幼儿小班体育游戏教案

幼儿小班体育游戏教案幼儿小班体育嬉戏教案一：

活动内容：体育嬉戏--《小狗汪汪》

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。

2、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。

活动预备：

小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：

扮演角色--变换方向制定目标爬行--听信息变换方向和变速爬--调整活动量小狗休息--嬉戏小狗找肉骨头--放松活动小狗洗澡。

1、扮演角色，活动身体。

孩子们!老师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!

今日天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家四周有哪些好伴侣?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本事。鼓声咚咚咚，小狗就往前爬，鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬，鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量，小狗打滚。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5、嬉戏小狗找肉骨头。

我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。全体幼儿`根据肯定的路线查找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和心情而调整。

6、放松活动小狗洗澡。

小狗宝宝玩累了，出了许多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真愉快。全体幼儿洗完澡，扮小狗装，汪汪叫着回家。

7、老师小结。

幼儿小班体育嬉戏教案二：

上海市静安区南西幼儿园汪红云

设计意图

和小班孩子运动，我发觉首先要吸引孩子乐观参加。这其中爱好是最重要的!有了爱好孩子才会投入，才会在乐观的.参加过程中体验着欢乐的过程并进展其运动力量。

如何引发小班幼儿的运动爱好呢?是我这两个学期考虑的重点。

在经过了一些案例的讨论后，我发觉：

1.激发爱好必需关注幼儿的年龄特点

小班孩子活动的留意力、长久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的爱好就

必需尽可能的使用他们熟识的，能把握掌握的物体，以便孩子消退恐惊感，有乐观投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟识的身体来开展运动。

2.激发爱好必需关注幼儿的生活热点

本班孩子最近始终关注着各种各样的好伴侣，结合正在开展的主题活动、拓展自己的阅历，我设计我和我的好伴侣，让孩子和身体伴侣一起嬉戏，体验身体的协调运动的欢乐。

3.激发爱好必需赐予幼儿适度的挑战

本次活动中挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好伴侣共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓舞他们不断变换着各种姿态，探究着不同的动作，积累运动阅历，从而进展身体的协调力量，平衡力量，力气的支撑，钻爬力量。

嬉戏目标

1.喜爱和老师同伴一起做运动嬉戏。

2.尝试用自己的身体做各种动作，进展协调力量。

嬉戏预备背景音乐

嬉戏过程

一、预备活动──身体操

儿歌：

请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

二、嬉戏──钻洞洞

1.做个小洞洞

a.鼓舞孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。

b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

2.做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓舞孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

三、结束活动──身体操

儿歌：感谢我的小手挥一挥，感谢我的小脚甩一甩，感谢我的腰，感谢我的头，感谢我的膝盖和屁股，再见!

幼儿小班体育嬉戏教案三：

户外嬉戏：

小鸭捉鱼利用资源：

路沿嬉戏目标：

1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡力量及身体的协调力量。

2、激发幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。

嬉戏预备：小鱼若干体育嬉戏：斗老虎玩法：1.两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。2.两只老虎相互用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。预备：老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。提示：进展幼儿动作的协调性。...

小班体育嬉戏：老鹰踢罐预备：易拉罐一个。

嬉戏规章：在场地的正中间放上一个空易拉罐，在空易拉罐外边画一个大圆圈。幼儿手心手背打算出老鹰后，老鹰来到场地中间，用力踢罐。参加者要趁老鹰把踢出去的空罐放回圈内的时机隐藏起来。然后老鹰开头找人，老鹰一旦发觉某人...

小班体育嬉戏：听听谁来了鼓舞幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。引导语：小伴侣你们看到过那些小动物它们是怎么走路的?(小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等)老师带领幼儿仿照小兔跳、小猫走等。

小班体育嬉戏:乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探究爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、通过活动，激发幼儿参与运动的爱好。

活动预备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。

活动重难点：探究爬的不同方法。

小班嬉戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏连续开头。

2、嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确     性。

小班嬉戏：吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

讲解嬉戏规章：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