体育乒乓球教学教案

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第一节:乒乓球根底教学课型一课时

内容垫球

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。

目的

3.培养学生身体平衡能力和反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

1、教师讲解

重点：动作要领动作方法1学生认真

及要求。和要领。听讲动作方

基2、教师做分法和要领418中

本难点：动作的准解和完整2学生集体X

部确性和控球的动作示练习。8

分平衡性。范。3学生分组

游戏：垫球跑动3、教师给学练习。

重点：培养球生个别指

性，即对球的感导。

觉

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

4、让学生表4神饱满动

二、对墙垫球演。作轻松整齐

难点：对一个一致

力的作用力

和反作用力

基的了解和控1、教师讲解

本球的技巧。垫球的要

部求和规那

分么。1、学生认

2、学生练真听讲29中

习。垫球规/

3、教师做正那么。3

确评定胜2、学生练

负。习比赛。

4、纠正学生3、分组比

的错误动赛。

作。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第二节:乒乓球根底教学课型一课时

内容挡球

1.通过本次课的学习，增强学生对乒乓球根底的认识，认真学好乒乓球。

目的2.培养学生根本的动作要领。

3.培养学生身体平衡能力和反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

一、复习根本垫四人一个小组1.让学生表

球演。1学生认真

b、复习对墙垫听讲动作方

基球3.教师给学法和要领418中

本重点：动作要领生个别指导。2学生集体X

部及要求。练习。8

分3学生分组

难点：动作的准练习。

确性和控球的

平衡性

4神饱满动

二、讲授新作轻松整齐

课：根底挡一致

球。

重点：动作要1.教师讲解

基领及要求。挡球的动作

本要求和规那

部难点：动作的么。

分准确性和控2.学生练习。1.学生认真

球的节奏感。3.教师做正听讲挡球规29中

。确评定胜负。那么。/

纠正学生错2.学生练习3

误动作。比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第三节:乒乓球根底教学课型一课时

内容根底开球及规那么讲解，挡球的训练

1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球训练的好处，认真上好体育课。

目的2.培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。

3.培养学生身体平衡能力和思维反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

一.复习根本挡1.让学生表

球演。1学生认真

重点：动作要领听讲动作方

基及要求。3.教师给学法和要领418中

本生个别指导。2学生集体X

部难点：动作的准练习。8

分确性和控球的3学生分组

节奏感练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：根底开球1.教师讲解一致

及规那么讲游戏要求和

解规那么。

基重点：开球的2.学生练习。

本根本动作要

部求和规那么。3.教师做正

分难点：掌握开确评定胜负。1.学生认真

球的技巧和4.教师纠正听讲开球规29中

动作的协调学生错误动那么。/

性。作。2.学生练习3

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第四节:乒乓球根底教学课型一课时

内容接、开发球的训练

1.通过本次课的学习，掌握乒乓球比赛根本分数制〔五分制、七分制、十

一分制〕。

目的

的乒乓球比赛的根本能力。

3.培养学生的思维反响能力和鼓励学生的好强心。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

一、复习根本挡1.让学生表

球演。1学生认真

B、复习根本开听讲动作方

基球3.教师给学法和要领418中

本重点：动作要领生个别指导。2学生集体X

部及要求。练习。8

分3学生分组

难点：动作的准练习。

确性和控球的

节奏感

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：接开发球1.教师讲解一致

的训练游戏要求和

重点：开球的规那么。

基根本动作要2.学生练习。

本求和分制乒

部乓球比赛规3.教师做正1.学生认真

分那么。确评定胜负。听讲接、开

难点：掌握球规那么和29中

接、开发球的分制比赛规/

技巧和动作那么。3

的协调性。2.学生练习

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第五节:乒乓球根底教学课型一课时

内容拉球的根底训练

1.通过本次课的学习，使学生增强乒乓球的根本技能和比赛的对抗能力。

目的

2.培养学生身体平衡能力和思维反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

接开发球的训1.让学生表

练演。1学生认真

重点：开球的根听讲动作方

基本动作要求和3.教师给学法和要领418中

本分制乒乓球比生个别指导。2学生集体X

部赛规那么。练习。8

分难点：掌握接、3学生分组

开发球的技巧练习。

和动作的协调

