天宫课堂观后感题目优秀

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今日，我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。

首先，王亚平老师给我们展现了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最兴奋人心的太空试验环节了。三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下外表张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，盼望我们的幻想在宽阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学〔文化〕学问，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技进展奉献自己的绵薄之力!

天宫课堂观后感题目优秀范文2

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担当主授课老师，叶光富和翟志刚担当助手，为大家进行直播授课。

三位“太空老师”为广阔青少年展现了三个好玩的科学试验：〔乒乓球〕试验、水膜试验和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。

比方同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是由于在空间站内浮力会消逝，所以小球不会受浮力影响上浮。

再来〔说说〕给我印象最深刻的试验——好玩的水膜试验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入〔折纸〕花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的外表张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告知我们，而是引发我们思索，让我们主动去探究，发觉科学的神秘。

这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，强烈而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球外表和太空的秀丽景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。

这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们主动探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧!

天宫课堂观后感题目优秀范文3

航天事业已建立多年，人们始终憧憬着天空，希望能向鸟儿一样自由地在天空中翱翔，看看天上的世界。我的母亲从事航天事业，我在她的身上看到了航天事业是多么的宏大，我也成了众多希望人中的一员。而如今，我要正式宣布：航天，我的幻想，让它扑进我的怀抱吧。

记得母亲说过，第一个登上火箭，驾驶着它冲向宇宙的伟人是杨叔叔。我始终都很艳羡杨叔叔，由于他不仅是第一个个“飞”上天的人，他还是第一个让我们看到了地球母亲和宇宙有多么秀丽。所以我也想像杨叔叔一样，让更多人了解太空。

但是想要实现这个幻想，需要付出很大的努力。我从母亲那里得知，杨叔叔在火箭放射前，坐在火箭舱时，测得他的心跳一点儿也不快，他的脸上流露出的不是紧急，而是严厉 。我听到时觉得不行能，他是是怎么掌握住自己的，作力第一个登上天的人，他怎能不紧急?之后，我知道了。原来，杨叔叔训练时每一刻，每一秒都很仔细，不马虎。所以我暗下决心，告知自己，我要以杨叔叔为典范，认仔细真学习，做事，努力成为一名优秀的同学。

最终，我想跟我的母亲说，您以前常问我：“你喜爱航天吗?你喜爱当航天员吗?”以前听到这样的问题时，我心里总是特别紧急，由于我想严厉 地说，我很喜爱，但是我又担忧自己做不好。如今我知道了，航天是宏大的事业，航天员很是宏大。只要我情愿努力，多多关注航天的相关学问，再凭借着我对航天的宠爱，我肯定会有机会去探究布满奇怪   的宇宙。

天宫课堂观后感题目优秀范文4

每个人心中都有一个美妙的幻想。你有一个梦，他有一个梦，我也有一个梦……我的幻想是成为一名宇航员，驾驶太空飞船去探究宇宙的神秘。

我为什么会有这样的幻想呢?由于我很崇拜杨利伟、景海鹏、翟志刚等航天英雄。他们英勇而自信地登上太空飞船，飞向太空，探测宇宙空间，让人类更进一步地了解了宇宙，更进一步地把握了航天科技。通过他们的努力，关心我们国家一步步成为世界航天强国。

假如长大后我真的成就了幻想，成为一名骄傲的航天员，我将时刻期盼着踏上太空旅程的那一天。我将和伙伴们一起驾驶太空飞船穿越地球大气层，进入浩瀚的宇宙，进行勤劳细致的科学探究。我们将在完成对月球的探究考察后，再对火星、金星等太阳系的其他行星进行探究，甚至还会飞出太阳系，飞向银河系探究更多的星球。我们将会发觉大量的有关宇宙的神秘，比方黑洞、中子星、宇宙射线等等，甚至将会发觉外星人，并和他们沟通成为伴侣呢。

小伴侣们，你们肯定觉得我的幻想很酷吧!但是，我知道这是一个很难实现、很有挑战性的幻想，想实现必需付出巨大的、艰苦的努力。由于许多事情都是说起来简单做起来难，更何况是成为航天员呢?要想成为一名合格的航天员，首先要把握丰富的科学学问，才能驾驭航天飞机，才能应对宇宙航行和探究中发生的各种意想不到的困难和危急;其次要有强健的体魄和顽强的意志，才能反抗住失重、恶劣的自然环境等等对身体的考验。

为了实现幻想，我从如今开头就要加倍地刻苦学习，积累学问;也要坚持不懈地熬炼身体，磨练意志。当然，在实现幻想的道路上，难免也有曲折和坎坷，但我信任，只要自己做到目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废，一步一个脚印地努力前行，就会距离实现我的航天梦越来越近!

天宫课堂观后感题目优秀范文5

我的幻想，就是当一名宇航员，去探究浩瀚无边的宇宙，各种各样的行星，以及五光十色的星云……一但有指令，我就驾着中国制造的“神舟”系列宇宙飞船，从地面冲破密密的大气层，以宇宙速度冲出地球，飞往深邃无垠的苍穹，探究无穷无尽的神秘。遥望秀丽的蓝色星球，心中不禁发出赞美：啊，我们的地球好美呀!

你们看，“宇宙的眼睛”——星星闪闪发光在跳舞，“小太阳”——北斗星闪烁着更加剧烈的光辉;圆润而又发出着淡淡光芒的月球，在地球的怀抱下又蹦又跳;远处的太阳像巨大的火球，发出暖和的阳光滋润着太阳系里每一个星球。随着重力慢慢消逝，我就可以在飞船里漂移着，潇洒地做着地球上完全不能做的各种高难度动作。到那时，秀丽地球已走向生态文明，秀丽中国的中国梦已经完全实现，人们在天蓝、地绿、水清的环境之中美好欢乐的生产生活，不再担忧污染和病毒的侵袭。假如有需要，还会发送信息告知地球上的人们：太空美极了，地球美极了，中国美极了……假如我的飞船要飞往地球的“兄弟”——寒冷的火星，那我就将飞船上的“脚落器”放下来，降落在火星上。我穿着厚厚的宇航服，打开舱