高三数学复习有效的方法及技巧

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分析试卷：将存在问题分类

每次考试结束试卷发下来，要仔细分析得失，总结阅历教训。特殊是将试卷中消失的错误进行分类，可如下分类:

第一类问题———圆满之错。就是分明会做，反而做错了的题;比方说，“审题之错”是由于审题消失失误，看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算消失过失造成的“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不全都，如角的单位混用等。消失这类问题是考试后最终悔的事情。

其次类问题———似非之错。记忆的不精确，理解的不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完好;第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会，因此答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

高三数学提高成果的复习方法

制订策略：将问题各个击破

建议策略是:分步打好三个战役，即：消退圆满;弄懂似非;力争有为。

第一战役：消退圆满要消退圆满必需弄清圆满的缘由，然后找出解决问题的方法，如“审题之错”，是否出在急于求成?可实行“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。“计算错误”，是否由于草稿纸用得太乱，计算器用得不熟等。建议将草稿纸对折分块，每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。练习计算器使用技巧以提高使用的精确率。“抄写之错”，可以用检查程序予以解决。“表达之错”，留意表达的规范性，平常作业就严格根据规范书写表达，学习高考评分标准写出必要的'步骤，并严格按着题目要求规范回答下列问题。

其次战役：弄懂似非“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这说明你的数学基础不坚固，肯定要突出重点，夯实基础。你要建立各部分内容的学问网络;全面、精确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混学问的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有肯定题量的积累，才能到达举一反三、运用自如的水平。

第三战役：力争有为在高三复习的第一轮中，不要做太难的题和综合性很强的题目，由于综合题大多是由几道基础题组成的，只有夯实了基础，做熟了基础题目，把握了基本思想和方法，综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的状况下，第一阶段要有所为，有所不为，但平常考试和老师留的经过筛选的题目要会做，要做好。

高三数学复习的技巧

1.全面复习夯实基础

打好基础，首先必需重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的复习，在理解上下功夫，整体把握数学学问。这部分内容的复习要做到，不打开课本，能选择适当途径将它们一一回忆出来，它们之间的脉络框图，能在自己大脑中勾画出来。如函数可以利用框图的形式由粗到细进行回忆。

概念要抓住关键及留意点，公式及法则要理解它们的来源，要理解公式法则中每一个字母的含义，即它们分别表示什么，这样才能正确使用公式。

在平常的学习时，不要满意这个问题我们会解出答案就行了，而其他的方法却不去讨论了，尤其课堂上，老师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法，可以从哪些不同的角度来思索问题。事实上，从宏观上讲，方法没有好坏之分，只是在解决详细的问题时才有优劣之分，更重要的是要关注通性、通法的把握，而不能仅关注此问题特别的、简洁的方法。因此课堂上，每一种方法我们都应主动思索，仔细讨论并把握，这样在解决详细问题时才能游刃有余。

2.突出重点因人而异

在考试说明的要求中，对学问的考查要求依次为了解、理解和把握、敏捷和综合运用几个层次。一般地说，要求理解的内容，要求把握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题消失的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去查找重点内容与次要内容间的联系，以主带次。主要内容理解透了，其他的内容和方法就迎刃而解。

3.不断内化提高分析和解决问题的力量

多做练习，但不能仅满意于得到问题的答案，要对做过的类似问题放在一