〃〃我独自〃,在句中作状语。如:
①Youmaygoandseeforyourselfyoudon'tbelieveme.
如果你不相信我的话,你可以亲自去看看。
②Don'teasilyfoilowothers.You'dbetterthinkforyourself.
别轻易学他人的样,你自己最好考虑一下。
★byoneself意为“单独地”;tooneself意为"独用地";ofoneself意为“自动
地〃。如:
①Theoldmanlivesbyhimself.那老汉一个人生活。
②Thedooropensofitself•门自动开。
10.Now,Iknowhowtocookhealthyandtastymeals,现在我知道如何做健康美味
的饭菜了。
句中的形容词tasty由taste去e加y构成,意为"美味的〃,作定语或表语。如:
Thecakeistasty.
Thecaketastesgood.
Thecakehasagoodtaste.
这蛋糕很好吃。
Therestaurantservestastyfood.
Therestaurantservesfoodgoodtoeat.
Therestaurantservesfoodwithagoodtaste.
这家饭店供应美味的食物。
【注】taste也可作系动词或及物动词,作系动词时,意为〃尝起来……〃,作及
物动词时,意为〃尝……〃,后接物价宾语。如:
①Theappletastessour.这苹果尝起来是酸的。
②Thecooktastedthedishandfounditabitsalty.厨师尝了那盘菜,发现有点
儿咸。
11.WecanevenbringinbooksandmagazinesfromhomebutwehavetoteIIour
Englishteacherwhatwearereading.
我们能把家里的书和杂志带来,但我们得告诉我们的英语老师我们读的内容。
★句中的bringin意为"带到学校里来〃,其中in是副词。bringin在不同的句子
里含有不同的意思。如:
①Thefarmersarebringinginrice.那些农民正在收获稻子。
②Thebusinessbringsinseveralthousandyuan.那笔生意赚了儿千块钱。
★whatwearereading是一个名词性从句,作telI的宾语,属宾语从句,what
引导宾语从句并在从句中作arereading的宾语。如:
①PIeasetellmewhatyouwant.请告诉我你需要什么。
②Canyoutellmewhatyounameis?你能告诉我你叫什么名字吗?
【注】名词性从句中应用陈述句语序,不用疑问句语序。如:
错误:HeaskedmewheredoesTomlive.
正确:HeaskedmewhereTomlives.他问我汤姆住在哪。
12.Thereadingweekisalwaystooshortbecausewewanttoreadallourfrlends'
booksaswell.
阅读周总是太短因为我们也想读朋友们的书。
★句中的aswell用在句尾意为〃也〃,等于too,通常只用于肯定句。如:
TheylearnEnglishandGerman,too.
TheylearnEnglishandGermanaswell.
他们学英语也学德语。
★aswellas意为“不但・・・・・・而且・・・・・・〃〃除.・・・・・也・...・.”,相当于besideso如:
①Shecleanedherownroomaswellas/besidesmine.
她除了打扫了我的房间也打扫了她自己的房间。
②HespeaksSpanishaswelIasEnglish.他不但会讲英语,也会讲西班牙语。
【注】当aswellas连接两个主语时,谓语动词的单复数形式根据aswellas前
面的那个主语决定。如:
Heaswellashisparentsisgoingtospendaholidayattheseaside.
他还有他的父母将去海边度假。
★aswellas意为"与……同样好〃。如:
Shecooksaswellashermotherdoes.她烧菜烧得跟她母亲一样好。
13.Now,hedrivesmetoschooleveryday.现在他天天开车送我上学。
句中的drive(过去式drove,过去分词driven)意为“驾车〃〃开车〃,可作及
物或不及物动词。
★drive作及物动词或不及物动词,意为〃驾驶〃〃开车,作及物动词时可接交通工
作作宾语。如:
①Theydrovetothestation.他们开车到车站去。
②Whotaughtyoutodriveacar?谁教你开汽车的?
★"drivesb.+副/介词短语〃意为〃驾车载某人到某处〃。如:
Canyoudrivemetothestation?你开车送我云车站好吗?
★drive还可表示“驱逐〃〃逼迫〃等。如:
①Letmedriveyoutowork.我开车送你上班。
②Idroveheroutofmyhome.我把她赶出了我家。
14.1spendalotoftimepracticing.我花很多时间练习。
句中practice作动词,名词也为practice,在英国英语中,practise作动词。
★practice作不可数名词,意为〃实践〃〃练习〃。如:
①Theorycomesfrompractice.理论来源于实践。
②Hehadmuchpracticeinplayingtennis.他在打网球上有过许多练习。
★当practice意为〃惯例”“习俗〃时,作可数名词。如:
Takingawalkaftersupperisoneofhisusualpractices.
