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文档简介
4343第二第节【学目】
物的热(1时导案1.过探究,建立比热容的概。2.解比热容是反映物质吸、热本领的物理量。3.会查比热容表,了解一些见物质的比热容,尝试用比热容解释简单的自然现象。【教学过程】一情导:二目定:三预探:四合互和流学活一探究同质热温现①出问:据的景同都太阳光照射下,为什么海水和沙子的温度不一样呢?②猜与设可能是吸收相同热时,沙和水温度不一样原因可能是。③实方:思考1.实置中用易拉罐代替烧做实验,你认为有什么好处?2.在“不同物质吸热升温现象”实验中,需要控制哪些物理量相同?3.,用④进实、集验据加热时间min沙温度℃水⑤分与论
0123
4分析:根据实验数据,在图12-24画出沙子和水温度随时间变化的
3030图像。分析图像,并讨论:1.量相等的沙子和水,哪一升温快?你是怎么得到这一结论的?2.量相等的沙子和水升高相的温度,哪一个吸收的热量多?你是怎么得到这一结论的?结论:不同物质在质量相等、升(或降低)温度相同的条件下,吸收(或放出)的热量(/等研究表明:对于同种物质Q/m·的值是/相的)对于不同物质Q/m·△t的值是的/等的)活二阅理P完成列空(1)物理学中,将物体
与之比,叫做比热容,它在数值上于
的某种物质温度(2)比热容用符号
所吸收(或放出)的热量。它是质的一种表示,单位是,为,读作。(3水的比热最大,为。。表示的含义:五总提1.识点归纳2.比热容解释下列自然现象(1)同样都是在太阳光照射下为什么海水和沙子的温度不一样呢?(2)在冬天,人们为什么常常热水袋中装入热水用来取暖?(3)汽车发动机为什么常常用做冷却剂?
六达检:第十二章三节班级姓名一必题
物质的比容(第1课时
课后作业1.一块冰的比热容是
3
,表示的物理意义是,熔化一半后,剩余冰块的比热。2.小阳从下面一些常见物质的热容表中,分析归纳出几个结论,(1)的比热容是物的比热容与质量有/);(2)同状态的物质,比热容(同不)(3)阳光照射下,干泥土比泥土升温();(4)量相等的铝块和铜块升相同温度,
吸收热量较多;从节能角度考虑,烧开水用壶更节能。3.如图是某一沿海城市和某一陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出,在一年中,曲所的城市气温变化较(大”或“小”),根据水比热容比沙石的比热容曲线表示(填沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。
的特点,4.水喜温植物,春季育秧,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.这里隐含物
理知识是
较大低时选多(度\能热量这一过程中改水的内能的方式是。5.在下列几种情况中,比热容发生变化的(A.20℃水变成℃的水B.一钢板压制成钢锅C.水结成冰D.把水去半6.由容公式=Q/m列说法正确的A.C.若加热前后的温度差增大一,则比热容增大一倍D.某种物质无论质量多度化多少,吸收或放出多少热,比热容都一样7两相同的容器分别装了质和初温都相同的两种液体种规格同时加热,液体温度与加热时间系如图所示.下列说法正确的是A.甲液体的比热容大于乙液体比热容高相同的温度,两种液体吸收的量相同C.加热时间相同,甲液体吸收热量大于乙液体吸收的热量D.加热时间相同,甲液体温度高比乙液体温度升高得多
的电热器()B.果升8.在较水与煤油吸收热量温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是()A.采用完全相同的加热方式B.采用酒精灯加热时,酒精灯里加热的酒精量相同C.取相同质量的水和煤油D放水和煤油的容器相同9.冰化成水的过程中,下判断正确的是(A.比热容改变,内能和温度不比热容改变,内能增加,温度不变C.比热容、内能和温度都增加.热容、内能和温度都不变10.铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部化为内能,则铁块A.温升高较少B.末较低C.内能增加较少D.能较小加热时间/min
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5升高的温度
水沙子
2.04.3
4.07.9
6.015.2
8.018.4
10.021.5
11.小明在学习“物质的比热容时,
/℃取相同质量的水和沙子相酒精灯加热,测得它们升高的温如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线。(1)温度计测量水的初温如甲所示,其读数℃(2)验中选用相同的酒精灯热,可以认为相同时间内水和沙子__________相同请用表中数据在图乙中作出表示水高的温度随时规律的图线。子在1.0~1.5min内的温有明显异,原因__________(5)小明再用水量为为eq\o\ac(△,Q-)图eq\o\ac(△,.)k值二选题上第5小题
间变(4)沙其主在“比较不同物质吸热升温情况的实验中“较不同物质吸热升温情况”的实验中小丽和小明用一套器材做加热水煤油的实验示材时应先调节(选填或“”)的高度,调节它的高是为了(2装好器材,他们先后在一个烧杯量相等的水和煤油,分别加热相的时间,煤油,结论。要完成实验,除
中称出质比较水和
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