性。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：拉球的根拉球要求和一致

底训练〔手规那么。

型、脚步的练2.学生练习。

基习等〕

本a、徒手练习动作的纠正。

部拉球动作及

分走位；1.学生认真

b、根本练习听讲拉球根29中

拉球动作底知识和动/

重点：拉球的作要领。3

根本动作要2.学生练习

领和脚步的比赛。

走位。3.分组比

难点：掌握拉赛。

球的技巧和

动作的协调

性。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第六节:乒乓球根底教学课型一课时

内容拉球的根底训练和小组对抗赛

1.通过本次课的学习，增强学生乒乓球的对抗能力，提升学生的乒乓球技

目的能，激发学生对乒乓球的兴趣。

2.培养学生身体平衡能力和思维反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

接、开发球和拉1.让学生表

球的训练演。1学生认真

听讲动作方

基3.教师给学法和要领418中

本生个别指导。2学生集体X

部练习。8

分3学生分组

练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：拉球的根1.教师讲解一致

底训练〔手游戏要求和

型、脚步的练规那么。

基习等〕2.学生练习。

本重点：拉球的

部根本动作要3.教师做正1.学生认真

分领和脚步的确评定胜负。听拉球动作

走位。要领和分制29中

难点：掌握拉比赛规那/

球的技巧和么。3

动作的2.学生练习

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第七节:乒乓球根底教学课型一课时

内容开旋转球的根底教学

1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球多变性，增强学生的根本技能。

目的的动作姿势。

和灵活性。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

接、开发球1.让学生表

重点：动作要领演。1学生认真

及要求。听讲动作方

基3.教师给学法和要领418中

本难点：动作的准生个别指导。2学生集体X

部确性和控球的练习。8

分节奏感3学生分组

练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：开旋转球接、开发球的一致

的根底教学要求和如何

〔开上旋开旋转球。

基2.学生练习。

本球，下旋

部3.教师做正

分球，左右梁确评定胜负。1.学生认真

听讲接、开29中

侧旋球教发球的要求/

和如何开旋3

学〕转球〔上

重点：开球的旋球，下

根本动作要

求和规那么。旋球，左

难点：掌握开

球的技巧和右梁侧旋

动作的灵活

性。

球〕

2.学生练习

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第八节:乒乓球根底教学课型一课时

内容接旋转球的训练

1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球的多变性，增强学生根本技能。

目的2.培养学生正确的动作姿势。

3.培养学生思维能力和灵活性。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

1.让学生表

重点：动作要领演。1学生认真

及要求。听讲动作方

基3.教师给学法和要领418中

本难点：动作的准生个别指导。2学生集体X

部确性和控球的练习。8

分节奏感3学生分组

练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：接旋转球1.教师讲解一致

的训练游戏要求和

重点：接旋转规那么。

基球的训练根2.学生练习。

本本动作要求

部和规那么。3.教师做正

分难点：掌握确评定胜负。1.学生认真

接、开球的技4.教师纠正听讲游戏规29中

巧和动作的学生的错误那么。/

协调性。动作。2.学生练习3

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间第九节:乒乓球根底教学课型一课时

内容拉球的训练

1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球的多变性，增强学生根本技能。

目的2.培养学生正确的动作姿势。

3.培养学生思维能力和灵活性。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1

人数、检查服×××××

装。×××××2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、准备活动：

部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

1.让学生表

重点：动作要领演。1学生认真

及要求。听讲动作方

基3.教师给学法和要领418中

本难点：动作的准生个别指导。2学生集体X

部确性和控球的练习。8

分节奏感3学生分组

练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：拉球的训1.教师讲解一致

练游戏要求和

规那么。

基重点：普通球2.学生练习。

本拉球的训练

部根本动作要3.教师做正

分求和旋转球确评定胜负。1.拉球的

拉球技巧。4.教师纠正训练根本动29中

难点：掌握拉学生的错误作要求和旋/

球的技巧和动作。转球拉球技3

动作的协调巧

性。2.学生练习

比赛。

3.分组比

赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束