晚饭后散步是他的一个习惯性做法。
★practise可作及物或不及物动词,意为〃练习〃。如:
①Theyoftenpractice/practicespeakingEnglishamongthemselves.
他们经常相互间练习讲英语。
②Youshouldpracticemore.你应该多练习。
15.Ienjoythisalot.我非常喜欢这个。
★enjoy作〃喜爱〃〃欣赏〃解,为及物动词,其后可跟名词、代词或动名词。如:
①Ienjoyedthemovie,我欣赏这部电影。
②Ienjoymyjob.我喜爱我的工作。
★enjoyoneself=haveagoodtime,意为“玩得愉快〃“玩得高兴〃。如:
①Didyouenjoyyourselfattheparty?你在聚会上玩得愉快吗?
②"Goodbye,mother!Imustbeoff!""Enjoyyourself!”
〃再见,妈妈!我得走了!〃〃祝你玩得高兴!〃
16.ShehelpsmeIearnallaboutmynewschool.她帮助我了解我的新学校的一
切。
Iearnallabout意为〃对……全面了解〃。all根据需要可换用其他不定代词。
★learnnothingabout意为"对一无所知”。如:
IlearnnothingabouthimexceptthatheisanAmerican.
我对他一无所知只知道他是个美国人。
★learnlittleabout意为"对了解很少〃。如:
HelearnedlittleaboutChinabeforehecametoChina.在来中国之前他对中国了
解很少。
★learnlessabout意为"对..了解更少"。如:
IlearnlessabouttheschoolthanLily.我对该校了解得比莉莉少。
★learnalittle/somethingabout意为"对..有所了解”。如:
Theylearnedalittle/somethingabouttheaccident.他们对事故有些了解。
★learnmuchabout意为"对..了解很多〃。如:
TheforeignerIearnsmuchaboutBeijing.那个外国人对北京了解得很多。
★learneverythingabout意为“对・・・・・・了如指掌〃。如:
Wearegoodfriendsandwelearneverythingabouteachother.
我们是好朋友,我们互相之间什么都清楚。
★learnmostabout意为“对……了解得最多〃。如:
HelearnsmostaboutSuzhouinourclass.在我们班他对苏州了解得最多。
17.Julieismyhero.朱莉是我的偶像。
句中的hero作可数名词,复数形式为heroes,它指〃英雄〃〃(故事、电影、
小说中的)主人翁,男主角〃。如:
①Whoistheheroofthestory?谁是故事的男主人翁?
②Tellmesomethingabouttheheroofthefilm.
告诉我一些有关电影中男主人翁的情况。
【注】女英雄,女主角为heroine。
18.Duringlunching,Imeetmyfriendsandwealwayshaveagreattimetalkingto
eachother.
在午饭时我和朋友见面,我们总是在一起谈得很开心。
句中的haveagreattimetalking意为"在交谈中过得很快乐〃。
★havea...time+doing意为“在干某事中过得……”。如:
①Wehadawonderfultimestayingwithyou.和你在一起我们过得非常快乐。
②MrandMrsBrownhadahard/difficulttimebringingupthefourchildren.
把四个孩子抚养大,布朗夫妇日子过得很艰难。
19.Sometimes,wegotoshoppingmaIlsafterschooL有时我们放学后到购物中
心去。
★sometimes是副词,意为〃有时",通常用于非正式场合,既可用于现在时态
的句子中,也可用于过去时态的句子中。如:
①Sometimes,weworkatweekends.有时候我们周天也要工作。
②Sometimeshewalkstowork.有时候他走着去上班。
★sometime是副词,意为“曾经〃〃改日〃,指一个不确定的时间,通常用于过去
时态或将来时态的句子中,但不适用于现在时态。如:
①Hevisitedussometimein2003.他曾在二。。三年的某一天来看过我们。
②Wellgotoseeyousometimethisautumn.今年秋天,我们将抽时间去看您。
★sometime是个词组,意为“一段时间〃,其中some为形容词,time为名词。
Sometime只能和延续性动词搭配使用。如:
①Pleasegivemesometimetolookforit.请给我点儿时间找找它。
②WewiIIstayhereforsometime.我们会在这儿待一段时间。
★sometime意为“几次〃,其中time不表示“时间〃,而是指“次数〃。如:
Icailedyousometimesyesterday,buttherewasnoreply.
昨天我给你打了几次电话,但是都没有接。
20.Itmean
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