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PAGE1PAGE1/PAGE1/xx保育是成人（家长或保教人员）0—6岁少儿供应生计与发展的环境和物质21世纪的建设者。随着教育思想、教育看法的更新，我们o幼儿园是推行保育和教育的机构，要推行保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必定成立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、饮食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长远以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，好多教师认为保育是保育员的事，而保育员则常常比教师要“低一个品位”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实质作中“中教轻保”只关注课程授课和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主若是缺乏一个科学的保育看法。随着社会的发展，保育 （一）4、稳当保留幼儿衣物和本班的设备、用具（二）③、认识观察幼儿的情绪。一看：看神情，看皮肤、看精神、看咽喉⑤、对幼儿进行礼貌教育，主动和幼儿及家长打招呼教育幼儿节约用水和肥皂⑤、教会小班幼儿漱口和中大班幼儿刷牙⑤、观察幼儿大小便情况，并报告给教师PAGEPAGE4/⑧、进餐结束：幼儿吃完最后最后一口饭才能走开座位，并把餐具、椅③、协助教师培养优秀的午睡习惯，如睡前上洗手间，将脱下的衣物放；④、认真观察幼儿午睡情况，对睡眠不安稳的幼儿要认真观察，发现不适4/幼儿正处在生长发育最迅速的时期，活动量大，耗资水分很多，少儿对水的生理需要相比较成人多，不相同年龄的少儿每日每人对水的需要量是不相同1—3110—1553—790—110毫升（三）5/5（一）、掌握干净卫生工作基本技术（见书 镜子：保持镜面干净、无水进，每日用半干抹布 1—2次（二）6/①、卷好袖子；②、拧开水龙头，将手打湿；④、两手心相搓；⑤、右手搓左手、手指、手背、手段（反向）；⑥、两手五里甩手；⑨、将毛巾檫手，将毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上、檫干（换向）；如：口曰田，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背，教育幼儿（空气清爽，温度合适，光辉柔和）②、按序次穿衣服：袜子7/88/10/①、幼儿起床后，被子打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意家查床上、褥子下可否有异物（尿），被子上，枕巾铺平（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头 “不断加深‘性命关天，安全第一’”“幼儿园必定把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位”。因

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