七下期中试卷

．．．．．．第二学期七年期中测语文卷一书（分．．．．．．二积运（分）1.读下面这段文字，根据拼音写汉字。分）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。读着脍炙人口的《木兰诗》，我们感受到一位古代巾帼雄“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气gài；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受作者愿以泪水洗去关东原野的一切污

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和耻辱的爱国情怀；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为祖国的“两弹一星”而鞠躬尽

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，死而后已；读都德的《最后一课》，我们明白了母语是一把钥shì，能拯救一危亡的国家，这些表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。2.古诗文默写。分（1）竹里馆》一诗中，用拟人手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之，也并不为此感到孤独的诗句是，明月来相照。（2晚春草木的角度来书写对春天的留恋之情榆无才思，。（3《春夜洛城闻笛》中写诗听到《折杨柳》曲调，不绝思念起自己的家乡和亲人的诗句是：，。（4《逢入京使》中，反映诗面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。（5《木兰诗》中运用对偶写塞夜景和军营寒苦的诗句是：，。3.解释下列加点的文言字词。（4分（1但当涉，见往事耳。（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边（2当窗理云鬓，对镜帖花黄（4）康肃忿曰4.文言文中的称谓非常丰富。请从下列选项中找出表述错误的一项。（）（3分A.“尊君在不？”中的“尊君”对别人父亲的一种尊称。B.陈肃公善射中的“公”是古代对男子的尊称。C.“孤常读书，自以为大有所益中的“孤”是古代王侯的自称。D.“君与家君期日中”中的“家”是对人尊称自己的父亲。5.名著阅读：（6分）（1下面一段文字节选自《骆祥子》，读一读，指出A、B两处人物是谁。（2分A

心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。

更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。AB（2老舍在《骆驼祥子》中写：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。”对此，两位同学有不同的理解：

甲认为：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中间去的，比如逃兵、孙侦探、虎……乙认为：你怎么能这么说呢，是祥子自己把自己驱赶到野兽中去……你对此有何看法？请谈谈你的看法和理解。4分三阅理（分）（）长山经节）（11分）很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书略略一，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。6.请你用一句话概括选文的主要容2分）7.请从人物描写的角度赏析下列。（3分）“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我你买来了！”8.文段我似乎遇着了一个霹都悚起来现接到书时的情；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是(3分。9.文段最后为什么说“这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？分

之二)《十岁孩忧伤（14分）⑴儿子桑岩和同学去爬山，出了点小事故，左腿小腿骨折了，在骨科医院治疗。⑵这是桑岩长这么大，第一次因受伤住院，看望的人络绎不绝，带着各种营养品和水果。我和公也轮流值班陪着他，每天想办法给他做可口的饭菜。⑶家境富足，这个时候更想让孩子享受到好的照顾。⑷那天中午，我开了车带着从家里煲的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里静悄悄的，桑岩旁边的床空空荡荡的，只有桑岩在，老公在我快到时赶回去处理公事了。⑸我把冒着热气的排骨盛出来，这是桑岩从小最爱吃的，每天都吃不厌。但这次，他却并没有现出我熟悉的热情来只是看了一眼然后说妈以你别给我送饭了我想吃医院的饭菜怎么?”我有些诧异，“医院的饭菜做得那么粗糙，哪有家里的可?”⑹桑岩却并不回答我，又说：“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了，好?”

⑺我有些愣怔，看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些柔软的忧伤。⑻我轻轻问他：“告诉妈妈，为什么”⑼桑岩犹豫了一下，转过身指指旁边的床位：“因为我不想让那个哥哥心里难受。”⑽桑岩旁边的床位，有个比他大两三岁的男孩，小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不道桑岩为什么会这么说。于是我问：“哥哥为什么会难?”⑾“因为……”桑岩说，“你知道吗?他没有妈妈，他爸爸在工地上班，都没有时间照顾他，工地的人有空就轮流来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。妈妈你看，他的柜子面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里一定会难受的。以后我和他一吃医院的饭，我陪着他，他就不难过了……”⑿我的心也不由得柔软起来，因这个十三岁男孩的善良——这些天，我只顾着他，心疼他的伤担心着他的恢复，全力以赴地照顾他，却忽视了他旁边那个跟着父亲在工地上受伤的少年和他的处、他的感受忽了我们对桑岩如此丰的宠爱让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单者会自卑感……桑岩一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了这样的感受。⒀可是，我还是不愿意为此委屈儿子。于是我说：“那以后我多做一些，你和那个哥哥一起吃吗?你的那些东西，也可以分一些给哥哥……”⒁“不好。”桑岩打断我，“妈妈，这样他会觉得我们是可怜他，我不想那样做，如果是我，也不会要别人可怜。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。”⒂我的视线忽然就模糊了，然后，我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧，我在这一刻看到了我爱是多么自私和狭隘，已经是成年人、受过高等教育的我，对于善良的感知，还不如一个十三岁的孩。⒃桑岩还不懂得太多大道理，甚至不谙世事，但是他本能地知道，善良就是。⒄那么，我有什么理由不成全他的善良10.文中桑岩的言行导致“我”理变化的过程是。每空填两个字）分）11.结合全文来看，下列句子最适合填在第16段横线上的一项是()(3分A.不在病痛面前炫耀健康，不在穷面前显示富有。B.在一顿简陋的饭菜面前，隐藏中的美味和丰盛。C.关注细节体察别人感受，将心心给人一份尊重。D.乐善好施甘于奉献自己，一腔忱乐于成全他人。12.文章第7））（15）段反复提到“十三岁男孩”，请从结构和内容的角度，分析其作用分13.读了这篇文章，有人认为桑改吃医院的饭照顾到了邻床哥哥的自尊，也有人认为桑岩的行为反而可能更伤害邻床哥哥的自尊。请说说你的观点和理由。字左右）（4分（）分【甲】陈康肃公尧咨善射，当世双，亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁：“以我酌油知。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】列子①学射，中矣，请于尹子②。尹子曰：子知子之所以中者乎?对：弗知也。关尹曰：未可。退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：子知子之所以中乎?列子：知之矣。关尹子曰可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

．．．．．．．【释①列】御，国郑人②关子人，善。【而失:牢牢住要忘。【国身:理家修自．．．．．．．14.用“”标出下列句子的停顿。分）非独射也为国与身亦如之（限两处）15.下列句子中加点词的意思最近的一项是（）（2）A.公亦以自矜又报尹尝射家圃请关子C.但颔之退习之D.肃忿曰而其所以然16.用现代汉语翻译下面句子的思：分）（1见其发矢十中八九，但微之。译文：（2子知子之所以中者乎?译文：17.【甲】文中体现陈尧咨傲慢语句是，表现卖油翁观点的语句是。【乙】文中关尹子让列子守而勿失的是。（均用文中语句回答）分18.下面对【乙】文理解有误的项是（）（2分）A.故揭示了学习要举一反三的道理。B.故告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。（）诗阅（分）山夏（）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院。19.诗歌中

和

两种景象照应了题目中的“夏日”两字。分）20.请根据诗意展开想像，用生的语言对诗歌第三、四两句加以描述。分）四阅下